资源简介 (共16张PPT)感受音乐第五课天鹅湖轻柔——舒服、平静西班牙斗牛士进行曲激昂——激动、热血沸腾那我们怎么去表达这样的感受呢?从音乐的角度——用跳动的音符、节拍来表现从语文的角度——用优美的词汇、形象的句子从美术的角度——?音乐的种类有很多:激昂、轻柔、活泼、悲伤、恐怖…..不同的音乐,会带给我们不一样的感受。百老汇的爵士乐—— 蒙德里安节奏感强烈、活泼——愉快1、颜色2、点线面——红、蓝、黄1、点、线、面——节奏1、 点2、 线3、 面(主旋律)(节拍)音乐的胜利——夏加尔1、颜色——红、黄2、点线面2、看图,配乐——大块面的具象图形考一考 1:(连线,说原因)轻柔的音乐恐怖的音乐欢快的音乐热情的迪斯科乐曲,让人激情四射欢快的歌曲,让人感受到过节的喜悦热闹的音乐线条跳跃,颜色鲜艳步骤:第一步:确定音乐的主形象,选择颜色,用最大线条、块面确定主旋律。第二步:选择点线面丰富音乐节奏。第三步:装饰完整。幸福拍手歌作业来啦!两首截然不同的歌循环播放,自主选择其中一首喜欢的歌曲,为它配上画!天鹅湖幸福拍手歌作业要求:1、运用点线面来组织画面2、运用颜色来烘托画面的情感3、能让大家清晰的猜出你画的歌曲看看谁是今天的音乐之王~~!!油画棒+彩笔彩铅彩笔勾线笔+彩笔课后拓展: 今天我们用绘画的方法表现了声音,还可以用拼贴等方法来表现声音,希望同学们利用课余时间,完成一幅表现声音的作品。优美的音乐像大海也像天空 展开更多...... 收起↑ 资源预览