资源简介

启蒙第18课
第一、二部分
教学内容：1、口部操“6”和“8”.
2、训练上场和下场的走姿。
教学目标：1、通过一口气说多个“6”和“8”的练习，让幼儿的嘴唇和舌头更灵活，更有
力，气息更顺畅。
2、通过规范幼儿上场和下场的走姿，帮助幼儿掌握优美、轻盈、礼貌的舞台仪
态和态度。
教学准备：“6”和“8”的头饰若干个，话筒两个，游戏配乐。
教学过程：1、互动热身
播放音乐复习以往所学口部操（调动幼儿情绪，为接下来的活动内容做准备）
2、出示头饰“6”和“8”，导入课题
（1）师：今天我们口才培训课堂来了两位小客人，大家掌声欢迎数字娃娃“6”和
“8”。
（2）小朋友们分为两组，佩戴头饰：
以报数的形式依次报“6”和“8”
依次由报1个递增到报5个，由慢到快反复练习
玩游戏“步步高”练习
玩游戏“咕噜咕噜”练习
最后“6”组和“8”组，PK一口气说多个“6”和“8”，看哪组说得多，气息更持久。
3、表演训练
（1）举行一场PK赛，请两名幼儿担任比赛小主持人。
首先小朋友分成两排，面对面，走一走，同时提出要求（目视前方，面带微笑，挺
胸收腹，双臂自然摆动，双脚交替向前迈动）
其次，播放音乐让孩子们练一练。最后练习在舞台中央站定，再转身，面向观众，
男左女右。说明男孩女孩站姿的区别。
（2）练习下场走姿
（3）请两位幼儿上舞台练习
（4）最后导入“6”和“8”，由两位幼儿主持展开PK赛。
第三四部分
教学目标:1、能熟练掌握绕口令《老六买肉》。
2、感知“春之歌”诗歌朗诵会的主持词。
3、认识上台的台词及主持词。
教学准备：课件PPT
教学过程：1、热身
（1）请小朋友们一起跳一个舞蹈《大家一起动起来》。
（2）请小朋友们坐下来。
2、导入
（1）师：今天我们一起动起来，有两个人也动起来了。一个是张老六，一个是李
老六。两个人去干什么呢？你们想知道吗？
（2）现在我们一起来看看吧！（带一个老人头饰）
3、绕口令
（1）老师展示一遍。
（2）游戏：请一半数量的孩子表演张老六，一半的孩子扮演李老六，互相说绕口
令。
请男生扮演张老六，女生扮演李老六，互相说绕口令。
国王传话：六斤六两六块肉
（3）请孩子两个人一组来表演绕口令。
4、主持词
（1）老师展示，上台。
大家好！我是主持人***（鞠躬）
（2）请2名幼儿上台示范。（能力较强的幼儿，主要纠正幼儿的形态及动作）。
5、总结
（1）复习绕口令《老六买肉》。
（2）复习主持人形态和动作。
（3）任务：回家找一个朋友一起主持“春之歌”诗歌朗诵会主持词。
第五部分：
教学内容：《洗手歌》
教学目标：1、学习正确的洗手方法
2、培养幼儿爱洗手、讲卫生的好习惯。
教学准备：挂图、香皂、毛巾
教学过程：1、谈话导入
师：小朋友们，手弄脏了怎么办？
生：用水洗。
师：那你是怎么洗的呢？怎么做？
生：回答各自的洗手方法。
2、出示挂图
师：图上有谁？在做什么？
生：在洗手。
师: 我们在什么时候洗手。
生：自由回答。
师：小结。宝贝们说的都很好。先搓手心，再搓手背，然后关水，用干净的毛巾
擦手。
3、学习儿歌
教师示范朗读儿歌，边读边做动作。
幼儿配合一起演唱。
实践练习洗手
幼儿洗手，教师指导。表扬正确洗手的幼儿。
结束：律动。(共9张PPT)
启蒙篇 第十八课
一、口部操
一个接一个地说：“6”，由慢到快，
一口气说下去，看看谁说得多。
一个接一个地说：“8”，由慢到快，
一口气说下去，看看谁说得多。
1、上场的走姿
2、下场的走姿
3、帮助幼儿掌握优美、轻盈、
礼貌的舞台仪态和风度。
二、表演训练
猪肉
三 、绕口令
老六买肉
张老六，李老六，
两个老六去买肉，
买了六斤六两六块肉。
四、主持词
五、儿歌表演
《洗手歌》
详见教案素材
●
人A
喜之”期频
开场语
尊敬的老师
乙
爷爷、奶奶、
叔叔、阿姨
甲：亲爱的小伙伴们
合
大家上午好
风摇绿了树的枝条
水漂白了鸭的羽毛
甲
盼望了整整一个冬天
乙
你们看春天已经来到
甲：走进春天，走进蓬勃的希望
已：走进春天，走进诗歌的殿堂
合：XXX幼儿园“春之歌”诗歌朗诵会现在开始
“春之歌朗诵会

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