资源简介 选择题1-30 CBDDD BADCC ABDCA DDBBB CBADA ADDDD主观题31(1)孔子:确立“因材施教、有教无类”的教育思想;秦皇:确立中央集权制度;汉武:北击匈奴,军事上大一统,将西域纳入版图(2)李定一认为秦始皇“圣德”是因为秦始皇采用郡县制,任免官员管理地方,加强了中 央对地方的管理;他认为刘邦“鄙陋”是因为刘邦分封刘姓子弟为诸侯王,建立诸侯国,诸侯王自行任命官员,势力强大,对抗中央,引发战乱,极大地威胁到了中央集权。(3)汉景帝平定了诸侯叛乱,通过分封皇子为诸侯王、中央派遣官员管理诸侯国等手段,极大地削弱了诸侯的势力,为汉武帝推行“推恩令”奠定了基础;汉武帝施行“推恩令”,既顺应了诸侯子弟的意愿,又彰显了皇帝的仁德,手段巧妙,能够为诸侯子弟所接受。(4)加强中央集权,巩固国家统一。32(1)春秋战国时期铁农具和牛耕技术开始出现。(2分)作用:促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件(或写推动了春秋时期农业生产力水平的提高。)(2分)(2)商鞅变法(1分); 内容:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。(2分)(3)北魏孝文帝(或拓跋宏)(1分)说汉语(1分)影响:促进了民族交融,增强了北魏的实力。(2分)33(1)粟(黍);水稻。(2)123;4。(3)贾思勰;强调农业生产要遵循自然规律,因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;多种经营和商品生产等重要思想。(4)北方战乱;南方安定;北方人口南迁为南方带来充足劳动力、生产工具和生产技术(经验)。34(1)长安;西域;张骞(2)丝绸之路将丝织品、凿井冶铁技术传到西方,将中亚动植物品种、欧洲的手工业品、杂技佛教等文化传入中国,促进了东西方经济文化交流。(3)八王之乱;生产上少数民族向汉人学习农业技艺,汉族人民则向少数民族学习畜牧经验;生活上少数民族的胡床、椅子、方凳丰富了汉族人生活,而少数民族通过汉化改革穿汉服、改汉姓。选择题1-30 CBDDD BADCC ABDCA DDBBB CBADA ADDDD主观题31(1)孔子:确立“因材施教、有教无类”的教育思想;秦皇:确立中央集权制度;汉武:北击匈奴,军事上大一统,将西域纳入版图(2)李定一认为秦始皇“圣德”是因为秦始皇采用郡县制,任免官员管理地方,加强了中 央对地方的管理;他认为刘邦“鄙陋”是因为刘邦分封刘姓子弟为诸侯王,建立诸侯国,诸侯王自行任命官员,势力强大,对抗中央,引发战乱,极大地威胁到了中央集权。(3)汉景帝平定了诸侯叛乱,通过分封皇子为诸侯王、中央派遣官员管理诸侯国等手段,极大地削弱了诸侯的势力,为汉武帝推行“推恩令”奠定了基础;汉武帝施行“推恩令”,既顺应了诸侯子弟的意愿,又彰显了皇帝的仁德,手段巧妙,能够为诸侯子弟所接受。(4)加强中央集权,巩固国家统一。32(1)春秋战国时期铁农具和牛耕技术开始出现。(2 分)作用:促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件(或写推动了春秋时期农业生产力水平的提高。)(2 分)(2)商鞅变法(1 分); 内容:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。(2 分)(3)北魏孝文帝(或拓跋宏)(1 分)说汉语(1 分)影响:促进了民族交融,增强了北魏的实力。(2 分)33(1)粟(黍);水稻。(2)123;4。(3)贾思勰;强调农业生产要遵循自然规律,因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;多种经营和商品生产等重要思想。(4)北方战乱;南方安定;北方人口南迁为南方带来充足劳动力、生产工具和生产技术(经验)。34(1)长安;西域;张骞(2)丝绸之路将丝织品、凿井冶铁技术传到西方,将中亚动植物品种、欧洲的手工业品、杂技佛教等文化传入中国,促进了东西方经济文化交流。(3)八王之乱;生产上少数民族向汉人学习农业技艺,汉族人民则向少数民族学习畜牧经验;生活上少数民族的胡床、椅子、方凳丰富了汉族人生活,而少数民族通过汉化改革穿汉服、改汉姓。2022学年第一学期期中考试七年级文综答题卷1、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。)1.[A][B][C][D] 06.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D] 07.