资源简介 第2章 观察生物第一节生物与非生物1、蜗牛是一种喜欢生活在阴暗潮湿的地方:它有视觉、触觉、嗅觉、味觉、但无听觉。蜗牛的结构:壳、触觉、眼点、口、足等结构蜗牛的足会分泌粘液且粘液是银白色的,所以蜗牛爬行时会留下银白色的痕迹。蜗牛四处爬行的目的是为了寻找食物。2、生物的基本特征有七点,它们也是区别生物与非生物的基本标准。①具有严整的结构。②生物一般由细胞构成。③ 生物体能进行新陈代谢。④生物体能生长、发育和繁殖后代 。⑤生物体能对外界刺激做出反应。(应激性) ⑥生物体有遗传和变异的特征。⑦ 生物体能适应环境,也能影响环境。3、生物分为动物和植物,动物和植物的最根本区别是营养方式不同:植物能进行光合作用制造有机物,不需摄食。动物不能进行光合作用,只能靠摄食获取营养物质。▲动物的分类:根据身体上有无脊椎骨动物可分为脊椎动物和无脊椎动物第二节细胞4、细胞:细胞是生物体结构与功能的基本单位,最先发现细胞的人是罗伯特·胡克其实他也只是看到细胞壁。细胞的基本结构有三部分:(1)细胞膜:主要起保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用。(2)细胞质:许多生命活动的场所。(3)细胞核:含有遗传物质。动物细胞与植物细胞的区别:植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡。(细胞壁有支持和保护作用。(由纤维素组成)。叶绿体时进行光合作用的场所,叶绿体只有在能进行光合作用的细胞中才有。液泡:含有大量的细胞液,可以溶解多种物质。)16、细胞学说的提出者是德国科学家施来登和施旺,其内容是:所有的动物和植物都是由细胞构成的;细胞是生物体结构和功能的单位;细胞是由细胞分裂产生的。5、人体与许多生物都是由一个细胞------受精卵不断分裂、生长、分化的结果。细胞分裂是一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程(最引人注目的是母细胞的细胞核内出现染色体,最终染色体会平均分配到两个子细胞中去)。细胞生长是子细胞不断长大的过程,它们能吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。细胞分化是分裂产生的子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。细胞分化的结果是形成各种组织。17、单细胞生物个体微小,全部生命活动都在一个细胞内完成。▲单细胞动物如草履虫、变形虫等 ▲单细胞植物如衣藻、小球藻等。一般光学显微镜的构造包括两大部分,即保证成像的光学系统和用以装置光学系统的机械部分。1、机械部分(1)镜座(2)镜柱(3)镜臂(4)镜筒(5)物镜转换器(6)载物台(7)调焦装置(8)聚光器:2、光学部分:(1)目镜:直插式:长度和放大倍数成反比。(2)物镜:螺旋式:长度和放大倍数成正比。(3)反光镜:一面是平面镜,能反光;另一面是凹面镜,兼有反光和汇集光线的作用。特别说明:放大倍数和与盖玻片之间的距离成反比。18、正确使用显微镜:▲正确的使用顺序:安放 对光 放片 调焦 观察 ▲对光时:(1)强光时:用平面镜、较小的光圈 (2)弱光时:用凹面镜、较大的光圈 即调节光线强弱可使用遮光器和反光镜调节。调焦时:先用粗准焦螺旋再用细准焦螺旋。物镜:使用时先降后升观察:先用低倍镜再用高倍镜放大倍数=物镜(倍数)×目镜(倍数)低倍镜:观察范围大、放大倍数低、细胞数目多、视野明亮。高倍镜:观察范围小、放大倍数高、细胞数目少、视野较暗。▲使用显微镜时两眼同时睁开,左眼观察,右眼绘图。▲制作洋葱表皮临时装片:先在载玻片上滴一滴清水。(若是口腔上皮临时装片则滴0.9%的生理盐水)(2)取一小块洋葱表皮放在水滴上,用镊子展平。(3)盖上盖玻片(45度)防止气泡产生。(4)在盖玻片一侧,加1-2滴红墨水(若是口腔上皮临时装片则滴亚甲基蓝溶液),在另一侧用吸水纸吸水(作用是染色,便于观察细胞的结构)(5)若视野中有黑色圆圈,气泡太多(装片要重新制作)▲欲使观察到的物像向右上方移,就要将玻片移向左下方。若观察到的物像偏向右上方,要使物像移到视野中央,就要将玻片移向右上方。(偏向哪边往那边移,看图像时,试卷都过来看)第三节生物体的结构层次19、生物的组织(细胞分化形成)(1)植物有五大组织:①保护组织 保护功能 如:果皮 树皮②输导组织 运输营养物质 如:植物导管和筛管③营养组织 能制造和储存营养 如:果肉和叶肉④机械组织 支持和保护作用 如:使细胞壁加厚⑤分生组织 能分裂产生新细胞 如:植物体生长部位(如:根尖、茎尖、生长点)(2)动物组织: 作用 分布①上皮组织: 保护功能,有些具有分泌和吸收功能 管道内壁 内脏表皮②结缔组织: 运输和支持 肌腱、血液、软骨③肌肉组织: 可以收缩和舒张产生运动 平滑肌、心脏、骨骼肌④神经组织: 接受刺激产生并传导兴奋 脑、脊髓、神经。▲人体内分布最广的组织:结缔组织▲人的皮肤可以分为三个部分:表皮、真皮、下皮组织。真皮内含有血管和神经。20、生物体的结构层次▲由多种组织构成的,具有一定功能的结构称器官▲能共同完成一种或多种生理功能的多个器官,按照一定的顺序排列在一起构成系统。