资源简介

(共37张PPT)
这种“内卷”很有爱！
双向奔赴的爱最动人！
1.填满的后备箱表达了父母什么样的情感？
2.小男孩的行为表达了他什么样的情感？
新课导入
师：有人说，家是一生读不完的书，家中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突，如何才能读懂亲情和爱？今天我们学习的课题是——《爱在家人间》。
第七课 亲情之爱
爱
在
家
人
间
教学目标
核心素养目标：
政治认同:学会用正确的方式表达爱，明确友善在家庭交往中的具体要求和实现方法，由“小家”扩展至“大家”，为在更广范围内学会营造良好和谐人际关系奠定基础。
道德修养:体验家人间亲情的温暖和爱，学会感恩，增强构建和谐家庭的责任意识。
法治观念:学会与家人沟通，正确处理现实生活中解决亲子冲突。责任意识:懂得感恩父母、感恩他人、感恩社会，达到爱的升华。
1.什么是亲情之爱？（含义）
２.亲情的不同表现？
★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因)
4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？
★5.如何化解亲子冲突
6.和父母沟通的技巧有哪些？
感悟人生
自主学习
01
体味亲情
什么是亲情？
这种情感就是家庭中的亲情之爱。
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
分享了我们的喜悦、忧伤
我们生命中重要的影响者
给了我们生命
为了我们的生活操劳
2、什么是亲情？
给与生命
为我日夜操劳
分担忧愁分享快乐
生命的重要影响者
成长的陪伴者和见证者
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之
爱。
1、亲情产生的原因？P76
低温的爱是祝福和深情
周杰伦
小时候母亲对他极为严厉，他接受采访时说过“我能取得今天的成就，是因为妈妈严厉督促。”
董卿
从小到大，父亲几乎从不夸奖鼓励她，她的童年过得很艰难。“现在回想，父亲让我做的每一件事情都对。”
摔跤吧爸爸
电影中两个印度女孩从小在父亲的“魔鬼训练”下，成长为世界冠军，改变了自己的命运。
3、每个家庭的亲情表现不尽相同
有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……
每个家庭的亲情表现不尽相同，但不能因此否认亲情的存在。
视频：《少年说》之我爱你们
是什么融化了小姑娘的内心？
是弟弟和家人对姐姐的爱，让她鼓起勇气重新大声说我爱你们
现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
亲情需要呵护，爱需要学习。我们一生都应该为此而不断努力。
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。生命给予、生活操劳、分享喜悦分担忧伤等就是亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…但都是亲情所在。P78
1
2
3
亲人的离开或新成员的出现，家庭结构发生改变之后，只要我们用心感悟，家中的亲情仍在。P78
一、我们如何体味亲情？
课堂笔记：1、如何体味亲情(P76-78)
02
爱的碰撞
视频欣赏：《小欢喜》片段一
视频欣赏：《小欢喜》片段二
一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。
另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
依赖性
独立性
矛盾心理
7岁：“爸爸真了不起，什么都懂”
14岁：“好像有时觉得他也不对”
20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入”
25岁：“‘老头子’一无所知，陈腐不堪”
35岁：“如果爸爸当年像我一样老练，他今天肯定是个百万富翁了”
45岁：“我不知道是否该和‘老头’商量商量，或许他能帮我出出注意”
55岁：“真可惜，爸爸去世了，说实在话，他的看法相当高明”
60岁：“可怜的爸爸，你简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！”
聊一聊
你进入中学后，和父母的关系发生了什么变化？
你有没有觉得自我意识变强了？
逆反心理
青春期
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。
“奶奶，有范吗？”
“有啊，饿了？饭在锅里，自己去盛。”
换上新衣服，在奶奶面前走了一圈说
奶奶，你会下载吗？
我不会下崽，你爹是哪来的？
期末考试完毕
在朋友圈吐槽：题目真让我醉了
熊玩意，考试喝什么酒
笑尿了
怎么那么不小心，多大的人了.....
感悟人生
趣味一刻
我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
代际差异
爱的碰撞
（1）一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活;另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。(矛盾心理)
（3）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。(代际差异)
（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。(逆反心理)
笔记2：亲子冲突产生的原因？
处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。
有的比较平和
有的比较激烈
亲子冲突难以回避。但是，过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。需要用沟通传递亲情之爱。
从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。
3、亲子冲突的危害（P81）
如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
03
沟通传递爱
4、如何与父母沟通传递爱？
第二目：沟通传递爱
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
①爱是需要呵护的，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
和父母沟通的技巧
家中还是户外？
是面对面，还是文字沟通
清楚自己想要和父母沟通什么，要达到什么效果。
最好是在父母心情好时沟通
应该用什么样的语言和态度表达
关注事实
把握时机
留意态度
选择方式
考虑环境
方法与技能 P82
我们无法选择父母的相貌、性格、贫富；
无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式。
作为子女
无法选择
可以试着去接纳父母的做法；
理解父母行为中蕴含的爱；
可以尝试让父母了解我们的变化和需要；
用他们能接受的方式表达我们的爱。
可以选择
笔记4.如何化解与父母的冲突？P81-82
①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。（P81段1）
②认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。（P81段2）
③爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。（P82段1）
④我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（P82段1）
⑤我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（P82段2）
爱在家人间
体味亲情
爱的碰撞
沟通传递爱
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
每个家庭的亲情表现不同
亲情不会随着家庭结构的变化而改变
原因
1.独立与依赖并存
3.代际差异
危害：伤害双方感情，影响家庭和睦
1.用沟通呵护爱
2.接纳和理解父母
3.尝试让父母理解我们的变化和需要
感悟人
课堂小结
难免
需要
2.叛逆心理
1.小雨的爸爸和妈妈离婚了，小雨跟着妈妈生活。虽然爸爸经常给她买衣服、送些好吃的，但她仍然觉得爸爸不爱自己。对此，你想对小雨说（ ）
①每个家庭的亲情表现不同
②家庭结构因为一些特殊情况有时候会发生变化
③亲情的表现形式变了，亲情也不会存在了
④亲情需要用心去感悟
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
随堂练习
2.进入初中之后，我们和父母之间爱的碰撞越来越多。这主要是因为（ ）
①我们不再需要父母更多的关注和呵护
②我们与父母是两代人，根本无法沟通
③我们和父母在心智、学识和经历等方面存在差异
④进入青春期后，我们渴望独立，有了自己的思想
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
随堂练习
B
3.漫画中的孩子应该 （ ）
①理性地与妈妈沟通
②接受妈妈的全部建议
③试着去接纳妈妈的做法
④理解妈妈行为中蕴含的爱
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
随堂练习
B
再见

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