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D] 08.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]21.[A][B][C][D] 26.[A][B][C][D]22.[A][B][C][D] 27.[A][B][C][D]23.[A][B][C][D] 28.[A][B][C][D]24.[A][B][C][D] 29.[A][B][C][D]25.[A][B][C][D] 30.[A][B][C][D]2、主观题(共4题,每题10分,共40分。)31.(1)(3分)孔子“中国之教”:秦皇“中国之政”:秦汉武“中国之境”:(2)(4分)(3)(2分)(4)(1分)32.(1)(3分)(2)(3分)(3)(4分)33.(1)① (1分) ; ② (1分)(2)属于耕种工具的是________________ (1分); 属于灌溉工具的是________________(1分)【填写序号即可,多填、少填、错填均不得分】(3)(3分)(4)(3分)34. (1)(3分)①起点: ; ②途径区域: ;人物: 。(2)(2分)(3)(5分)学 校: 班 级: 准考证号: 姓 名: 座位号:装 订 线 内 请 勿 答 题-3-2022 学年第一学期期中考试七年级文综答题卷一、选择题(共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。)1.[A][B][C][D] 06.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D] 07.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D] 08.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]21.[A][B][C][D] 26.[A][B][C][D]22.[A][B][C][D] 27.[A][B][C][D]23.[A][B][C][D] 28.[A][B][C][D]24.[A][B][C][D] 29.[A][B][C][D]25.[A][B][C][D] 30.[A][B][C][D]二、主观题(共 4 题,每题 10 分,共 40 分。)31.(1)(3分)孔子“中国之教”:秦皇“中国之政”:秦汉武“中国之境”:(2)(4分)(3)(2分)(4)(1分)-1-学 校: 班 级: 准考证号: 姓 名: 座位号:装 订 线 内 请 勿 答 题32.(1)(3分)(2)(3分)(3)(4分)33.(1)① (1分) ; ② (1分)(2)属于耕种工具的是________________ (1分); 属于灌溉工具的是________________(1分)【填写序号即可,多填、少填、错填均不得分】(3)(3分)(4)(3分)-2-34. (1)(3分)①起点: ; ②途径区域: ;人物: 。(2)(2分)(3)(5分)-3-2022学年第一学期期中考试七年级文综试题卷一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,下列遗址中成为迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是( )A.元谋人遗址 B.蓝田人遗址 C.北京人遗址 D.山顶洞人遗址2.下列图示内容能反映原始农耕文明的是( )①打制石器 ②干栏式房屋 ③半坡聚落 ④炭化粟和菜籽A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.河姆渡遗址入选首批“浙江文化印记”名单。河姆渡遗址入选的理由有( )①河姆渡人最早懂得人工取火 ②发现了迄今为止年代最早的木结构水井③河姆渡人发明了半地穴式圆形房屋 ④发现了大量人工栽培水稻的遗迹A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④4.下图人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是( )A.尧 B.黄帝 C.舜 D.大禹5.《礼记 礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,是谓大同。今大道既隐,天下为家,是谓小康。”材料中“今大道既隐”最早开始于( )A.西周 B.商朝 C.东周 D.夏朝6.