资源简介

(共26张PPT)
第七课 亲情之爱
部编版七年级道德与法治第三单元 师生情谊
复习课件
家的意味
生命的居所
中国人的“家”
1.家庭的含义
2.家庭的意义
3.在中华文化中，家的内涵
4.为什么要孝亲敬长？
5.怎样孝亲敬长？
（1）身心的寄居之所
（2）心灵的港湾
知识梳理
7.1 家的意味
1.家庭的含义？P71
一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
婚姻关系
血缘关系
收养关系
一、生命的居所
①家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（我们与家的关系）p72
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。
让我们的心灵有依靠。（家的实质）p73
2.家的重要性/作用？ P72-74①②
一、生命的居所
孝悌也者，其为仁之本欤！ 《论语》
意思：孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊!
孝：孝顺父母 悌：顺从兄长
《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
二、中国人的“家”
3.为什么要孝亲敬长？（原因）P72+74 ①②③
①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（情感）
②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（道德与法律）
①尽孝在当下。不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们应该用行动表达孝敬之心。p74
②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。p75
③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。p75
④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。p75
二、中国人的“家”
4.如何孝亲敬长？p74-75①②③④
1．电视剧《人世间》中说，“孝道分两种，一种是养心智，一种是养口体。”养心智是指自己有所成就，考上了名牌大学，有一份体面的工作，使父母为自己感到自豪。养口体是指养家糊口，照顾父母的衣食住行，能够让父母老有所依。真正的孝道，是两者的结合。上述材料启示我们（ ）
①孝敬父母就要事事顺从父母 ②孝敬父母就是让父母过上衣食无忧的生活
③自觉践行中华传统美德 ④孝敬父母既要赡养父母，还要给予父母精神上的慰藉
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
D
课堂练习
2．为了发扬中华民族重视家庭教有的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《家庭教育促进法》，下面属于正确的家庭教育方式方法的是（ ）
①潜移默化，言传与身教相结合； ②棍棒之下出孝子，对子女要严格要求；
③尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；
④平等交流，予以尊重、理解和鼓励；
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
B
课堂练习
3．习近平说：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列名言警句、谚语能体现良好家风中勤俭节约品质的是（　　）
A．孝悌也者，其为仁之本欤
B．人而无礼，焉以为德
C．一粥一饭，当思来之不易
D．人而无信，不知其可也
C
课堂练习
4．2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》，要贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，通过制度设计采取一系列措施，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。国家注重家风建设的意义（ ）
①有利于构建和谐家庭 ②完全消除家庭矛盾
③有利于促进优秀家风的弘扬 ④ 加强学校之间的交流与沟通
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
D
课堂练习
是
爱在家人间
体味亲情
爱的碰撞
2、与父母产生冲突的原因是什么？
1、体味亲情
沟通传递爱
3、如何化解与父母之间的冲突？
割舍不断的情感
表现不同
亲情仍在
发生变化；审视、质疑
存在差异
沟通呵护
接纳理解
知识梳理
家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。亲情之爱是主旋律，亲子冲突是插曲，让我们带着理解信任和包容,让爱长住我们家!
7.2 爱在家人间
1.如何体味亲情之爱？P76-78①②③
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76（亲情的含义）
②每个家庭的亲情表现不同，但无论以何种方式表达，都不可否认亲情的存在。P78（亲情的表现）
③有时家庭结构与表现形式可能会发生变化，但家中的亲情仍在。p78（亲情的变化）
一、体味亲情
2.亲子冲突产生的原因及影响是什么？
（1）原因：
①矛盾心理：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
②逆反心理：我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。
③代际差异：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
二、爱的碰撞
（2）影响：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
3.如何有效化解与父母的冲突？P82(重点）①-④
④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
③我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
①爱在沟通中加深，亲子冲双方通过良好的互动沟通来解决。
