第10课秦末农民大起义 课件(24张PPT)+视频素材

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第10课秦末农民大起义 课件(24张PPT)+视频素材

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(共24张PPT)
阅读材料思考问题
导致了什么结果?
第10课 秦末农民大起义
目录
一、失民心民造反
二、民起义遭镇压
三、楚汉争何去从
1.识记秦朝的暴政和影响。
2.掌握陈胜、吴广起义的原因、时间、地点。
3.通过分析秦朝灭亡原因,提高透过现象认识本质的能力。
4.理解秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性质的变化。
结合旧知思考与周相比秦朝都有哪些新的制度?这些制度的根本目的是什么?是否达到了初心?
郡县制,三公九卿,皇帝制度
一、失民心民造反
暴政不得民心
一、秦的暴政
结合图文资料和教材知识,概括秦的暴政的表现。
表现1
赋税沉重
1/3养家糊口
2/3上缴国家
董仲舒:“(秦朝)田租、口赋(人头税)、盐铁之利,二十倍于古。”
——《汉书·食货志》
这则材料反映了当时秦朝的一个什么社会现象?
秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三种。
这些赋税加在一起,要占到农民收获物的三分之二。
农民不满
一、秦的暴政
表现2
徭役沉重,社会经济遭到严重破坏
秦朝四大工程
全国人口2000万,每年服役的成年男子有300万
农民不满
“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。” —云梦秦简
“赭衣(罪犯)塞路,囹圄(监狱)成市(集市),天下愁怨,溃而叛之。” —《汉书·刑法志》
刑法残酷
表现3
农民不满
焚书坑儒:摧文化,锢思想,遭儒怨。
表现4
儒生不满
表现5
遇昏君,速灭亡
指鹿为马
(1)将大量宫女殉葬,把修建墓室的所有工 匠闷死在墓里。
(2)凶残的杀害自己的兄弟姐妹,任意屠杀文武大臣。
(3)对民众的剥削更为残酷,并恣意挥霍,四处巡游,穷奢极欲,使人民处于无法生活的境地。
公元前210年秦始皇病死于沙丘平台。小儿子胡亥与赵高、李斯勾结,夺得皇帝位置,称为秦二世。秦二世昏庸残暴,使秦朝加速走向灭亡。
赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:“马也。”二世笑曰:“丞相误邪 谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高,或言鹿。高因阴中诸言鹿者以法,后群臣皆畏高。 《史记·秦始皇本纪》
官员不满
官逼民反
农民不满
儒生不满
官员不满
二、民起义遭镇压
陈胜吴广起义
直接原因——遇雨误期
起义还是会爆发
根本原因——秦的暴政
观看视频思考,陈胜、吴广起义的原因是什么?如果没有这个原因,秦末农民战争还会爆发吗?
1、原因
渔阳
斩木为兵,
揭竿为旗
大泽乡

(张楚)
过程:大泽乡起义→占领陈县,建立张楚政权→直抵咸阳→秦二世反扑→陈胜、吴广被害(结果失败)
壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?
回归教材夯基础
2、过程
材料一 张楚政权的建立,促进了全国范围内反秦斗争的高潮,各地农民纷纷杀长吏,响应陈胜。陈胜以陈为中心,分兵数路,四出进军,以扩大革命政权的影响。
材料二 第一次大规模农民战争,推翻了秦朝,打击了地主阶级,迫使汉朝统治者采取休养生息政策。首 创精神,树立榜样。“王侯将相宁有种乎”的口号对汉初“布衣将相”的影响。
鼓舞了后世人民反秦斗争;
是中国历史上第一次大规模农民起义,具有首创精神;
影响了汉初的政治;
3、意义
史论结合
虽败犹荣
观察地图,除陈胜吴广的队伍之外还有哪些起义军?
刘邦
项羽
人物扫描
项羽(公元前232年―公元前202年),名籍,字羽,楚国名将项燕之孙,他是中国军事思想“兵形势”代表人物,堪称中国历史上最强的武将之一,古人对其有“羽之神勇,千古无二”的评价。
巨鹿之战,为推翻秦朝统治做出了杰出贡献。
以少胜多
巨鹿之战
公元前207年,项羽率军在巨鹿之战歼灭秦军主力。巨鹿之战是古代战争史上以少胜多的经典战例。
人物扫描
刘邦(公元前256年—前195年),出身农家,为人豁达大度,不事生产。 秦时任沛县泗水亭长,因释放刑徒而亡匿于芒砀山中。
后响应陈胜,吴广起义,自称“沛公”,不久投奔项梁,被封为武安侯。先项羽入关,攻克咸阳。前207年秦王子婴出城投降,秦朝灭亡。
汉朝开国皇帝,汉民族和汉文化的伟大开拓者之一、中国历史上杰出的政治家、卓越的战略家和指挥家。对汉族的发展、以及中国的统一有突出贡献。
三、楚汉相争何去从
1.观察《楚汉战争形势图》,结合教材知识,从概述楚汉之争的过程,了解其关联成语。
对战双方:
时间:
战争目的:
战役:
结果:
关联成语:
项庄舞剑 意在沛公
暗渡陈仓
楚河汉界
四面楚歌
霸王别姬
乌江自刎
十面埋伏
项羽vs刘邦
公元前202年
争夺帝位
垓下战役
刘邦胜
回归教材夯基础
材料
研读
2、依据材料,归纳刘邦战胜项羽的重要原因及历史教训。
《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。
刘邦重视人才,善于用人,知道收揽民心;
而项羽刚愎自用,不重视人才,不采纳范增的意见。
得民心者得天下
3.结合所学知识和下面的表格分析,秦末农民战争与楚汉之争的区别?
比较项目 战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农民战争
楚汉之争
推翻秦朝统治
农民阶级
反抗秦暴政的农民战争
争夺帝位
封建统治阶级
统治阶级内部争夺帝位斗争
1.(澄海区校级模拟)秦末,陈胜、吴广揭竿而起,孔子后裔孔甲率一批儒家士人携带孔门礼器往投陈胜、吴广,最后战死在反秦战场上。一大批这样的知识分子,向秦王朝发起了拼死反抗。材料说明(  )
A.秦朝因文化专制政策付出代价 B.儒家力图去争夺主流意识形态
C.儒家士人具有强烈的反抗精神 D.秦朝文化专制为西汉提供借鉴
2.(澄海区校级模拟)《史记》中的《秦始皇本纪》《李斯列传》记载了秦二世是通过篡改秦始皇的遗诏而登基当上皇帝的,但考古学家在一枚秦代简牍上发现,秦二世称“朕奉遗诏”继位,这说明对秦朝的历史研究(  )
A.《史记》关于秦朝的记载不可靠
B.考古发现的史料价值高于历史文献记载
C.要完全依据考古发现的历史资料
D.应注重考古发现与文献记载的相互印证
A
D
当堂达标
3.《史记·陈涉世家》记载“将军身被(披)坚执锐,伐无道,诛暴秦……”记述历史事件是( )
A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 大泽乡起义 D. 楚汉战争
4.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。下列关于楚汉之争的说法错误的一项是( )
A.战争的目的是为了争夺帝位
B.项羽势力强大,一味依赖武力
C.刘邦注重收揽民心,善用人才
D.项羽在巨鹿兵败自刎
C
D

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