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(共15张PPT)
神奇的降落伞
降落伞
学生分析
在小学劳动方面，三年级学生对其过程与方法，并没有太多的经验，动手能力还处于较低的水平。为了能更好的调动学生解决问题的积极性和探究欲，课前我对部分学生做了一些调查，发现大部分学生对降落伞已经有了初步认识，并让学生先在课前按照要求自制一个降落伞，这样有利于上课后小组合作探究降落伞下降的活动，学生的这些原有认知水平和动手制作经验，将为本节课的开展打下良好的学习基础，同时使学生将科学与生活更好的联系起来，在生活中学科学用科学。
教学目标
1.认识降落伞的三个基本结构，会自制降落伞；
2.在活动中发现问题，引发思考并试着猜想引起问题的原因；
3.能自主确定研究目标，制定行动方案并组织实施，得出实验结论。
4.知道影响降落伞下降速度的主要原因——伞面大小、伞绳长度、伞的质量等。
5.能互相配合、协作完成探究工作。
认识降落伞
棉绳
重物
塑料薄膜
T
R
Y
法宝讲堂
1、制作时大家一定要注意安全
2、同一个降落伞中伞绳的长短要一致
3、发挥创意，与众不同
小小降落伞PK赛
各组选出一名代表，从同样的高度下降，谁的降落伞下降的最慢。
设计对比实验
1.小组实验，探究影响降落伞下降速度的原因；
2.实验时，要注意以下要求：
为了数据的准确性，要多次做对比试验。
验证实验
的基本要求。
必须保证
要研究的因素不同，
其他条件相同，
这是
对比实验
展示对比实验
在伞绳长短和重物重量相同的条件下，伞面越 ，降落的速度越 。
大
慢
展示对比实验
在伞面大小和重物重量相同的条件下，伞绳越 ，降落的速度越 。
长
慢
展示对比实验
在伞面大小和伞绳长短相同的条件下，重物重量越 ，降落的速度越 。
轻
慢
总结
1、认识并学会制作降落伞；
伞面大小
伞绳长短
重物质量
2、通过对比试验探究影响降落伞降落快慢的因素；
谢
谢
聆
听

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