文物浓缩历史,反映时代。下列文物能反映商朝文明成就的是( )A.二里头铜鼎 B.司母戊鼎 C.利簋 D.铜冰鉴7.下图是小明同学学习的部分历史笔记,请你帮他补全笔记中横线部分的内容( )战国时期的社会变化政治:各国变法经济:___________________思想:百家争鸣A.铁制农具和牛耕的推广 B.新兴地主阶级势力增强C.富国强兵在战争中取胜 D.政治思想秩序重新确立8.《战国策·秦策》记载:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……期年(一年)之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强。”这表明商鞅变法( )①执行法令公正无私 ②使得社会治安良好③推动思想领域繁荣 ④提高了秦军战斗力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9. 某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是( )历史典故 出处揭竿而起 “将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗。”——《过秦论》王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”——《史记·陈涉世家》A.七国之乱 B.项羽刘邦起义 C.陈胜吴广起义 D.黄巾起义10. “惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春.雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是( )A.创立中央集权制 B.结束割据,实现国家的统一C.巩固大一统王朝 D.扩大版图,设立西域都护府11.汉朝丝绸由中亚、西亚运到罗马帝国,成了罗马元老院议员和其他贵族的夫人的珍贵服饰;罗马的铁制品、玻璃、金银流入了汉朝。下面说法正确的有( )①古罗马人穿丝绸服装很普遍 ②汉朝与西方的交通保持通畅③西方与汉朝存在着经济贸易 ④汉朝丝织品的价格非常便宜A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④12.新疆古称西域,长期以来形成了独特的地域文化。汉朝时中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到这里。这个史实充分说明( )A.汉朝政府对西域实施有效管辖 B.西域是东西方文化交流重要桥梁C.新疆自汉朝以来就是中国领土 D.各民族为西域的发展做出了贡献13.它维护了封建统治秩序,神化了专制王权,因而受到中国古代封建统治者推崇,成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。“它”所指的思想属于( )A.道家 B.墨家 C.法家 D.儒家14. 诸葛亮向孙权分析道:曹军远道而来,又不习水战,孙刘合作定能取胜;曹操败后势必北撤,三分天下的局面自然形成。诸葛亮所预言的这场战役后来发生在( )A. 建康 B. 官渡 C. 赤壁 D. 洛阳15. 下表列出了东汉中后期10个皇帝即位年龄及寿命,从这些皇帝的即位年龄及寿命分析,最后导致的直接恶果是( )皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9寿命(岁) 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54A. 朝廷动荡不安 B. 人民流离失所 C. 农民起义不断 D. 地方势力强大16.洛阳博物馆展示了一枚金印,印面呈正方形,印刻“晋归义胡王”五个字,印钮是一头跪卧的骆驼。从印文看,是晋朝降服了胡王的意思。专家研究认为,印文中的“胡”应当是指晋武帝司马炎所封的匈奴首领。此印可以用来研究( )A.晋武帝分封同姓王 B. 西晋统一全国C.西晋八王之乱 D.北方游牧民族内迁17.东晋南朝时期,来自北方的麦、黍、粟以及其它各种杂谷,在种植时间上与水稻交错进行,这大大提高了土地的利用率和亩产量。由此可知,南方农业经济发展是由于( )A. 耕作劳力充足 B. 社会环境安定 C. 自然环境恶劣 D. 种植技术改进18.《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业。一岁或稔,则数郡忘饥。”材料反映的现象是( )A.江南地区得到开发 B.江南气候条件优越C.江南生产技术先进 D.