资源简介

启蒙第17课
第一三部分
教学内容:1、气息训练--快吸慢呼
2、绕口令---数葫芦
教学目标：1、激发幼儿的学习兴趣
2、培养幼儿的团结协作能力。
3、使幼儿在活动中大胆表现自己，提升自信心。
教学重点：1、使每个幼儿都参与活动，参与表演，展示自己。
2、在故事情景中练习气息，熟记绕口令。
教学准备：音乐、葫芦架图片、葫芦图片若干、爷爷图片。
教学过程：1、热身准备
小朋友们，下午好！今天天气真好！我们一起去爬山好吗？
全体起立，我们一起学做登山步。
先做两个八拍，然后随着音乐一起做，时快时慢。
2、导入
终于到了山顶，视野真好！看到下面盘山公路上的汽车和人都变得好小呀，这里
空气这么好，看的这么远，我们一起喊一喊，听听山那边的回音，好不好？
教师示范：哎---哎-----，你好啊！------你好啊！
分两组对话，老师和一位学生演示。
一组站在教室前，一组站在教室后。哎------哎------- 能听到吗？---------能！
3、出示图片，看这是山上葫芦娃的爷爷种的葫芦，爷爷年纪大了，我们帮他数
一数葫芦架上一共有多少个葫芦，好吗？老师一句一句教授绕口令《数葫芦》，
每学一句，就用游戏步步高练习。例如：南国有一堆葫芦。根据教师手势用高
声，低声等齐说，分组比赛说。
4、最后一句时，比比谁一口气数的葫芦最多，老师示范一次，然后一个一个让
幼儿边指边树，其他幼儿和老师一起监督评判，优秀的数葫芦卡片一个。
课堂结束：我们这节课到此就要结束了。我们一起回忆一下学习内容吧？！今天我们一起爬
山，到山顶上喊话，并数了葫芦架上的葫芦，小朋友们都很棒!每个人都数了十
几个葫芦。
作业：小朋友们回家后，教爸爸妈妈也数数葫芦，看看他们能数多少个，好不好？下次来了告诉老师，好不好？(共9张PPT)
启蒙篇 第十七课
快吸慢呼
快快的吸进去，慢慢呼出来，呼气时气息要保持的时间越长越好！
比如：两个小孩在爬山，站在对面喊话来练习！
一、气息训练
目视前方，面带微笑
挺胸、收腹，
双臂自然摆动
双脚交替向前迈进
二、表演训练
走姿训练
葫芦
三 、绕口令
数葫芦
南园有一堆葫芦，
结的滴里嘟噜，
甜葫芦，红葫芦，鼓葫芦，
好汉能说出
二十四个葫芦：
一个葫芦、两个葫芦、
三个葫芦、四个葫芦………
四、儿歌故事
详见教案素材
1 、人物图片和头饰
2 、分角色表演
3 、老师讲故事的时候要生动形象！
五、儿歌表演
●
小老鼠
1=C
55
3
565
553
56
5
小老
鼠
上灯台，
偷吃油
下
不
来，
iii
i615
5653i5
i
0
喵喵喵
猫来
了，
叽哩咕噜滚下
来。

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