资源简介

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歌剧之夜
教学课件
第一节
背景介绍
第二节
音乐赏析
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
《洪湖水，浪打浪》
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
欣赏
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
歌剧《洪湖赤卫队》剧目首排于1958年，在北京一炮打响，从此便作为中国民族歌剧瑰宝享誉海内外。该剧最突出的特点在于中西合壁、史乐结合。在歌剧中，韩英和秋菊赞美家乡的二重唱《洪湖水，浪打浪》。
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《洪湖水，浪打浪》是歌剧第三场“搜湖”中韩英与女赤卫队员秋菊的二重唱，这首歌先由韩英独唱，而后是韩英与秋菊的二重唱，它以抒情明快的格调、清新优美的旋律表达出对家乡和共产党员的赞美之情。
《洪湖水，浪打浪》
试听
试听歌曲
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
这段曲调给你们的情绪以什么感受？
音乐赏析
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
“洪湖水，浪打浪”是歌剧《洪湖赤卫队》主题曲，全曲为三段式结构，前奏有双簧管和弦奏出，描绘洪湖秀丽的自然风光。
音乐赏析
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课堂思考
课堂小结
全曲为三段式结构：
第一段是“起承转合”四个乐句的复乐段，结构严谨、婉转流畅；
第二段是对比段，采用二重唱形式；
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音乐赏析
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音乐赏析
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第三段是第一段地再现，并有所扩展，最后再采用重唱“合尾”格式，表达了对美好生活的向往和信心。
课堂思考
分别演唱下面两个乐句，体会装饰音在演唱中的作用。
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
课堂小结
今天我们学习了《洪湖水，浪打浪》这首歌曲，也对洪湖赤卫队有了一些了解，这首歌曲表现了演唱者热爱家乡、赞美家乡的思想感情。希望同学们多多热爱自己的家乡！
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音乐赏析
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《北风吹》
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课堂思考
课堂小结
歌剧《白毛女》是在新秧歌运动基础上发展起来的中国第一部新歌剧。其剧情根据民间传说改编，采用了中国北方民间音乐的曲调，吸收了戏曲音乐及其表现手法，并借鉴西欧歌剧的经验创作而成。
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课堂思考
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《北风吹》
试听
试听歌曲
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《扎红头绳》
试听
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课堂思考
课堂小结
这首歌根据河北民歌《小白菜》的旋律改写而成。这首歌是贯穿全剧的一个音乐主题。它随着喜儿的性格的变化发展而变化。
音乐赏析
课堂思考
它深刻地刻画了杨白劳一辈子受剥削压迫，逆来顺受，敢怒而不敢言的农民形象。
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
这首歌刻画了杨白劳怎样的形象？
课堂小结
歌剧《白毛女》的创作，不论从文学、戏剧方面，还是在音乐创作、表演方面，都具有鲜明的民族性、群众性和革命性。在内容与形式的统一结合上也取得了空前的成就。
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《今夜无人入睡》
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课堂小结
《图兰朵》中最著名的唱段是卡拉夫的咏叹调《今夜无人入睡》，是卡拉夫在要求图兰朵猜其身份的那一夜所唱。而《今夜无人入睡》更是歌剧《图兰朵》中经典中的经典。
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课堂思考
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《今夜无人入睡》
试听
试听歌曲
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课堂思考
课堂小结
歌词中文大意：
可是我的秘密我不说，
没有人知道我是谁！
可是等太阳升起，
我会对你轻轻说出我是谁！
音乐赏析
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课堂小结
在运用二胡演奏的《今夜无人入睡》中，中国民族乐器卓越高超的技巧使乐曲的内容显得更为丰富。女子十二乐坊敏锐地抓住了普契尼歌剧中的“中国情结”，大胆地进行了尝试。
音乐知识
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歌剧
歌剧是以音乐为主，将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术有多种样式和体裁。
音乐知识
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课堂思考
课堂小结
歌剧音乐
歌剧音乐可以分为声乐、器乐两大类。其中，声乐部分包括独唱、重唱与合唱；器乐部分通常包括序曲、前奏曲、暮间曲、情景音乐等。
音乐知识
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课堂小结
咏叹调
咏叹调是歌剧的主要组成部分，以独唱形式出现，旋律优美动听，着重表现剧中人在特定情景中的思想感情。
宣叙调
旋律音调与语言音调联系紧密，节奏较为自由，多用于叙事。
课堂思考
你们还知道哪些用二胡演奏的歌剧？
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
音乐小结
同学们音乐是没有国界的，她是我们人类共同的语言。所以，我们以后不仅要继承本民族的优秀音乐，还应该多接触和了解其他民族的音乐，让我们通过音乐来和世界接轨吧。
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课堂小结
音乐赏析
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《卡门序曲》
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课堂小结
《卡门序曲》
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试听歌曲
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课堂思考
课堂小结
音乐知识
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
序曲：是一种音乐体裁形式，他有两种类型。
一种是歌剧序曲：指歌剧、清唱剧、芭蕾舞剧等戏剧开场前由大型管弦乐队演奏的乐曲。
一 种是音乐会序曲：指专门为音乐会而创作的能单独在音乐会中进行演奏的序曲。
音乐知识
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
回旋曲式：以一再反复的基本主题和若干不同的插部交替进行的曲式。
现在我们用A B C字母分别代表三个音乐主题来排列它的曲式结构：
A B A C A
《猎人合唱》
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《猎人合唱》是德国作曲家韦伯的歌剧《自由射手》选曲。它生动地表现出勇敢的猎人们朝气蓬勃、英姿飒爽的风貌。
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《猎人合唱》
试听
试听歌曲
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课堂思考
猎人有怎样的性格？
答：豪放、乐观、勇敢、沉着、拘谨、忧伤、胆怯、慌张。
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
《回忆》
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐剧《猫》主要讲述了杰里科猫族每年都要举行一次聚会，众猫们会在这一年一度的盛大聚会上挑选只猫升天。于是，形形色色的猫用歌声和舞蹈来讲述自己的故事，希望能够被选中。最后，当年曾经光彩照人今日却无比邋遢的“魅力猫”以一曲《回忆》打动了所有在场的猫，成为可以升入天堂的猫。
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《回忆》
试听
试听歌曲
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
歌词中文大意：
午夜，路上寂静无声，
月亮也失去了记忆吗？
她笑得多孤寂。
街灯下，
枯叶在我的脚下堆积，
风儿也开始哀鸣。
课堂总结
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
希望我们每一位同学都能细细体会歌剧的含义，将中西文化结合，在此基础上更好地发展中国传统文化。
课堂总结
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
谢
谢
观
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