江南劳动力资源丰富19.《晋书》中写道:“乳酪养性,人无妒心。”魏晋时期,中原汉族改变了饮食习惯,大大增加了乳制品的摄入。这反映出( )A.中原地区畜牧业繁荣 B.民族交融对饮食的影响C.国家统一是大势所趋 D.佛教传播推动民族交融20.下面两座石窟均开凿于北魏时期。山西大同云冈石窟开凿较早,其佛像一般雄健可畏。河南洛阳龙门石窟开凿较晚,其佛像则表现出更多的中原文化特征,姿态也变为温和可亲。出现上述不同和变化的主要原因是( )A.北魏政权统一了黄河流域 B.孝文帝迁都洛阳推行汉化政策C.佛教的传播和进一步盛行 D.雕刻工匠的审美观念存在差异21.某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确的主题( )A.中华文明的起源 B.统一国家的建立C.政权分立和民族交融 D.繁荣开放的社会22. 每个历史名人都用自己的行动书写了光辉的人生篇章。下列人物与作品匹配正确的一组是( )A.孟子——《道德经》 B.祖冲之——《大明历》C.华佗——《黄帝内经》 D.王羲之——《女史箴图》23. “上起黄帝,下至汉武帝,内容涉及社会各方面,不虚美,不隐恶,不受正统思想的束缚”。此话评论的对象应是( )A. 《史记》 B. 《兰亭序》 C. 《齐民要术》 D. 《伤寒杂病论》24.右图漫画反映的加强中央集权的措施与其实施者对应正确的是( )A.分封制——周武王 B.郡县制——秦始皇C.休养生息——汉高祖 D.“推恩令”——汉武帝25.国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(一带一路)的战略构想。下列关于丝绸之路和海上丝绸之路说法正确的是( )①张骞为丝绸之路的开辟作出了突出贡献②丝绸之路是古代东西方往来的大动脉③古代丝路加强了周王室与各诸侯国的联系④秦汉海上丝绸之路向西最远抵达朝鲜、日本A.①② B.②③ C.③④ D.②④26.春秋时,一些诸侯国开始设置县、郡管理地方,战国时商鞅在秦国确立县制;十六国时期,大量胡物胡俗在中原推广,北魏孝文帝推行全面汉化政策。材料表明改革( )A.顺应了当时的时代潮流 B.得到统治阶级的支持C.符合当时人民的利益 D.产生了深远的历史影响27. 揭示历史的因果联系是历史学习的重要方法。下列因果搭配正确的是( )A.铁器牛耕使用——巩固了西周分封制、礼乐制B.设西域都护府——成为今西藏地区正式归属中央统辖的开始C.西汉文景之治——使西汉进入鼎盛时期D.江南地区开发——促进了海外交通和海外贸易28.汉墓出土的长信宫灯(如图)描述了一位宫女执灯坐姿的形象。这种坐姿在隋唐时期发生变化,李白有“床前明月光”句子。人们坐姿发生变化的原因是( )A.西汉巩固了大一统 B.汉代佛教传入了中原C.魏晋北方民族大交融 D.三国鼎立局面形成29.时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的( )①牧野之战 ②淝水之战 ③赤壁之战 ④涿鹿之战A.①②④③ B.①④③② C.③①②④ D.④①③②30.下表内容的共同作用是( )曹魏 重视农业生产,大力兴修水利孙吴 开发江东,发展海外贸易蜀汉 发展经济,改善民族关系A. 加强对外交往 B.巩固局部统一C. 促进民族交融 D.推动文化发展二、主观题(共4题,每题10分,共40分。)31.中央集权制度在秦汉得以创造和巩固,延续了两千多年封建历史。(10分)材料一 “中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。 ——历史学家夏曾佑(1)运用所学知识分别说明材料中孔子、秦皇、汉武的贡献。(3分)材料二 刘邦共封十国,并且规定只有姓刘的才可以封王。刘姓诸王专制一方,除丞相一职由皇帝任免外,其他一切官员皆由诸侯王任命。汉初的诸侯王实际上形同独立王国,叛变很难避免,高祖死后四十年即有“七国之乱”。……将刘邦同秦始皇相比,鄙陋与圣德立见。——摘自李定一《中华史纲:从传说时代到辛亥革命》(2)为什么李定一认为秦始皇“圣德”而刘邦“鄙陋”?请你结合材料并联系所学知识予以阐释。(4分)材料三 平叛“七国之乱”后,景帝在吴、楚、赵、齐等国旧地陆续分封皇子13人为诸侯王,但规定诸侯王不得干预各自封国的政务,“天子为置吏”。……元朔二年,汉武帝准许梁王等将部分国土分与其弟,并下诏“诸侯王分与子弟邑者”,朝廷均已批准。此后,“诸侯惟得衣食租税”。——摘编自林剑鸣《秦汉史》(3)结合材料三,分析汉武帝“推恩令”得以顺利实施的原因。(2分)(4)综合材料二、三,从中央和地方关系的角度归纳秦汉以来政治发展趋势。(1分)32.