▲例如:被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,其中根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官。▲人体的器官很多如脑、胃、骨、血管、皮肤(人体最大的器官)等▲人体的消化器官可分为:(1)消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。(2)消化腺: 唾液腺、 胃腺、 肠腺、 胰腺、 肝脏分泌的消化液依次是:唾液 胃液 肠液 胰液 胆汁其中胆汁用于消化脂肪▲人体八大系统:循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统。八大系统共同作用才可以完成各项生命活动。▲各项生命活动都离不开神经系统和内分泌系统调节。▲生物体的层次结构植物:细胞→组织→器官→植物。动物(人体):细胞→组织→器官→系统→动物(人体)第四节常见的动物4、脊椎动物的主要特征及代表动物动物名称生活习性呼 吸体表体温生殖、受精代表动物鱼 类终生水生鳃磷片不恒定卵生、体外受精鲫鱼 两栖类幼体水生成体两栖幼体用鳃,成体用肺,兼用皮肤皮肤裸露不恒定卵生、体外受精青蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈爬行类陆生肺鳞片或甲不恒定卵生、体内受精蛇 龟 鳄鱼变色龙 鸟 类陆上飞翔肺被羽毛恒定卵生、体内受精鸽子 孔雀哺乳类水、陆肺被毛恒定胎生、体内受精兔 鲸 蝙蝠 老鼠5、无脊椎动物的主要特征及代表动物动物类别主要特征动物代表原生动物单细胞动物,整个身体就是一个细胞,是最低等的动物草履虫、变形虫腔肠动物摄食和排泄同一个开口,身体呈辐射对称水螅、水母、海蛰、扁形动物摄食和排泄同一个开口,身体背腹扁平蜗虫、血吸虫、猪绦虫环节动物身体圆长或扁形,有许多体节蚯蚓、水蛭、沙蚕线形动物身体细长、呈线形,不分节。蛔虫 钩虫 丝虫 蛲虫软体动物身体柔软,大多数有贝壳蚌 蜗牛 乌贼 章鱼棘皮动物身体无贝壳,体表有棘皮突起,生活在海洋中海星 海胆 海参节肢动物身体分节,足和触角也分节,体表有外骨骼蝴蝶 蚊 蝇6、地球上约有125万种动物。脊椎动物只占4.7万种。无脊椎动物占地球的大多数约为120万种,无脊椎动物体温不恒定。7、动物界中,分布最广、最高等的动物是哺乳动物;种类和个体数量最多的类群是昆虫;最低等的动物是原生动物。▲昆虫的主要特征:身体分头、胸、腹三部分,头部有触角、眼和口器,胸部长有两对翅、三对足,身体、触角和足都分节。8、生物进化的顺序 水生→陆生 低等→高等 简单→复杂第五节常见的植物9、常见的植物可以分为两类:种子植物和无种子植物。被子植物和裸子植物可用种子繁殖后代,称为种子植物。蕨类植物、苔藓植物、藻类植物没有种子,为无种子植物。▲在植物界里,最高等的植物是被子植物,最低等的是藻类植物。10、种子植物有可分为两类:被子植物和裸子植物。▲被子植物特征: a、种子外有果皮包被,有果实和种子两部分。b、有根、茎、叶、花、果实、种子的分化 c、是地球上最高等且数量最多的植物。d、所有的绿色开花植物都是被子植物。常见的水果、蔬菜、树木、花草都是被子植物。例如:香蕉 甘蔗、▲裸子植物特征:a、种子裸露 ,无果皮包被。b、叶呈针状或鳞片状。c、具有发达的根系、树干高。d、只有种子无果实。如:水杉、苏铁、银杏、柏树。11、五类植物类群比较:植物类别根茎叶花果实种子(孢子)代表植物被子植物有有有有有种子青菜 桃树 苹果树 水稻裸子植物有有有无无种子银杏、松、柏、衫蕨 类有有有无无孢子蕨 桫椤 芒萁 满江红苔藓类无有有无无孢子葫芦藓 地钱藻 类无无无无无孢子海带 紫菜 水绵 衣藻 12、林耐的生物学分类方法: (1)分类等级:由高到低分别是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。 (2)种是分类的最小(基本)单位,品种不是分类的单位。 (3)生物分类等级越高,相互之间共同点越少;分类等级越低,相互之间共同点越多。第六节生物的多样性▲地球上现存的生物约有500万种▲研究表明,大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物,都会使某些生物的生存空间大大缩小,生存的条件急剧恶化。▲保护生物的多样性目前最有效的措施是建立自然保护区。任何一种生物的存在都是有一定意义的。▲为了保护自然资源,特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境,国家划出了一定的保护区域,这样的地区叫做自然保护区▲大熊猫(哺乳类) 被称为动物的活化石。▲朱鹮(鸟类) 濒临绝种 , 最珍贵的爬行动物——扬子鳄 珍贵的两栖类——娃娃鱼,以上都被称为一级保护动物▲桫椤——最珍贵的蕨类植物,珙桐(被子植物) 银杏 银杉 水杉 (裸子植物) 国家一级保护植物。▲举一个实例说明任何一种生物的存在都是有一定意义的。如:自然环境中的蛇被大量捕捉后,鼠的数量就会增加,鼠的数量增加对农作物的危害就会增加。 展开更多...... 收起↑ 资源预览