资源简介

(共13张PPT)
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一、教学目标
1、学生通过欣赏荷花、荷叶、莲蓬的样子，让学生们了解荷花的生长环境，生长状态，以及荷花与荷叶的生长关系，学会刻画各阶段荷花的外形。
2、学生们能够画出几种灵活的蜻蜓动态图，掌握蜻蜓的基本结构。
3、能运用花纹合理的装饰荷叶，运用荧光笔或油画棒给荷花涂色。
4、粘贴蜻蜓时，能体现出画面的层次感。
二、教学重难点：
重点：学习蜻蜓、荷花不同形态的画法。
难点：能运用疏密对比关系处理荷叶上的花纹，以体现画面美感。
三、教具准备：
牛皮纸、黑色马克笔、签字笔、剪刀、双面胶、彩铅。
第一阶段：课前导入
小池（杨万里）
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
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今天就让我们一起来根据诗人的诗，用绘画的形式进行画面还原吧！
第二阶段：知识点
画与贴结合·丰富层次
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这是什么花？生活在哪里？花的形态特征？
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它的果实是怎样的？叫什么名字？
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同学们，这是什么应该大家都知道吧？那我们来看看每不同形态的蜻蜓以及简单的画法吧！
作品欣赏
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创作要求：
1、创作时要注意画面的丰富性以及荷花、荷叶的遮挡关系。 2、画面花纹添加时要注意点线面以及色彩的对比。
作品详解
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绘画过程
1、铅笔起稿，注意构图，注意花朵与荷叶的大小及遮挡关系。
2、勾边笔覆盖铅笔，荷叶添加花纹时应注意点线面及遮挡关系。
3、用彩铅上色，只需要上荷花与莲蓬即可！
4、在白纸上画2-4只蜻蜓，形态多变，用剪刀剪下来，贴在荷花的位置即可。
作品展示
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作品展示
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