资源简介

(共27张PPT)
“敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”指谨慎、不懈怠。
敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。
8.2　敬畏生命
自学导航
1
2
我们为什么要对生命有敬畏之情？/
怎样理解生命至上？
我们为什么要珍爱他人的生命？
3
我们应该如何敬畏生命？/
怎样理解生命是休戚与共的？
生命至上
1
思考：
人们为什么这么做？
寄托对逝者的哀思，唤起生者珍爱生命，敬畏生命的意识。
1.为什么要生命至上？
2022年3月21日，东航MU5735波音飞机失事，全机132人全部遇难。
2022年9月5日，甘孜州泸定县突发6.8级地震，震源深度16公里，造成人员伤亡和经济损失，已经造成甘孜州遇难29人，雅安市遇难17人，另人16人失联，50人受伤。
截至2022年9月29日，全新新冠肺炎疫情累计确诊超613474132例，死亡病例已超过6519163例。
新闻播报
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。
阅读新闻，说一说自己对生命的感悟。（选用合适词语分别描述）
生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。
探究与分享
年龄最大新冠肺炎患者，104岁奶奶康复出院
　3月3日，104岁的李奶奶因确诊新冠肺炎转入武汉市第三医院光谷院区治疗，虽然属轻症，但基础性疾病较多。考虑到老人属于超高龄患者，心肌酶、肝肾功能均有异常，院方开辟“绿色通道”，特地安排她入住重症病区接受治疗和特级护理。经过一段时间抗感染、抗病毒的对症综合治疗，李奶奶的心肌酶、肝肾功能异常指标逐渐恢复正常。3月16日下午接李奶奶出院。
②生命也是坚强的、有力量的
一、生命至上
生命至上的内涵
思考：你认为国家花费那么多钱开展大规模救治值得吗？为什么？
探究分享
疫情笼罩之下有一群人与家人泪别，奔赴武汉……
他们是84岁高龄的钟南山院士、援汉医护人员、武警部队、志愿者……
让我们向逆行者致敬！
③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
搜集并与大家分享“新时代最可爱的人”的感人故事。
为什么钟南山等人被人们称为“最美逆行者”？
阅读教材P95
为什么要敬畏生命？（生命至上的原因）
①生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
②我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切。
③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
第二目
休戚与共
02
阅读感悟
阅读教材P96
从“我是一个生命”中，可以得到那些启示？
敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人者需要与他人共同生活。
思考：对此次事件，你有什么看法？
2018年10月28日10时，重庆万州一辆22路公交车在万州长江二桥突然失控，与一辆红色轿车相撞后坠入江中，事故造成了13人遇难，2人失联。官方公布公交车失控原因，据车内黑匣子显示，系乘客与司机激烈争执互殴致车辆失控。
从珍惜自己的生命走向关爱他人生命
敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
2020年1月24日，医护人员在武汉大学中南医院重症隔离病房内忙碌
敬畏生命的体现
二、休戚与共
2018年10月28日10时许，重庆市万州区一辆22路公交车在行驶至长江二桥时，突然闯入对向车道，与一辆红色小轿车相撞后坠入江。此次公交坠江事件共造成15人死亡（含公交车驾驶员1人），红色小车司机受伤。
根据调查事实，乘客刘某在乘坐公交车过程中，与正在驾车中的驾驶员冉某发生争吵，并升级为两人间的互殴行为，造成车辆失控，致使车辆与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江，造成重大人员伤亡。
②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
23年的报恩！98年洪水中被救的双胞胎兄弟长大了，
2021年河南洪水他们中救出临盆孕妇。
请战书
……
我不是独生子。
我没有结婚，没有家庭负担。
我是一名共产党员。
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，我们就走向了道德的生活。
课堂总结
敬畏生命
①生命是脆弱的，有力量的、要对生命有敬畏情怀。
②生命的价值高于一切。
③必须承认别人的生命同等重要。
1、为什么要坚持生命至上
2、如何做到敬畏生命
①意识到与他人共同生活。
②不漠视自己和他人的生命，尊重、善待身边的每一个人。
③对生命的敬畏要是内心的自愿选择。
单选题
1.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练.紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗 下列说法中，最能说服小强的是
A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B.人们全都是为了自己活着
C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D.通过逃生演练.紧急疏散活动实现生命价值
a
单选题
d
2.在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为
A.人生的价值在于战胜挫折
B.各种生命共生共存，息息相关
C.生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的
D.每个人的生命都是有价值的，要敬畏生命、关爱生命
课堂练习
D
３、某校七年级(4)班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的是(　　 )
A小红说:“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。”
B.小林说: “人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。”
C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”
D.小梅说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命。”
课堂练习
４、记者在采访名中国维和战士时问道:“维和的第一要务是什么 ”他回答道: “第一务是活着。” 这一回答体现了（　　）
①生命至上　　　　　　②敬畏生命的情怀
③善待生命，珍惜自己和他人生命
④珍爱自己的生命，不关爱他人生命
A,①②④　　　B. ①③④　　C.①②③　　D.②③④
C
拓 展 空 间
思考：
心存敬畏会让我们对待生命的态度和行为有何不同？有人说心存敬畏才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。
请分享你的观点看法。

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