资源简介 (共13张PPT)**一、教学目标1、学生通过欣赏荷花、荷叶、莲蓬的样子,让学生们了解荷花的生长环境,生长状态,以及荷花与荷叶的生长关系,学会刻画各阶段荷花的外形。2、学生们能够画出几种灵活的蜻蜓动态图,掌握蜻蜓的基本结构。3、能运用花纹合理的装饰荷叶,运用荧光笔或油画棒给荷花涂色。4、粘贴蜻蜓时,能体现出画面的层次感。二、教学重难点: 重点:学习蜻蜓、荷花不同形态的画法。难点:能运用疏密对比关系处理荷叶上的花纹,以体现画面美感。三、教具准备:牛皮纸、黑色马克笔、签字笔、剪刀、双面胶、彩铅。第一阶段:课前导入小池(杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。*今天就让我们一起来根据诗人的诗,用绘画的形式进行画面还原吧!第二阶段:知识点画与贴结合·丰富层次*这是什么花?生活在哪里?花的形态特征?*它的果实是怎样的?叫什么名字?***同学们,这是什么应该大家都知道吧?那我们来看看每不同形态的蜻蜓以及简单的画法吧!作品欣赏**创作要求:1、创作时要注意画面的丰富性以及荷花、荷叶的遮挡关系。 2、画面花纹添加时要注意点线面以及色彩的对比。作品详解*绘画过程1、铅笔起稿,注意构图,注意花朵与荷叶的大小及遮挡关系。2、勾边笔覆盖铅笔,荷叶添加花纹时应注意点线面及遮挡关系。3、用彩铅上色,只需要上荷花与莲蓬即可!4、在白纸上画2-4只蜻蜓,形态多变,用剪刀剪下来,贴在荷花的位置即可。作品展示*作品展示* 展开更多...... 收起↑ 资源预览