改革是社会进步的永恒主题。阅读史料,完成学习任务。(10分)板块【工具改革】 观察春秋战国时期的两幅图 从图1和图2中能获取什么信息?这对当时社会发展起了什么作用?(3分)【社会改革】 (秦孝公)以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。有军功者,各以率受爵……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身……--《史记 商君列传》 (2)材料反映了哪一历史事件?依据材料概括“商君”采取的措施。(3分)【政策改革】 (魏主)于太和十九年(公元495年)正式下诏:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”--《魏书 高祖纪》 (3)材料中的“魏主”是谁?材料对应他改革的哪一项措施?他的改革产生了什么积极影响?(4分)33.中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。(10分)材料一(1)观察上图,距今约8000年左右,图中区域①推广的农作物是_ _;图中区域②推广的农作物是_ __。(2分)材料二(2)观察材料二图示,结合所学完成归类(填写序号即可,多填、少填、错填均不得分)。(2分)属于耕种工具的是________________属于灌溉工具的是________________材料三 “顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”——《齐民要术·种谷》依据材料并结合所学,写出材料三的作者,概括他的主要主张。(3分)材料四 从西晋末年“永嘉之乱”起,北方长时间陷入战乱之中,人民纷纷迁徙到江南,黄河中下游地区一片萧条,南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验,使南方经济得以发展。——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》(4)根据材料四,归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。(3分)34.民族交融和中外交流都极大地丰富了中华文明。(10分)材料一(1)依据材料一并结合所学,说出汉代丝绸之路的①起点、②途径区域的古代名称,说出一位开辟或维护这一“要道”的汉朝功臣。(3分)材料二 丝绸之路开辟后的中西交往西传物品和技术 传入中国的物品和文化①丝和丝织品②凿井、冶铁 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等②罗马的毛织品、玻璃等手工业品③罗马的杂技、印度的佛教(2)依据材料二并结合所学,说说丝绸之路的历史意义。(2分)材料三魏晋时期人口流动示意图中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃往南方,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮.....西部和北部少数民族则受汉族先进文化的影响不断内迁,大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处,在生产方式、生活习俗等方面,相互渗透,取长补短。——摘编自《东汉、魏、晋时期人口迁移》(3)根据材料三并结合所学,说出直接导致我国历史上第一次人口迁徙高潮的事件?从生产方式、生活习俗方面,各举一例史实证明民族间的“相互渗透、取长补短”。(5分)-7-2022 学年第一学期期中考试七年级文综试题卷一、选择题(共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,下列遗址中成为迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是( )A.元谋人遗址 B.蓝田人遗址 C.北京人遗址 D.山顶洞人遗址2.下列图示内容能反映原始农耕文明的是( )①打制石器 ②干栏式房屋 ③半坡聚落 ④炭化粟和菜籽A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.河姆渡遗址入选首批“浙江文化印记”名单。河姆渡遗址入选的理由有( )①河姆渡人最早懂得人工取火 ②发现了迄今为止年代最早的木结构水井③河姆渡人发明了半地穴式圆形房屋 ④发现了大量人工栽培水稻的遗迹A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④4.