资源简介

强化版第十五课教案
第四、五部分
教学内容 童谣表演、模拟主持（两节课时）
教学目标 1.使幼儿在童谣中获得愉悦的感情体验；
2.每个幼儿能有感情带动做表演；
3.使幼儿大胆表现自己，提高自信心，上台表演，大胆大方的主持。
教学重点 在课堂中，模拟主持，敢于表现，提升信心
教学准备 音乐视频
教学过程 1.热身；师生一起《口步操》；
2.导入：提问：晚上天空中会出现什么？（星星）星星是什么样子的？(闪耀)
你们晚上看过星星吗？（看过）看星星是让我们一起许个愿，希望就会变成现
实。那么，接下来让我们一起学习童谣《星光开始闪耀》
3.童谣：学生试着读一遍，老师纠正；老师配音乐，加动作完整展示给同学们。
学生自习看。老师带领学生，熟悉童谣。每字，每个词。每一句加入动作，
加深孩子的印象。孩子们多次联系，巩固，最后能够独立表演，成果展示，
老师评价。
（第二课时）
1.热身：站姿训练。
2.导入：播放孩子们喜欢的少儿主持人图片/视频，然后问：想不想当一位优秀的主持人？激
起孩子的兴趣。
模拟主持：熟悉主持词。如何口吃伶俐表达，老师指导每个幼儿，教幼儿如何上下场。如
何那话筒，站姿，要大方、自信的站在舞台上主持，教师师范一次，给幼儿3分钟时间准
备，然后依次轮流上台主持，其他幼儿当观众，找优点和缺点，取长补短。每个孩子主持
完一次后，每个人找一个搭档，一个人主持，一个人表演童谣。看哪组表现得最好。有奖
励哦
4.家庭作业：回家后充分准备所学的内容，下节课比赛一下看谁是最佳主持人
5.结束：歌曲《小星星》结束
第三、五、六部分：
教学内容： 1.绕口令《长尾巴的气球》
2.模拟主持；
3.童谣表演；
教学目标 1.让学生准确把握舌尖音的摇篮；
2.让学生了解主持节目时应该怎么主持；
3.通过童谣学习让学生知道安全第一，并会快板表演。
教学过程 1.嗨喽！小朋友们准备好了吗？今天我要带你们去凤凰欢乐谷去游玩，你们愿 意去吗？（愿意）好，那小朋友们赶快行动起来，坐上我的快乐大把出发吧！（唱歌曲）咦？前面怎么有七只小鸡，他们在干什么？快看——他们手上有七个气球，快看七只气球长出了长长的尾巴！你们看，七只小鸡干着急没办法；要怎么帮帮他们呢？让我们来想想办法吧？哎呀不好，七只气球飞到天上去了，我们快告诉小鸡们吧，看那七只小鸡干着急。我们去帮帮他们吧？一起年初我们的咒语吧（绕口令完整度两遍）耶—终于棒小鸡们拿回气球了下次出来玩一定要注意哦！下面我们继续开往欢乐谷，大家听换了鼓励是不是已经开始表演了，朗诵模拟主持—哇这里太好玩儿了。这里小朋友真多呀！嘀嘀嘀—不行这里人太多了，我们的车开不动了，小朋友们到处乱跑太危险了，我们要给小朋友们宣传一下，玩儿的时候一定要注意安全，来—我们分头行动，一定要告诉所有的小朋友哦！引出童谣《安全第一我知道》
安全第一我知道
1.分两组一组用歌唱的方式表演；
另一组用快板表演
2.全体小朋友一起来表演；
3.哇！今天真是太开心了，我们今天玩了这么多有趣的地方，还帮助了七只小鸡，又告诉全体小朋友玩耍的同事要注意安全，太棒了，我们是最出色的小团队，让我们一起乘坐我们的快乐大巴开往下一站吧！出发喽——(共8张PPT)
强化篇第十五课
一、小小播音员——语音正读
翘舌音：zh
知 zhī 窄 zhǎi 捉 zhuō
张 zhāng 真 zhēn
支柱 zhī zhù 长者 zhǎng zhě
遮住 zhē zhù 真正 zhēn zhèng
二、表情加油站——表情训练
1、老奶奶咳嗽：
曲腿弯腰弓背，
一边咳嗽，一边用手捶后背
2、干渴：
炎热酷暑，上完体育课回到教室，
口又干又渴
三、比比嘴皮子——绕口令训练
长尾巴的气球
四、小小朗诵家——诗歌朗诵
五、挑战小主持人——模拟主持
卷起裤腿，光着脚丫，带上希望，带着梦想，让我们和小伙伴们一起去踏浪......
金色的沙滩，蔚蓝的海水，纤细柔软的枝条，编织着一个五光十色的梦，让童心与大海汇成一曲优美的旋律，请欣赏故事《唱歌的小鸟》。
安 全 第 一 我 知 道
六、小明星乐园——童谣表演
再见
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让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问，这是为了什么？
我要把蛋糕送她吃，
把棉衣给她去挡风雪。
在一块儿唱那最美丽的歌。
你想0道她是谁吗？
请问问安徒生爷爷
她就是卖火柴的那位小姐姐。
妈妈给我两块蛋糕，
我悄悄地留下了一个。
你别问，这是为了什么？
爸爸给我穿上棉衣，
我一定不把它弄破。
你别问，这是为了什么？
哥哥给我一盒歌片，
我选出了最美丽的一页。
你别问，这是为了什么？
晚上，我把它们放在床头边，
小朋友们上学的路上，一定要注意安全哦，
安全第一我0道！
0嘀嘀嘀，汽车叫，汽车来了，我让道！
过马路左右瞧，走路要走人行道！
红灯停绿灯走，交通规则要遵守！
玩耍不上马路跑，安全第一我知道！
安全第一我知道！

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