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语文园地六
一、根据理解古诗词的方法，完成练习。
1.读古诗词的时候，我们遇到不理解的字词，可以借助____或_______理解。
2.读有画面感的诗句，我们可以通过_____来体会。如，我读到“千里莺啼绿映红”时，我的脑海中浮现出了_________、_________ (填四字词语)的景象，用这种方法阅读，可以让我感受到诗歌的美。
3.传统文化知识对于我们理解古诗词也有很大的帮助。如，我读“同到牵牛织女家”这句诗时，会想到《　　　　　　》的故事，这样能更好地理解整首诗要表达的意思。
二、读一读，说一说语段表达了怎样的观点。
1.下面语段表达的主要观点是(　　)
太阳变“懒”了，就是日照的时间减少了。日照时间的减少，人们习以为常的夏季昼长夜短、冬季昼短夜长的感觉不复存在了。日照时间的减少，势必缩短人类皮肤的有效日晒时间，造成人类皮肤的免疫力下降，致使佝偻病和骨质软化症的诱发因素增多，对人类健康产生影响。
A.日照时间减少，不利于人类健康。
B.太阳变“懒”了，日照时间减少了。
C.人类皮肤的免疫力下降。
D.日照时间减少，夏季昼长夜短、冬季昼短夜长。
2.下面这段话表达了怎样的观点？写在横线上。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而苏州园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
三、观察下面的公交站牌，完成练习。
1.763路公交车共停靠___个站点，最晚一班车的发车时间是________。
2.小林同学家住宋家洼，学校在西山口，那么他每天上学可以乘坐___路公交车，花费___元钱，坐____站地就到了学校。
3.周末，家住温泉镇的小王同学要去凯旋路的小陈同学家复习功课。请你为他规划乘车路线。
(1)他不能乘坐的公交车是(　　)。如果想要停靠的站点较少，可以选择(　　)路公交车。
(2)如果约定的见面时间是早上八点，就只能选择(　　)路公交车，因为
四、日积月累。我知道，我会填。
1.我们经常听到有人说“五行缺水”之类的话语，其中“五行”指的是___、___、___、___、___，它们彼此之间有着相生相克的关系。
2《论语》中有“四体不勤，五谷不分”的说法，很多农家门口的对联上有“五谷丰登”四个字，这其中的“五谷”你知道指什么吗？
___________________________________________________________
3.“五音不全”形容人唱歌不好听。“五音”在古代指的是_____、____、____、____、____。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示颜色多种多样的意思。“五彩”指的是____、____、____、____、____五种颜色。
5.关于“五”，我还知道“五官”是：__________________，“五味”是____________________。
语文园地六
一、1. 注释　工具书
2. 想象　莺歌燕舞　花红柳绿
3. 牛郎织女
二、1. A　2. 苏州园林讲究不对称美。
三、1. 十　21：00　
2. 86　一　三
3. （1）86　763　（2）65　65路公交车最早一班车的发车时间是早上6：00，而763路公交车最早一班车的发车时间是早上
9：00，太晚了
四、1. 金　木　水　火　土　2. 稻、麦、黍、菽、稷
3. 宫　商　角　徵　羽　4. 黄　青　赤　白　黑
5. 眼、耳、口、鼻、舌　酸、甜、苦、辣、咸
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