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部编版二年级语文上册《看图写话》专项练习题（含答案）
1．看图写话。
仔细观察图画，猜猜图上画的是什么时间？什么地点？图中都有谁？他们在干什么？袋子里装的什么？他们之间会说些什么呢？发挥你的想象把发生的这件事情描述完整。（不少于100字）
2．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
3．提示：仔细观察这幅图，什么时间？什么地方？图中都有谁？在干什么？他们会说些什么？
4．请你认真观察图画，发挥想象，写一段通顺、连贯的话。
5．仔细看图，想一想：这是在哪里？图中的小朋友在干什么？会说些什么？病床上的小女孩会怎么想、怎么说？写一写。
6．仔细观察图画，小老鼠在干什么？电脑屏幕上出现了谁？接下来会发生什么事？请把你想到的写下来吧！
7．仔细观察图片，想一想，这是什么季节？小朋友在干什么？他们的心情怎样？发挥想象，用几句通顺的话写下来。
8．看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，写一段通顺、连贯的话。
9．认真看图，图上画的是谁？它都做了哪些事？它可能会是什么心情？用自己的话写一写。
10．提示：请仔细看图，图上的小动物在哪里？它们在干什么？请用几句通顺、连贯的话写一写。
1．范文：
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像小鸟一样冲出教室。小明、小刚和小风一起来到操场上比赛踢足球。
比赛开始了。小风刚要踢的时候，小刚飞快地拦住球。这时小明去抢小刚脚下的球，只见他一伸脚就把球带过来，然后对准球网使劲一踢，“啪”的一声，球进了！小明高兴得手舞足蹈。观众们也开心地不停得鼓掌。
课间十分钟多有趣呀！
2．范文：
今天小军放学回家，下起了大雨。在学校门口，他看见一位老奶奶因为雨天路滑不小心摔倒了，小军连忙跑过去把老奶奶扶了起来，小军问老奶奶:“奶奶，你没摔坏吧，有没有事啊？”老奶奶说:“我没事，谢谢你，你真是个好孩子！”小军说:“老奶奶，你没事就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都应该有的美德！”
3．范文：小明在上学路上等红绿灯时，看到了身旁有一位老爷爷，小明赶忙跑过去说：“老爷爷，等绿灯时，我扶您过马路吧！”，老爷爷高兴地说：“谢谢你呀，小朋友！”，绿灯了，小明小心翼翼地扶着老爷爷过了马路，老爷爷说：“你真是个好孩子！”小明害羞地笑了，说：“谢谢夸奖，这是我应该做的。”
4．示例：
　　有一天，小红要坐公共汽车去外婆家，她一上车，就坐在位置上，到了下一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶，小红想：“要是让座的话，我就没座位了，可要是不让的话，又觉得不是个好孩子。以前总听老师和妈妈说，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我想这也是我们小学生应该做的吧！”于是小红对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友。”这时，司机、车上的叔叔阿姨都投来了赞许的目光。小红心里乐开了花。
5．示例：小花生病了，她一个人躺在病床上，听着窗外的雨声，感到很孤独。这时，小花的同学小明、小刚和小丽冒着大雨来到医院，代表全班同学来医院看望小花，同学们带来了小花爱吃的水果，还带了一本故事书给小花，小花感动极了，她激动地说：“谢谢同学们，我一定会尽快好起来的。”
6．示例：
小老鼠玩电脑
有一天，小老鼠在电脑前玩得正欢，突然，电脑屏幕上出现了一只猫。那只猫瞪着一双大眼睛，翘着血红的胡须，竖着一对灵敏的耳朵，张开血盆大口，露出尖锐的牙齿，好像要把小老鼠一口吞进去似的。
小老鼠吓得浑身发抖，一屁股坐到了地上。它一边摇手，一边颤抖地说：“猫大哥，不要吃我，我的肉可不好吃。”说完，它撒腿就跑，它跑了一会儿，见猫根本没有追上来，觉得非常奇怪。于是它回头看了看，发现那只猫仍站在那里纹丝不动。它小心翼翼地跑回电脑旁，围着电脑走了一圈。大笑起来：“哈哈哈——原来这只猫是假的呀！”接着，它又玩起了电脑。
7．范文：早晨，小明打开房门一看，外面白茫茫一片,他惊喜地大叫起来：“哇，好大好美的雪啊！”树木、房屋、地上，到处都是雪。小明约了小伙伴一起去玩雪，他们说着笑着，堆起了雪人。他们先把雪堆成一个小山丘，做雪人的身子，再滚了一个小雪球，做雪人的头，用两个纽扣当雪人的眼睛，然后找来一个桶当雪人的帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，还用笤帚当雪人的手臂。就这样，一个可爱的小雪人完成了！啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！
8．示例：
吃饭
星期天的中午阳光明媚，妈妈做好了美味可口的饭菜，爸爸来到餐桌前准备吃饭，被妈妈拦住了，妈妈对爸爸说：“你快去把儿子叫来一起吃。”
爸爸找了卧室，找了卫生间，终于在书房找到了儿子，儿子正津津有味地看书，嘴里还时不时的发出呵呵呵的笑声，爸爸叫了句：“儿子，吃饭了。”儿子马上走出书房，正要去吃饭，但是爸爸又被书本吸引了。
妈妈和儿子在餐桌前等爸爸过来吃饭。时间一分一秒的过去了，美味饭菜都凉了，爸爸还是没有走过来吃饭。妈妈很不开心地对儿子说：“快去把你爸爸叫来吃饭。”儿子走进书房看见爸爸正在看自己刚刚看的书，也不由自主的加入一起看起来……
9．示例：
下雨了
一天，小兔子走在回家的路上。突然，乌云密布，下起倾盆大雨，小兔子看见了一朵大蘑菇，心想：“我可以把蘑菇当成雨伞呀！”她兴高采烈地冲过去，弯下腰，一把采下大蘑菇，撑在头顶。
走着，走着，小兔子看见了蜜蜂和蝴蝶。小兔子说：“蜜蜂、蝴蝶，你们快到‘伞’下躲雨吧。”蜜蜂和蝴蝶说：“谢谢你，小兔子。”小兔子说：“我把你们送回家吧。”这时，电闪雷鸣、风雨交加，小兔子在雨中艰难地前行，把小动物们送回家。
雨渐渐停了，乌云散去，太阳公公露出了笑脸，小兔子发现衣服湿了，原来“雨伞”都给小动物们撑了，自己压根儿没撑到。
小兔子赶紧晒起了衣服。太阳公公竖起大拇指说：“你真是一个懂事的孩子。”
10．示例：
拯救小鸭子
小猴子和大象还有小熊来到森林里玩耍。忽然，它们听见远处有小动物在喊救命。它们飞快地跑过去一看，原来是小鸭掉进了陷阱里。大家非常着急，怎么办呀？大象先用鼻子伸到陷阱里，但是陷阱太深了。小猴子用尾巴钩住树枝，想用树枝把小鸭拉上来，但树枝太短了。小熊想了一个办法，它去河边提了一桶水，将水倒入陷阱，小鸭就慢慢浮上来了。经过大家的努力，小鸭子得救了，它们又去玩了！
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