资源简介 精华版第十八课第一部分:教学内容:绕口令:酸枣子教学目标:1、能够完整、琉璃的读绕口令2、能够准确读出平舌音及翘舌音,3、让少儿在活动中大胆地表现自己教学重点:区别平舌音及翘舌音,如:三、酸、枣、嫂、山、升、找、上教学准备:1、热身准备:小朋友们早上好,金声飞扬、喇叭旋律,欢迎来到金喇叭口才课堂,还记得我上节课讲的口部操吗?我们复习一下(开音乐跟老师一起做)我们的小朋友真的太棒了,给自己鼓励一下吧,“棒棒棒,我们真棒,下次我们会更棒!”2、图片导入:小朋友们你们喜欢吃枣吗?(喜欢)好,你们看看老师手中的图片上的大枣了吗?红吗?想不想要,我们有个小朋友也想要,知道他是谁吗?出示图片三小字,他和我们的小朋友一样都喜欢吃枣,那枣树市谁种的,出示图片三哥三嫂子还有三老子,嗯,是三哥三嫂子还有三老子,跟着老师连念三遍(应用游戏火车排排开)请小朋友们一个接一个说,3、倾听音频示范请小朋友们跟老师学4、以游戏《步步高》,请小朋友们观察老师的手势,根据老师的手势变化改变说话的音高,通过游戏练习绕口令,5、让小朋友们到台上表演第二部分:教学内容:配乐朗诵:话说长江教学目标:1、使少儿会运用朗诵情感2、使少儿能够把朗诵的文章巧妙的融入音乐中,朗诵与音乐融为一体。3、使少儿在舞台上大胆地表现自己,提升少儿的自信心教学重点:朗诵情感与北京音乐的融入教学准备:长江图片及长江流域的山水风光图片及朗诵音频(或电脑录音)教学过程:1、热身准备(律动开场)2、图片导入:小朋友们你们见过长江吗?展示长江的图片,讲解长江的风土人情3、配乐朗诵,感受长江的气势,4、广播电台的小游戏运用,小朋友们表演朗诵“话说长江”课后作业:回家朗诵给爸妈听《话说长江》录音,下次课带到课堂。第一、三部分:教学内容: 快吸快呼的训练,模拟主持训练。教学目标: 让幼儿熟练运用气息,达到发音响亮的效果,为登台主持打基础。教学重点: 气息足,上台主持自然大方。教学准备:爬楼图片,主持词教学过程:1、热身——口部操律动,并复习上节内容2、导入——出示爬楼图片,引导学生做爬楼梯动作,一口气从一楼到六楼,快吸快呼练习.3、游戏互动:运用游戏“镜子”让幼儿模仿小主持人的形象;用“火车排排开”这一游戏方式开展气息训练。4、活动练习:分组比赛“争当明星小主持”评选金奖、银奖两名。5、巩固复习:分组pk,两人搭档主持,回家主持节目站展示给家长看。(共9张PPT)少儿口才精华篇一、气息训练快吸快呼训练:二、语音训练1、绕口令山上住着三老子,山下住着三小子,山腰住着三哥三嫂子。山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子,山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子,还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子。2·配乐朗诵:《话说长江》男:你可能以为这是大海,这是汪洋吧。不,这是崇明岛岛外的长江!女:你可能会联想到,长长的飘带,洁白的哈达。是啊,多美啊,这也是长江!男:如果说是三级跳远的话,那么,我们刚才从长江的入海处起跳,中间在三峡落了一脚,现在已跳 到了世界屋顶的青藏高原了。女:长江就是从这儿起步,昂首高歌,飘逸豪放的奔向太平洋。男:长江在这个世界上已经生活了千千万万个春秋。但是她依旧是这样年轻,这样清秀!女:我们打算从长江的源头开始顺流而下,逐段的给你介绍长江的千姿百态。长江流域的山水风光、风土人情、历史文化以及古往今来的变迁与发展。男:我们热切的希望,朋友们看完了《话说长江》之后,能够激起一腔美化中华大地的热血。女:犹如长江之水惊涛拍案男:那该有多好啊!三、模拟主持训练:详见教案1、《迎春晚会主持词》2、《晚会串词》四、口语交际(参考口语交际光盘9)《同学故事会》四、亲子阅读(你不可不知的社交礼仪)拜访的礼仪详见教案 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第十八课.doc 精华篇 第十八课.ppt