资源简介

游褒禅山记
【学习目标】
理解作者“要有志，尽志无悔”的思想。
【学习重难点】
学习本文从记游到议论，即“因事说理”的写作手法。
【学习过程】
知人论世
1．作者简介。
王安石（1021－1086），北宋政治家、思想家、文学家。字_______，号_______。江西临川（今江西抚州）人，世称_______先生。仁宗庆历进士。嘉祐三年（公元1085年）上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫积弱”的局面，推行富国强兵政策，抑制大官僚地主的兼并，强化统治力量，以防大规模的农民起义，巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年（公元1069年）任参知政事。次年任宰相，依靠神宗，实行变法。因保守派反对，新法迭遭阻碍。然而王安石是个具有坚强毅力的改革家。他认为“变法”对国家有利，就尽力推行新法，尽管受到种种阻碍，但毫不动摇退缩。传有“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点。被列宁誉为“_______”。熙宁七年辞退，次年再相；九年再辞，退居江宁（今江苏南京），封荆国公，世称王荆公。卒谥文。
其诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负。散文雄健峭拔，被推为“_______”之一。（唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩）
2．背景介绍。
《游褒禅山记》是王安石三十四岁时（1054年）从舒州通判任上辞职，在回家的路上游览了此山，三个月后以追记的形式写下此文。虽然是游记，但却是借记述游山来说理，讲出一番求学问、做事业的道理，并辨证地提出了“物”、“志”、“力”的关系。这篇文章以其所表现出的深邃的思想、高远的志趣、坚毅的品格给后人以有益的启示。古往今来的仁人志士，其立场和世界观虽然并不相同，但莫不具有远大的抱负和坚韧顽强的追求与奋斗精神。革命先驱李大钊有诗道：“__________________________________________。”这里，闪耀着思想的光辉。
预习检测
1．读音。
褒禅（ ） 庐冢（ ） 漫天（ ） 谬误（ ）
窈然（ ） 咎（ ） 相之（ ）
2．解释加点字意思。
（1）慧褒始舍于其址，而卒葬之：___________，___________
（2）以故其后名之曰“褒禅”：___________
（3）以其乃华山之阳名之也：___________
（4）其文漫灭：___________
（5）盖音谬也：___________，___________
（6）有泉侧出：___________
（7）不出，火且尽：___________
（8）比好游者尚不能十一：___________
（9）火尚足以明也：___________
（10）则或咎其欲出者：___________
（11）不得极夫游之乐也：___________
（12）夫夷以近，则游者众：___________
（13）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：___________
（14）至于幽暗昏惑而无物以相之：___________
（15）其孰能讥之乎：___________
（16）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉：___________，___________
（17）此所以学者不可以不深思而慎取之也：___________
文本探究
1．想一想，作者在第1自然段为什么要写“仆道”石碑上文字“漫灭”，“独其为文犹可识，曰‘花山’”？
其作用有二：
①说明_____________________________________。
②为后文“_____________________________________”提供事实根据。
2．在第2自然段中作者用对比的手法描写了前洞和后洞，想一想作者是从哪几个方面对比的？这样比较的作用是什么？根据提示，完成下表。
景观＼项目 位置距离 游人 环境特点 作用
前洞 夷以近 游者众 平淡无奇 为游历后洞作铺垫
后洞 为后文的议论张本
最后得出观点：世之奇伟、瑰怪、非常之观，_____________________________________（用第3段原话回答）。
3．作者在第3自然段是怎样阐述“尽吾志”的？
作者游华山洞后深有感触，认为“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，但这种境界“人之所罕至焉”，不是每个人都能达到的。怎样才能达到呢？作者提出来了三个“不能至”来阐述自己的“尽吾志”：（用文中原话回答）
（1）_____________________________________---突出“志”的重要性。
（2）_____________________________________---说明“力”的重要性。
（3）_____________________________________---说明“物”的重要性。
首先要有“志”，其次要有“力”，再次要有“物”，把需要坚定的志向、不断地艰苦努力又需要一定的物质条件才能完成一种理想追求的道理，说得清楚、完备、透彻。由于“志”是最根本的，所以文章又对“志”的重要性进一步强调和申述：_____________________________________指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。这又体现了他辩证的唯物主义观点，这既是作者的游山之得，又是治学处事之理，也是成就一切事业之道。
4．在第4自然段中，作者表达了怎样的观点？
作者从第一段的“有碑仆道，其文漫灭”，联想到古书之不存；从“音谬”联想到“谬其传”的情况不可“胜道”，自然地得出治学必须_____________________________________的结论。
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翻译句子。
（1）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
_________________________________________________________________________
（2）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
_________________________________________________________________________
（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也。
_________________________________________________________________________
（4）方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。
_________________________________________________________________________
（5）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
_________________________________________________________________________
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