②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。学会掌握和父母沟通的技巧。
三、沟通传递爱
1．《游子吟》(唐·孟郊)：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是(　　)
①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检
②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿
③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好
④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
课堂练习
2．2021年春节，由于新冠肺炎疫情防控需要，各地倡导就地过年，也催生了一些新年俗，如“千里寄年货”，父母寄来家乡的味道，也奇来牵挂；女儿寄回“新潮的礼品”，也寄去相思。关于“亲情”，下列观点中，你认同的有（ ）
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了
③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港，每个人对家人都有一份割舍不断的情感
④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失
A．②④ B．②③ C．①③ D．①④
C
课堂练习
3．2021年9月12日，央视报道了一位名叫张笑笑的“留虾女孩”。她把饭菜吃光，却把虾留下，她说“留给俺妈的”。她的妈妈春节前刚做过手术，她经常把虾、牛奶、水果等平常家里很少吃到的东西带回家给妈妈吃，让妈妈补身子。从中我们可以感受到（ ）
A．家是我们的身心寄居之所 B．成长离不开家庭的哺育和支持
C．家需要用爱来呵护和维系 D．尽孝需要为父母提供物质赡养
c
课堂练习
4.某杂志曾报道了一位母亲的苦恼：女儿上九年级了，一天放学回家，好端端的牛仔裤膝盖上开了一个洞。母亲一直没弄明白，好好的牛仔裤，为什么非要在膝盖上挖个洞呢？夜里母亲把这个洞给缝上了。结果第二天吃早饭的时候，女儿做了一个让妈妈非常吃惊的举动，当着全家人的面，把那参考答案：(1)女个洞又剪出来了。女儿放学回家后，母亲在夜里又把这个洞缝上了。早晨起来后，如同前一天一样，女儿咔咔咔又剪了。第三天夜里母亲又缝。第四天女儿又剪……两人拉锯战，持续了一个多星期。
(1)上述材料反映了一个什么现象？
(2)这种现象有什么危害？
(3)我们青少年学生应怎样克服这种现象？
参考答案：(1)女儿对母亲的思想观念和管教方法产生反感的逆反心理。
(2)逆反心理导致对父母反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
(3)为了不伤害自己和自己最亲近的人，我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
怎样构建和谐家庭
影响家庭和谐的因素
什么是和谐家庭
和谐家庭
我出力
现代家庭
面面观
家庭结构在变化
家庭结构的变化
家庭成员沟通方式在变化
家庭氛围越来越平等、民主
家庭结构的类型
让家更美好
知识梳理
7.3 让家更美好
③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识、创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
1.现代家庭发生了哪些变化？（特点）P84①②③
一 、现代家庭面面观
①现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。现在一般为核心家庭和主干家庭。
②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化；
①在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。
②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。
2.影响家庭和谐的因素有哪些？P85-86①-②
二、和谐家庭我出力
③以良好的心态面对家庭中的变化，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
3.如何构建和谐家庭？P85-86①②③
二、和谐家庭我出力
①家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突；
②家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围；
1．习近平说:“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”这启示我们建设和谐家庭( )
A.是因为家风影响着一个人的品质和行为
B.需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容
C.一定要把家风建设摆在重要位置
D.要以良好的心态面对家庭发展中的问题
C
课堂练习
2．“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应(　　)
①相互理解、体谅和包容
②各持己见,互不相让
③顺其自然,各行其是
④进行有效的交流和沟通
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D
课堂练习
3．新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”。假如你也遇到了这种情况，应该（ ）
①及时进行有效沟通，保持健康积极心态
②合理规划学习时间，不断挖掘自身优势
③避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里
④帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
B
课堂练习
4． 当父母发生争执时，你会不声不响地走到他们中间，向双方亮出“红牌”，示意“休战”。顿时，父母就忍不住笑起来，一场“战争”戛然而止。这表明（ ）
A、家庭的和睦有赖于家人共同努力
B、家庭的和睦与家人学历高低相关
C、家庭的和睦主要靠子女来协调
D、不吵架的家庭几乎是不存在的
A
课堂练习

展开更多......

收起↑