下图人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是( )A.尧 B.黄帝 C.舜 D.大禹5.《礼记 礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,是谓大同。今大道既隐,天下为家,是谓小康。”材料中“今大道既隐”最早开始于( )A.西周 B.商朝 C.东周 D.夏朝6.文物浓缩历史,反映时代。下列文物能反映商朝文明成就的是( )A.二里头铜鼎 B.司母戊鼎 C.利簋 D.铜冰鉴7.下图是小明同学学习的部分历史笔记,请你帮他补全笔记中横线部分的内容( )战国时期的社会变化政治:各国变法-1-经济:___________________思想:百家争鸣A.铁制农具和牛耕的推广 B.新兴地主阶级势力增强C.富国强兵在战争中取胜 D.政治思想秩序重新确立8.《战国策·秦策》记载:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近, 期年(一年)之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强。”这表明商鞅变法( )①执行法令公正无私 ②使得社会治安良好③推动思想领域繁荣 ④提高了秦军战斗力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9. 某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是( )历史典故 出处揭竿而起 “将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗。”——《过秦论》王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”——《史记·陈涉世家》A.七国之乱 B.项羽刘邦起义 C.陈胜吴广起义 D.黄巾起义10. “惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春.雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是( )A.创立中央集权制 B.结束割据,实现国家的统一C.巩固大一统王朝 D.扩大版图,设立西域都护府11.汉朝丝绸由中亚、西亚运到罗马帝国,成了罗马元老院议员和其他贵族的夫人的珍贵服饰;罗马的铁制品、玻璃、金银流入了汉朝。下面说法正确的有( )①古罗马人穿丝绸服装很普遍 ②汉朝与西方的交通保持通畅③西方与汉朝存在着经济贸易 ④汉朝丝织品的价格非常便宜A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④12.新疆古称西域,长期以来形成了独特的地域文化。汉朝时中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到这里。这个史实充分说明( )A.汉朝政府对西域实施有效管辖 B.西域是东西方文化交流重要桥梁C.新疆自汉朝以来就是中国领土 D.各民族为西域的发展做出了贡献13.它维护了封建统治秩序,神化了专制王权,因而受到中国古代封建统治者推崇,成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。“它”所指的思想属于( )A.道家 B.墨家 C.法家 D.儒家14. 诸葛亮向孙权分析道:曹军远道而来,又不习水战,孙刘合作定能取胜;曹操败后势必北撤,三分天下的局面自然形成。诸葛亮所预言的这场战役后来发生在( )A. 建康 B. 官渡 C. 赤壁 D. 洛阳15. 下表列出了东汉中后期 10 个皇帝即位年龄及寿命,从这些皇帝的即位年龄及寿命分析,最后导致的直接恶果是( )皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9寿命(岁) 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54A. 朝廷动荡不安 B. 人民流离失所 C. 农民起义不断 D. 地方势力强大-2-16.洛阳博物馆展示了一枚金印,印面呈正方形,印刻“晋归义胡王”五个字,印钮是一头跪卧的骆驼。从印文看,是晋朝降服了胡王的意思。专家研究认为,印文中的“胡”应当是指晋武帝司马炎所封的匈奴首领。此印可以用来研究( )A.晋武帝分封同姓王 B. 西晋统一全国C.西晋八王之乱 D.北方游牧民族内迁17.