资源简介

《唱大戏》教学设计
教学目标：
1．培养学生热爱中国传统艺术情感。
2、我能画一幅具有戏剧韵味的脸谱，通过绘画能感受戏剧脸谱的魅力。
3、知识掌握画脸谱和戏剧人物的基本方法和步骤。
教学重点：画脸谱的基本方法和步骤。从纹样和色彩这两方面来分析脸谱。
教学难点：脸谱富有戏剧的韵味和个性。
课前准备：
教师：戏曲片段。Ppt课件
学生：铅笔，排笔，橡皮，线描笔，颜色，作业纸等绘画工具。
课时安排：
2课时。
教学过程：
第1课时
一、欣赏导入师生共看一段视频。
今天我们来学《唱大戏》一课的脸谱。
1，同学们知道中国戏曲有哪些剧种？
京剧，豫剧这，评剧，越剧，昆曲，黄梅戏 ......在这些剧种中都要妆面，京剧的脸谱是大家最熟的。今天我们一起走进大戏的现场，一起领略京剧脸谱独特的魅力。揭示课题。板书课题
二、新授
认识脸谱。
1、脸谱是什么？有什么作用呢？小结：脸谱就是京剧演员脸上所化的一种妆面。它运用夸张和变形的图形展示角色的性格特征。
2.学生讨论脸谱中的色彩各代表着人物什么样的性格？黑色 白色 红色 黄色 绿色 蓝色。
黑色 表示刚烈、勇猛、粗率、鲁莽
白色 象征奸诈
红色表示忠勇义烈
黄脸 象征骠悍、凶猛、阴险、工于心计等性格
绿脸 象征刚勇、强横、猛烈、暴躁等性格
蓝色 表示刚强、粗旷、骁勇、桀傲不驯
3、要画好脸谱，先要了解人的脸形和五官。老师教学生用对称的方法画五官。把纸对折，画一半，另一半就描过去。
4、请你从这几个部分观察脸谱形状的适用。（脑门眉形眼窝鼻窝嘴形）
脸谱上的纹样一般画在什么部位？什么部位的纹样最多，什么部位的纹样最少？老师放多个脸谱图案给学生比较。学生观察脸谱，并思考问题。什么部位的纹样最多，什么部位的纹样最少？
5、脸谱着色有什么规律呢？老师指导学生通过欣赏脸谱图案找出规律。
（1）为什么要把眼窝部位涂黑呢？黑色突出了演员的眼睛。
（2）脸谱上最常用的色彩有哪些？
在黑、白的基色上，再添（1-2）种色，脸谱的着色种类不要太多。一般有一种为主的色调。以红色为主叫红脸，以白色为主叫白脸。
6、比较两张作业。
三、作业要求
请同学们画一个自己喜欢的脸谱。可以临摹可以自己创作
四、学生作画，老师巡视
五、欣赏评价
第2课时
一、导入
上节课我们学习了脸谱，同学们喜不喜欢脸谱？请同学们说说这些脸谱都是哪些人物？（出示脸谱，学生辨认）
二、新授
1.同学们回忆下，创作脸谱要注意哪些地方？生回答：对称、眼窝描黑、用祥云纹样等。
2.画脸谱的步骤是什么？生回答：先勾线、后填色。
3.脸谱有那几分类？整脸：只用一种颜色为主色，简单勾画出五官。
三块瓦：有深色涂出眉、眼、鼻窝的三块颜色，形状像瓦片。
十字门脸：额头上有一个色条，一直延长到鼻子，和两个眼窝构成一个“十”字
歪脸：特点是不对称， 给人以歪斜之感。表现打手之类的角色。
僧脸额头上勾一个舍利珠圆光或九个点，表示佛门受戒
象形脸：一般用于神仙妖怪，没有固定谱式。让观众一目了然，一看便知道何种神怪所化。
三、作业
创作一个戏曲人物。运用夸张、变形等手法。
四、师巡视指导，生创作。
五、作业点评，小结。

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