资源简介

基础版第六课
第一部分
教学内容：表演训练
教学目标：1、使学生能够在活动中大胆、自信、自然走上舞台
2、使学生能够在相应的情景中做出相应的动作
3、使学生在活动中大胆的表现自己，提升信心，找到快乐
教学重点：创设具体情境使幼儿在真实的情景中做出相应的动作
教学准备：1、卡片
2、音频播放器：背景音乐《一双小小手》
教学过程：1、复习巩固：
小朋友们你们好，真开心你们又来到口才培训课堂，小小口才培训，圆你明星梦，小
朋友们，今天开心吗？（如果感到幸福你就拍拍手音乐）听到音乐我们一起动起
来吧！跳完了欢快的音乐。
听老师口令：看谁先站好。两脚开立与肩同宽，昂首挺胸，目视前方，面带微笑，
小手自然下垂。好，太棒了！
听老师口令：看谁先坐好.一个小小主持人，从一上舞台开始走路的动作就能看
出他是否自信，老师示范走上台时的动作“挺胸收腹，面带微笑， 步幅适当，
摆臀自然。”让学生逐一上台表演。
2、激情导入新知：
无实物表演：洗手帕、提水、擦玻璃、拖地板
老师带领学生先模仿各种动作
好，小朋友，你们今天真能干，学会了很多本领，可以回家帮助妈妈做家务了，
老师就奖励你们一个小故事吧。小猪笨笨今天起的可早了，知道为什么吗？因为
今天是他的生日，，他的好朋友狗汪汪和猫咪咪都要来做客，看着脏兮兮的屋子，
笨笨猪决定来一次大扫除，洗洗小手帕，擦擦玻璃，拖拖地板。哇！屋子变漂亮
了，笨笨又累又开心！小朋友，你们想参加笨笨猪的生日会吗？我们一起去吧！
3、游戏巩固：
老师可用“镜子”游戏，让学生逐一表演以上动作。注意：让爱表现的孩子做主
人，不爱表现的孩子做镜子模仿对方的动作。
结束课堂：今天的作业是回家帮妈妈做家务，，并且要妈妈给你拍照片带过来
哦！
基础版第六课
第二部分（1）
教学内容：绕口令《羊和墙》
教学目标：1、发音练习，培养正确的发音习惯
2、表演训练，培养小口才，增强课堂活跃性
3、台上展示，增强孩子的自信心
教学重点：1、语音、发音、音调、前后鼻音
2、大声、清晰、快速地朗读
3、游戏与绕口令结合
教学准备：歌曲《一分钱》的背景音乐
教学过程：1、故事引入法：
从前有只调皮的小羊，它每天都想出去溜达，可是小主人王大大就是喜欢把小羊
关在羊圈里，小羊每天就用头撞在邻居家的围墙上，它想呀：撞开墙，我就自由。
小朋友们猜小羊逃出去了吗？
2、一句一句教小朋友们读绕口令《羊和墙》
当小朋友们都读熟之后，加入游戏“火眼金睛”，一点一点擦掉所有字，加深小
朋友们的记忆，确定所有小朋友都记住了。现在小朋友们知道小羊逃出去了吗？
3、两个小朋友一组练习，确定每个小朋友都记住绕口令
4、把绕口令和歌曲《一分钱》结合，增加课堂气氛，加深记忆，教小朋友们演
唱。
5、台上展示，每个小朋友上台展示，把基本功与表演绕口令结合，增强孩子的
表演能力和自信心。
课堂结束：小朋友集体演唱《羊和墙》
基础版第六课
第二部分（2）
教学内容：儿歌《送伞》
教学目标：1、使幼儿能够在活动中获得愉悦的情感体验
2、使幼儿在活动中大胆地表现自己、提升信心
教学重点：能够使每个幼儿都能在活动中敢于表现、能大声读出来，敢上台表演、朗读，提
升孩子的信心。
教学准备：课本教材
教学过程：1、热身准备：
师：小朋友们早上好！欢迎再次来到口才培训幼儿口才的课堂，上节课我们学习的
内容，我们一起来复习一遍。听老师口令：“全体起立，以标准的站姿站好，我们
大声朗诵一遍。”幼儿朗诵一遍绕口令《羊和墙》
师：小朋友们表现的很不错，自己鼓励一下吧！
2、导入新课内容
师：小朋友，老师现在要给你们讲一个故事，你们想听吗？好，那请认真听。
教师有表情的讲述故事《送伞》，内容需自己添加