东晋南朝时期,来自北方的麦、黍、粟以及其它各种杂谷,在种植时间上与水稻交错进行,这大大提高了土地的利用率和亩产量。由此可知,南方农业经济发展是由于( )A. 耕作劳力充足 B. 社会环境安定 C. 自然环境恶劣 D. 种植技术改进18.《宋书》记载:“江南之为国盛矣 地广野丰,民勤本业。一岁或稔,则数郡忘饥。”材料反映的现象是( )A.江南地区得到开发 B.江南气候条件优越C.江南生产技术先进 D.江南劳动力资源丰富19.《晋书》中写道:“乳酪养性,人无妒心。”魏晋时期,中原汉族改变了饮食习惯,大大增加了乳制品的摄入。这反映出( )A.中原地区畜牧业繁荣 B.民族交融对饮食的影响C.国家统一是大势所趋 D.佛教传播推动民族交融20.下面两座石窟均开凿于北魏时期。山西大同云冈石窟开凿较早,其佛像一般雄健可畏。河南洛阳龙门石窟开凿较晚,其佛像则表现出更多的中原文化特征,姿态也变为温和可亲。出现上述不同和变化的主要原因是( )A.北魏政权统一了黄河流域 B.孝文帝迁都洛阳推行汉化政策C.佛教的传播和进一步盛行 D.雕刻工匠的审美观念存在差异21.某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确的主题( )A.中华文明的起源 B.统一国家的建立C.政权分立和民族交融 D.繁荣开放的社会22. 每个历史名人都用自己的行动书写了光辉的人生篇章。下列人物与作品匹配正确的一组是( )A.孟子——《道德经》 B.祖冲之——《大明历》C.华佗——《黄帝内经》 D.王羲之——《女史箴图》23. “上起黄帝,下至汉武帝,内容涉及社会各方面,不虚美,不隐恶,不受正统思想的束缚”。此-3-话评论的对象应是( )A. 《史记》 B. 《兰亭序》 C. 《齐民要术》 D. 《伤寒杂病论》24.右图漫画反映的加强中央集权的措施与其实施者对应正确的是( )A.分封制——周武王 B.郡县制——秦始皇C.休养生息——汉高祖 D.“推恩令”——汉武帝25.国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”(一带一路)的战略构想。下列关于丝绸之路和海上丝绸之路说法正确的是( )①张骞为丝绸之路的开辟作出了突出贡献②丝绸之路是古代东西方往来的大动脉③古代丝路加强了周王室与各诸侯国的联系④秦汉海上丝绸之路向西最远抵达朝鲜、日本A.①② B.②③ C.③④ D.②④26.春秋时,一些诸侯国开始设置县、郡管理地方,战国时商鞅在秦国确立县制;十六国时期,大量胡物胡俗在中原推广,北魏孝文帝推行全面汉化政策。材料表明改革( )A.顺应了当时的时代潮流 B.得到统治阶级的支持C.符合当时人民的利益 D.产生了深远的历史影响27. 揭示历史的因果联系是历史学习的重要方法。下列因果搭配正确的是( )A.铁器牛耕使用——巩固了西周分封制、礼乐制B.设西域都护府——成为今西藏地区正式归属中央统辖的开始C.西汉文景之治——使西汉进入鼎盛时期D.江南地区开发——促进了海外交通和海外贸易28.汉墓出土的长信宫灯(如图)描述了一位宫女执灯坐姿的形象。这种坐姿在隋唐时期发生变化,李白有“床前明月光”句子。人们坐姿发生变化的原因是( )A.西汉巩固了大一统 B.汉代佛教传入了中原C.魏晋北方民族大交融 D.三国鼎立局面形成29.时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的( )①牧野之战 ②淝水之战 ③赤壁之战 ④涿鹿之战A.①②④③ B.①④③② C.③①②④ D.④①③②30.下表内容的共同作用是( )曹魏 重视农业生产,大力兴修水利孙吴 开发江东,发展海外贸易蜀汉 发展经济,改善民族关系A. 加强对外交往 B.巩固局部统一C. 促进民族交融 D.推动文化发展二、主观题(共 4 题,每题 10 分,共 40 分。)31.中央集权制度在秦汉得以创造和巩固,延续了两千多年封建历史。(10 分)材料一 “中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。 ——历史学家夏曾佑(1)运用所学知识分别说明材料中孔子、秦皇、汉武的贡献。(3 分)-4-材料二 刘邦共封十国,并且规定只有姓刘的才可以封王。刘姓诸王专制一方,除丞相一职由皇帝任免外,其他一切官员皆由诸侯王任命。汉初的诸侯王实际上形同独立王国,叛变很难避免,高祖死后四十年即有“七国之乱”。……将刘邦同秦始皇相比,鄙陋与圣德立见。——摘自李定一《中华史纲:从传说时代到辛亥革命》(2)为什么李定一认为秦始皇“圣德”而刘邦“鄙陋”?请你结合材料并联系所学知识予以阐释。