人教版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》课时练习题(含答案)

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人教版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》课时练习题(含答案)

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人教版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》
课时练习题(含答案)
一、填空题
1.如图,每个小格子的边长是1dm,阴影部分的面积约是( )dm2。
2.在下图中每个小方格的边长是1cm,写出每个图形的面积。
图①的面积是( )cm 。图②的面积是( )cm 。
3.用图中方法估测不规则图形的面积,大约是________cm2。
4.
上图每个小方格面积表示1cm2。
图形A的面积是( )cm2;图形B的面积是( )cm2;图形C的面积大约是( )cm2。
5.如图,在长方形ABCD中,AB长8厘米,BC长15厘米,四边形EFGH的面积是9平方厘米,则涂色部分的面积和为( )。
二、判断题
6.用同样的小方块拼成 和 ,它们的表面积相等。( )
7.都能密铺._____. (判断对错)
8.不规则图形的面积可以转化为学过的图形来估算。( )
9.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )
10.如图,每个小方格的面积是1cm2,草莓图的面积约是11cm2。( )
三、选择题
11.如图,空白部分的面积( )阴影部分的面积。
A. B. C.
12.图中每个小方格的面积是1平方厘米,下面图案的面积大约是( )平方厘米。
A.17 B.18 C.19 D.20
13.两个完全一样的直角三角形重叠成下图形状,形成两个梯形,这两个梯形的面积大小关系是( )。
A.A大 B.B大 C.相等 D.无法确定
14.小明把一枚银杏树叶的轮廓描在方格纸上,如下图(图中每个小方格的面积是1cm2)。这枚树叶的面积最接近( )cm2。
A.19 B.32 C.45 D.54
15.如下图,每个小正方形的面积是2cm2,涂色部分的面积是( )cm2。
A.32 B.24 C.20 D.10时
四、连线题
16.将面积相等的图形连一连.
五、解答题
17.一块梯形菜地种了两种菜,如下图所示。
(1)已知平行四边形的面积是680平方米,它的高是多少米?
(2)这块梯形菜地的面积是多少平方米?如果给整个梯形菜地施肥,每平方米施肥0.15千克,共施肥多少千克?
18.乐山小学准备开辟一块地作为学生研学基地(如图),图中每个小方格的边长都是1m。
(1)算一算,这块地的面积是多少平方米?
(2)如果在这块研学基地种红薯,每平方米大约能收红薯5.25kg,这块地共能收红薯多少千克?
19.如图是一块梯形地,阴影部分种西红柿,空白部分是一个池塘,池塘的面积是126m ,种西红柿的面积是多少平方米?
20.小丽家装修需要30块木板,木板的形状如下图。
(1)一块木板的面积是多少平方厘米?(用两种方法计算)
(2)如果每块木板需要15元,那么小丽家需要花多少元钱?
参考答案
1.8
2. 32 18.5
3.225
4. 5 9 10
5.69平方厘米
6.√7.√8.√9.√10.√
11.C12.B13.C14.B15.C
16.
17.(1)(米)
答:它的高是20米。
(2)
=100×20÷2
=2000÷2
=1000(平方米)
1000×0.15=150(千克)
答:这块梯形菜地的面积是1000平方米,共施肥150千克。
18.(1)8×3÷2
=24÷2
=12(m2)
(8+5)×4÷2
=52÷2
=26(m2)
12+26=38(m2);
答:这块地的面积是38平方米;
(2)5.25×38=199.5(千克);
答:这块地共能收红薯199.5千克。
19. 126×2÷15
=252÷15
=16.8(米)
(15+35)×16.8÷2-126
=50×16.8÷2-126
=420-126
=294(平方米)
答:种西红柿的面积是294平方米。
20.(1)方法一:


=3240(平方厘米)
方法二:


=3240(平方厘米)
答:一块木板的面积是3240平方厘米。
(2)(元)
答:小丽家需要花450元。
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