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提高版第十九课教案
五部分：、
教学内容：模拟主持训练
教学目标：1、训练学生在舞台上有良好的自我感觉并拥有自信；
2、使学生能胜任班级、年级、学校组织的各项活动的主要事务；
3、让学生掌握模拟主持的要素，并且可以做简单的模拟主持。
教学重点：使孩子在实战中感受当主持人的自豪感，并且可以做简单的模拟主持。
教学准备：1、两套主持人服装（1个男孩，1个女孩）
2、音频（《月亮》这首诗歌、音频播放器、话筒）
教学过程：1、热身准备：金生飞扬·喇叭旋律！小朋友们，早上好！欢迎再次来到
少儿口才课堂，还记得我是谁吗？小朋友们还记得我，对，我是珠珠老师，老
师好开心啊！上节课我们学习了什么呀？对，绕口令训练。那我们接下来以“指
南针”游戏的方式来复习一下绕口令《画凤凰》。哇，孩子们都好棒哦！给鼓励
一下吧！（教师和幼儿一起说）“棒，棒，我真棒！下次我们会更棒！”
2、谈话导入：小朋友们觉得电视里面的那些电视主持人怎么样啊？喜欢他们吗？
他们吸引你们吗？你们想成为他们那样的人吗？想（小朋友们异口同声地说）。
那么珠珠老师今天就带领大家走进主持人的舞台。
3、放音乐，请两位小主持人上台（尊敬的电视机前的观众朋友们大家好，我是
你们的小伙伴嘟嘟，我（女孩）是你们的小伙伴粉粉，欢迎收看今天的节目)好，
在活动正式开始之前我们来玩个游戏——猜字谜。对，这位小伙伴真聪明，谜底
就是月亮。接下来请大家响起热烈的掌声，有请我们第一个参赛选手带来诗歌朗
诵——《月亮》。
4、好，非常好，接下来有请下一位选手带来古诗朗诵《鹿柴》，热烈欢迎。好，
朗诵得非常好，在愉快之中我们的时间过得可真快啊！嘟嘟和粉粉又要和小伙伴
们说再见了。接下来有请培训中心的领导给大家做一个总结报告，大家欢迎。
5、课堂结束：亲爱的小朋友们，大家学会了如何做一个好主持人没有？相信自
己一定能够做到的。最后，请大家喊出我们的口号——句句是经典·天天好口才！
今天明星小主持·明天的金牌主持人！
课后延伸作业：小朋友们回家后，在爸爸妈妈面前做一次主持训练，珠珠老师会给爸爸妈妈
打电话问你们完成得怎么样了哦！
三、六部分：
教学目标：1、使小朋友们在活动中能够自信、大胆的表现自己；
2、使小朋友在情景中能够有自然的语气语调的体验；
3、让各位小朋友掌握正确的后鼻韵母的发音。
教学重点：1、让每个小朋友都在活动中敢于表现自己，提升小朋友自信心；
2、创造情景设计，让小朋友在情景中学会语气语调。
教学过程：1、导入课程：各位小朋友们，早上好啊！有一周没有见到王老师了，还记得我
吗？老师真开心，那我们上节课学习的内容你们还记得吗？同学们回去有没有给
爸爸妈妈表演？那我们就先来回忆一下上次课的内容，《画凤凰》，大家都好棒，
竟然都背下来了，我们先来唱，再来说，谁表现的更棒，老师奖励两个贴盾给他。
太棒了！
2、在上课前我们来玩一个小游戏，好吗？这个 游戏的名字叫配音，大家喜欢看
《熊出没》吗？好，那老师播放一段活动片，但是没有声音就要各位小朋友们来
配音了，老师先把台词发给你们然后我们份角色来扮演，看谁演得非常好，那我
们在演的时候是不是我们的语气和语调都不同啊？请小朋友们和老师一起来看
一下今天的语句：
1、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，一大片一大片
满是；
2、正在这时，大雨点噼里啪啦地打下来；
3、霎时间，海上涌起滔天巨浪，无数海燕，冲天起舞；
4、天热得发了狂，太阳一出来，地上像已经起火了；
可以分组，让学生自行准备5分钟，然后一组一组展示，并且奖励最优秀的一组
贴盾。
语音练习：主要是针对后鼻韵母，老师首先准备一些后鼻韵母的词，让学生练习：
轰隆隆、嗡嗡嗡、咚咚咚、哼哼哼等，先让学生重点练习，看谁发的最标准，然
后找到课本第三部分，让学生念句子，念到后鼻韵母的发音时就大声读，其他的
可以小声读，然后再变换，读其他的时候声音大，读到后鼻韵母声音变小。选出
读音最标准的学员，到舞台展示，并发今天的小明星牌。
课堂结束：小朋友们今天的表现非常好，马上我们的小主持人课堂就要结束了，希望小朋友
们把今天我们的学习的语调和语音回家念给爸爸妈妈听，也可以让你们爸爸妈妈
和你一起做今天的大小声游戏。(共9张PPT)
提 高 篇 第 十九 课
1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
2、正在这时，大雨点噼里啪啦地打下来。
3、霎时间，海上涌起滔天巨浪，无数海燕，冲天起舞。
4、天热得发了狂，太阳一出来，地上已经像下了火。
一、语气语调训练
二、模拟主持训练
二、模拟主持训练
三、语音训练
蜗 牛
的 家
四、少儿讲故事
鹿 柴
——王维
五、古诗朗诵表演
鸡 妈 妈 和 鸡 娃 娃
这个游戏可以很好的锻炼游戏参与者之间的配合性，多玩几次，有助于帮助大家成为好朋友。
准备
先选出一人做“老鹰”，然后让老鹰走到旁边去。之后大家偷偷地把“鸡妈妈”选出来，但不要让老鹰知道谁是鸡妈妈。
玩法
游戏开始，大家跑着转圈儿，鸡妈妈要趁老鹰不注意偷偷地领着大家做动作，动作要不断变换。鸡娃娃要照着鸡妈妈的动作一起做，让老鹰猜猜谁是鸡妈妈。如猜对则鸡妈妈换做老鹰，游戏重新开始。
六、游戏天天做
下课了
必
dui
jie bai de yue liang
gjiùxiàng hai zi
men jie bai de
xIn
对，洁白的月亮就像孩子们洁白的心
ling
dui sheng huo chong man
zhe chong jing
xiàmidn
qing xin
灵，对生活充满着憧憬！下面，请欣
shang shi
ge pei yue langsong
yue1iàng
zhangshenghuanying
赏诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎
图网www.nipic.com
By:wodemubia0No:20150212095423414000
kongshan bu jiànren
空山不见人，
dan wen
1rehyǔ
xiǎng
但闻人语响。
fan jing rùshen lin
反景入深林，
fuzhàoqing tái shang
复照青苔上。
下NR个个A
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美

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