(4分)材料三 平叛“七国之乱”后,景帝在吴、楚、赵、齐等国旧地陆续分封皇子 13人为诸侯王,但规定诸侯王不得干预各自封国的政务,“天子为置吏”。……元朔二年,汉武帝准许梁王等将部分国土分与其弟,并下诏“诸侯王分与子弟邑者”,朝廷均已批准。此后,“诸侯惟得衣食租税”。——摘编自林剑鸣《秦汉史》(3)结合材料三,分析汉武帝“推恩令”得以顺利实施的原因。(2 分)(4)综合材料二、三,从中央和地方关系的角度归纳秦汉以来政治发展趋势。(1 分)32.改革是社会进步的永恒主题。阅读史料,完成学习任务。(10 分)板块观察春秋战国时期的两幅图 从图 1 和图 2 中能获取什么信息?这对当时【工具改革】 社会发展起了什么作用?(3 分)(2)材料反映了哪一(秦孝公)以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。有军功者,历史事件?依据材料【社会改革】 各以率受爵……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身……概括“商君”采取的措--《史记 商君列传》施。(3 分)(3)材料中的“魏主”(魏主)于太和十九年(公元 495 年)正式下诏:“不得是谁?材料对应他改【政策改革】 以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。” 革的哪一项措施?他--《魏书 高祖纪》 的改革产生了什么积极影响?(4 分)33.中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。(10 分)材料一-5-(1)观察上图,距今约 8000 年左右,图中区域①推广的农作物是_ _;图中区域②推广的农作物是_ __。(2 分)材料二(2)观察材料二图示,结合所学完成归类(填写序号即可,多填、少填、错填均不得分)。(2 分)属于耕种工具的是________________属于灌溉工具的是________________材料三 “顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”——《齐民要术·种谷》(3)依据材料并结合所学,写出材料三的作者,概括他的主要主张。(3 分)材料四 从西晋末年“永嘉之乱”起,北方长时间陷入战乱之中,人民纷纷迁徙到江南,黄河中下游地区一片萧条,南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验,使南方经济得以发展。——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》(4)根据材料四,归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。(3 分)34.民族交融和中外交流都极大地丰富了中华文明。(10 分)材料一-6-(1)依据材料一并结合所学,说出汉代丝绸之路的①起点、②途径区域的古代名称,说出一位开辟或维护这一“要道”的汉朝功臣。(3 分)材料二 丝绸之路开辟后的中西交往西传物品和技术 传入中国的物品和文化①丝和丝织品 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等②凿井、冶铁 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品③罗马的杂技、印度的佛教(2)依据材料二并结合所学,说说丝绸之路的历史意义。(2 分)材料三魏晋时期人口流动示意图中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃往南方,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮.....西部和北部少数民族则受汉族先进文化的影响不断内迁,大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处,在生产方式、生活习俗等方面,相互渗透,取长补短。——摘编自《东汉、魏、晋时期人口迁移》(3)根据材料三并结合所学,说出直接导致我国历史上第一次人口迁徙高潮的事件?从生产方式、生活习俗方面,各举一例史实证明民族间的“相互渗透、取长补短”。(5 分)-7- 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级文综卷定.doc 七年级文综卷定.pdf 七年级文综卷答案.docx 七年级文综卷答案.pdf 七年级文综卷答题卡.doc 七年级文综卷答题卡.pdf