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三年级语文上册测试卷
（测试范围：第一、二单元） 时间：90分钟 满分：100分
姓名： 得分：
一、我会正确、美观地默写古诗《山行》。
二、给下面多音字选择正确的读音打“√”。
挑水（tiǎo tiāo）暑假（jiǎ jià） 歌曲（qū qǔ） 电扇（shān shàn）
挑战（tiǎo tiāo）真假（jiǎ jià） 弯曲（qū qǔ） 扇风（shān shàn）
三、读拼音，写词语。
zènɡ sònɡ hán lěnɡ zǎo chen pái liè
ɡuī zé yán liào kǒng què fēnɡ shōu
四、辨字组词。
径（ ） 杨（ ） 淡（ ）
经（ ） 扬（ ） 谈（ ）
慌（ ） 晶（ ） 挑（ ）
荒（ ） 品（ ） 桃（ ）
五、补充词语。
摇（ ）晃（ ） 张（ ）舞（ ） （ ）疾（ ）快
提（ ）吊（ ） （ ）忙（ ）乱 （ ）干（ ）燥
春（ ）秋（ ） 天（ ）云（ ） （ ）（ ）累累
六、写出句子中加点词语的近义词。
1.然而，这更增添了水泥道的美。 （ ）
2.啊！多么明朗的天空。 （ ）
七、你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来。
春 暖和 春暖花开 春回大地
夏 ______ _____________ _____________
秋 ______ _____________ _____________
句子加工厂。
1.落叶像小巴掌。(扩句) ______落叶像_______________小巴掌。
2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
3.秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
4.雨一来，他们便放假了。（照样子写句子）
小鸟一叫，他们便_______________。
5.听听，秋的声音，大树抖抖手臂，唰唰，是黄叶道别的话别。
听听，春的声音，_________，______，是_________。
九、精彩回顾。
1.《所见》的作者清代诗人_____。诗人把小牧童_____形象刻画的活灵活现，我能写出这首诗的后两句____________，____________。
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_________。你看，它把________给了银杏树，____________像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
十一、课内阅读。
夜书所见
［宋］叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1.这首诗描写的是_____（季节）_____（时间）诗人的所见所想。
2.“夜书所见”中的“书”的意思是__________，从诗中我们可以知道，抒发了诗人________________________的思想感情。
十二、课外阅读。
秋 景
有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。
秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边来，他们让每一粒稻子都进了仓库。
秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。
秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白的，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花含着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。
秋天在果园里，果园里的苹果、橘子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！”
秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。
秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会学到许多书本上没有的知识。
1.仿写词语。
黄澄澄 _________ _________ ____________
2.文中作者在_________、_________、_________、_________、_________这几个地方找到了秋天。
3.你觉得秋天还在哪些地方呢？请写一写。
十三、作文。
题目：美丽的秋天
习作提示：1.要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；
2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。三年级语文上册月考测试卷答案
三年级语文上册测试卷
(测试范围：第一、二单元)时间：90分钟满分：100分
天炸清丽关：国圆
姓名：
得分：
一、我会正确、美观地默写古诗《山行》。4分)三房扣分
先，偏王围
二、给下面多音字选择正确的读音打“√”
(4)
挑水(tiǎotiāo暑假(iǎji)
歌曲
（qug）
r电扇(shan shem）
弯曲
(g9q
)(扇风(shan
shan)
挑战(ti0tiāo)真假(ijià)
三、读拼音，写词语。(8分)0
zeng sòng
han
1ěng
zao chen
pai liè
赠送
寒冷
厚
排列
gui
ze
yan liao
kǒngquè
feng shou
规则
颜料
丰收
四、辨字组词。
(6分05)
径(
杨(
淡(
)
经(
)
扬(
谈(
)
「慌(
「晶(
)
挑(
荒(
品(
)
桃(
)
五、补充词语
。
(9分05)
摇（头）晃（应）张（牙）舞（人)（手）疾（眼）快
提（八）吊（胆）（手）忙（都乱
(口)干（古）燥
春（华）秋（奥）天（高）云淡)（果）（实）累累
、
写出句子中加点词语的近义词。(2分
意思相近郡可)
1.然而，这更增添了水泥道的美。
(憎加
2.啊！多么明朗的天空。
(明亮晴朗
七、
你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来。(3分05)
春
暖和
春暖花开骨
春回大地
夏
炎热
)列日炎
型骄阳似火
秋
凉爽
秘高汽
天高云炎
最，三
八、句子加工厂。（川分）
1*叶像小胆举.度有)老相锦段
金色的
小巴掌。2分)
2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）()分
孙中山想，这样龃里胡涂地背没有什丛用
3.秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
()分)
秋天的大门被秋天的雨打开了
调
4.雨一来，他们便放假了。（照样子写句子）()分)
小鸟叫，他们便跳起了篑。每
5.听听，秋的声音，大树抖抖手臂，唰刷唰，是黄叶道别的话别。(3分力一医分
听听，春的声音，小鸟拍艳“是向大地河站的洛音，
九、精彩回顾。(8分1空为)丫
翅膀
新见的者诗代牌人袁拉行人把小收自卷最的活灵
活现，我能写出这首诗的后两句意欲捕高牌凤然血立。
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜。你看，它把黄色
给了
银杏树，/黄变的3像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎
热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚票，飘哇飘哇，
邮来了秋天的凉爽。

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