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第5课这些事我来做 练习 部编版道德与法治四年级上册
一、选择题
1．针对你想做家务，家人说的，你赞同谁说的话（ ）。
A．奶奶说：“小乖乖，快别做了，别累着。”
B．爷爷说：“现在你还小，以后长大了再慢慢学。”
C．妈妈说：“自己能做的事情自己做。”
2．下列能体现我是“家庭小帮手”的是（ ）。
A．一心一意学习，不关心家务劳动 B．早晨起床后等妈妈叠被子
C．放学回家后帮妈妈打扫房间
3．做家务有哪些好处（ ）。
A．有助于形成良好的生活好习惯 B．提高生活技能，让人自信
C．增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任 D．以上都对
4．下列同学的做法，你赞成（ ）。
A．放学后，所有时间都去做家务
B．放学后，先把作业做完再帮家长做家务
C．放学后，先帮家长把家务做完再去做作业
D．放学后，所有时间都去做作业
5．做家务有很多诀窍。擦玻璃时应该（ ）。
A．用干抹布擦 B．用湿抹布擦 C．先用湿抹布擦，再用报纸擦 D．用卫生纸擦
6．我经常扫地，既锻炼了（ ）能力，又为家人带来干净的空间。
A．学习 B．生存 C．动手
7．下面不属于做家务的是（ ）。
A．洗衣服 B．学习跳绳 C．洗碗 D．打扫自己房间
8．与人合作时应该（ ）。
A．要求别人做事，自己不做 B．积极参与，尊重别人 C．坚持己见，别人的意见和建议不听
9．关于做家务，下面哪个同学的说法是正确的？（ ）
A．每天回家只要看书、写作业就行，不用做家务
B．作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担
C．干家务活实在太累了，爸爸妈妈给奖励我才肯干
D．我妈妈超能干，所有家务活都由妈妈干
10．小学生主动做家务对我们创建和谐家庭十分必要，因为做家务（ ）。
①有助于形成良好的生活习惯 ②可以有向父母要钱的机会
③方便我们找学习成绩差的理由 ④能增进家人间的互相理解
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
二、填空题
11．我们尝试着做家务，不仅能够( )的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多( )。
12．选做家务要( )，先从自己( )的事情开始，用( )证明自己能胜任。
13．选做家务要量力而行，先从自己( )的事情开始。用( )证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！
14．任何人都不是天生就能把家务做好，只要我们愿意尝试，( )，一定能成为“家务小能手”！
三、连线题
15．生活中还有许多小妙招呢，请你连一连。
晾晒洗好的白球鞋 放到一盆水中
去除白色皮具上的污渍 蘸取少许风油精擦拭
判断鸡蛋新不新鲜 包上白色的卫生纸
新买的皮鞋磨脚 涂上胡萝卜汁揉搓
衣物上的血渍 涂上白酒软化皮子
四、简答题
16．在实际生活中你知道哪些家务小妙招，请写在下面。（至少写出三点）
17．生活中，我们要学着做家务，你能说一说做家务有哪些好处吗？（至少写3点）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．B
5．C
6．C
7．B
8．B
9．B
10．D
11． 减轻大人 收获
12． 量力而行 力所能及 实际行动
13． 力所能及 实际行动
14．乐于学习
15．
16．①扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫；
②把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄；
③拖地时，向水中加量的清洁剂，可将地拖的更干净。
17．（1）有助于形成良好的生活习惯。
（2）可以形成良好的劳动态度。
（3）可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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