3、师：好，故事已经讲完了，老师要问问题了。故事中都有谁？发生了什么事？
幼回答。
师总结在黑板上板书：有位 ， 雨里站。
看见了，赶紧跑上前。
踮起 ，递上 。
乐坏了，亲他胖脸蛋儿。
老师让学生先填词，之后运用”火眼金睛“游戏学习巩固本诗歌。
4、分组读这首诗歌，比赛。
课堂结束：我们这节课到此结束了，我们一起回忆一下学习的内容，回家后给
爸爸妈妈表演呀！
基础版第六课
第三部分
教学内容：儿歌表演训练《真善美小世界》
教学目标：1、使幼儿能够在活动中获得轻松愉快的心情
2、使幼儿都能参与，大胆地表现自己，提升信心
教学重点：能够使每个幼儿都参与，在活动中敢于表现自己，提升孩子的信心。
教学准备：1、音频播放器
2、各种花朵，蓝天白云的视频
教学过程：1、热身运动：小朋友们，早上好！欢迎来到口才培训少儿口才课堂！全体起立！
老师看一下谁的站姿最美丽！“两脚开立，与肩同宽，昂首挺胸，目视前方，面
带微笑，小手自然下垂。”好的，非常棒！现在跟老师一起读出《我们心中的歌》
“我们自信聪明，能说会讲！我们活泼开朗，语言流畅.....”
好的，请坐！注意你的坐姿哦！
2、导入：今天老师给你们带来了一段很美的视频，还有一首很好听的歌曲，请
小朋友们尽情欣赏吧！老师播放配有《真善美小世界》音乐的视频。老师带领
学生唱几遍，多放音乐，孩子自己跟着音乐学。
3、分组比赛唱：一组喜洋洋队，一组是美洋洋对，看哪组唱的最棒！
4、运用游戏“火车排排开”：每四位学生一组，第一组唱第一句，第二组唱第二
句.......我们来看看哪组的火车表演的好，火车开的最好！！....
课堂结束：我们这节课到此为止，小朋友们唱的都很棒！回去之后，请小朋友们当老师教给
至少5个自己的好朋友或者家人，我们下次再见！拜拜！(共8张PPT)
基础版第六课
学习上台的走姿，
挺胸收腹，面带微笑，
步幅适当，摆臂自然。
一、气息训练
教学指导：
我要做一名小主持人了，从座位上自信大胆地走上讲台
复习站姿和坐姿
洗手帕 提水 擦玻璃 拖地板
无实物表演
要求：
逐个表演，然后各自发挥想象串连成情节，分角色表演。
二、语音训练
羊
和
墙
绕口令
朗读练习
送
伞
三、儿童演唱表演
课后作业
下课
wang jiāyǒu zhi yang
王家有只羊，
wang jia yǒ1 dao qiang
汪家有道墙
wang jia de yangzhuang dao wang jia de qiang
王家的羊撞倒汪家的墙，
wang jia de qiang ya sha wang jia
de yang
汪家的墙压煞王家的羊，
wang jia yao wang jia pei qiang
汪家要王家赔墙，
wang jia yao wang jia pei yang
王家要汪家赔羊。
d
生话多美好
:2552432
11712-
255243211712-
清清
杨柳
叶儿摆，牡丹花儿
开，
一阵风儿吹过来，人儿好自
在，
5·17126
6
55
12·3-
66542654
3:2217652
回族
姑娘
唱着
歌，
精神多爽
快，
金
银儿戴，腰铃儿甩，掀起一片彩
色的
2
‖172151
61
2
5-
44561
554
2
嗨。
美在
仪
表，
美在胸
怀，
美好的
生活美好的
心，
112-171215|6
425-
445
6.1
554
2
但愿同在，
美在
朝，
美
在
来，
创造着
我
创造着
你，
111
251-17651.
创造着
新时代，
创造着新时
代
D.C.
3
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