资源简介

(共19张PPT)
树上的飞蛾
树上的飞蛾
CONTENTS
一、教学目标
1、认识了解彩铅画的艺术特色。
2、了解彩铅的基本表现技法，增加学生对绘画的兴趣。
3、激发学生的想象力，培养他们的形象思维能力和创造力。
圆形牛皮纸、彩铅、针管笔
1、画出飞蛾的形态。
通过参考飞蛾的素材图片，细心的观察飞蛾的造型变化和花纹的变化，然后运用针管笔画出飞蛾的形态，再绘画出树木的造型以及树木的纹理。
2、运用彩铅的表现技法塑造物体。
彩色铅笔在作画时，使用方法同普通素描铅笔一样，但彩色铅笔进行的是色彩的叠加。我们首先运用白色的彩铅简单的画出飞蛾色块，然后再运用黑色的彩铅叠加在白色的彩铅上进行塑造，刻画出飞蛾花纹的色彩，突出物体的视觉感。
三、教学重难点
四、教具准备：
二、年龄参考
课前引导
01
第一部分
头戴翡翠小花帽，
身穿鲜艳五彩衣，
常把尾巴展开来，
夸耀自己多美丽。
课程引导
1
你认识这是什么昆虫吗？
课程引导
2
它就是飞蛾，你见过它吗？你对它有多少了解呢？
课程导入
4
飞蛾和蝴蝶很像，很多人会把飞蛾误认为是蝴蝶，它们两有什么区别呢？你知道吗？
飞蛾
蝴蝶
1、触角方面。蝴蝶的头部有一对类似于棒状或是锤状的触角。而飞蛾的触角则是多种多样。
2、颜色方面。蝴蝶看起来一般都很漂亮。颜色各异。翅膀上有花纹。而飞蛾，颜色较少，灰色、黑色居多，身体上绒毛多，看起来灰蒙蒙的。
3、习性方面。蝴蝶通常都是白天活动，晚上不出来。而且休息时翅膀是立着的。而飞蛾，则是晚上活动者居多，白天也会活动，而且休息时翅膀是平放的。所以，晚上看到的一定是飞蛾。
课程导入
3
飞蛾类属于昆虫纲中之鳞翅目。飞蛾类多在夜间活动，喜欢在光亮处聚集，因此民谚有"飞蛾扑火自烧身"的说法。植物提供多种蛾类幼时的食物来源，蛾类的幼虫及成虫也是鸟类、爬虫类、两栖类等食虫性动物的主要食物来源之一，形成自然界重要的食物链。蛾类可以根据其触角加以区分--没有棒状的端部，而呈丝状或羽毛状。大多数蛾类在夜间活动，色彩较暗淡。飞蛾;体小至大形。飞蛾体小至大形。成虫翅、体及附肢上布满鳞片，口器虹吸式或退化。幼虫蠋形，口器咀嚼式，身体各节密布分散的刚毛或毛瘤、毛簇、枝刺等，有腹足2~5对，以5对者居多，具趾钩，多能吐丝结茧或结网。蛹为被蛹。卵多为圆形、半球形或扁圆形等。
飞蛾的简介
漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽.
课程导入
5
除开蝴蝶，飞蛾也有很多种颜色，你有见过哪些颜色的飞蛾呢？
莲花有五色：白、青、红、紫、黄，称为“五种天华”。
其中白、青两色最受青睐。
课程导入
6
飞蛾的花纹
你知道吗？每只飞蛾身上的花纹都不同，它们身上都有些什么花纹呢？我们一起看一看吧！
莲花有五色：白、青、红、紫、黄，称为“五种天华”。
其中白、青两色最受青睐。
课程导入
6
树木的纹理
树木上有很多粗糙的表皮，上面有很多不规则的花纹，这些花纹有些什么样的变化呢？
素材参考
9
第一部分
绘画材料及表现技法
8
彩色铅笔使用简单，易于掌握。它的笔法从容、独特，可利用颜色叠加，产生丰富的色彩变化，具有较强的艺术表现力和感染力。掌握彩铅的表现形式来画出飞蛾的造型和树木的纹理，首先在针管笔线稿的基础上，直接用彩色铅笔上色，先描绘出飞蛾和树木的色块，然后再运用深色的彩铅进行叠加，画出飞蛾和树木的花纹，注意着色的规律，由浅渐深，用笔要有轻、重、缓、急的变化。
第一部分
瞧！树上有一只昆虫！是谁呢？原来是一只飞蛾呆在树上呢！不仔细看还以为是蝴蝶呢！它跟蝴蝶不一样的是蝴蝶的头部有一对类似于棒状或是锤状的触角。而飞蛾的触角则是多种多样。飞蛾身上的花纹也是各式各样的，现在我们一起来画一画它吧！
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
1
步骤一：在圆形的牛皮纸上画出飞蛾的造型轮廓。
步骤二：再运用白色的彩铅画出飞蛾的色块。
绘画教程
2
步骤三：然后叠加黑色的彩铅，画出飞蛾花纹的色块。
步骤四：对飞蛾进行深入的塑造，通过彩铅描绘出物体的质感。
绘画教程
3
步骤五：画出树木的纹理，然后用彩铅描绘出树木纹理的深浅变化。
步骤六：调整画面的细节部分，展现画面的美观度和画面层次感。
第一部分
课后小结
1、在课堂中，通过课程导入以及参考相关飞蛾的素材，了解了它的外貌特点，培养了小朋友们的观察力。2、在绘画中，通过观察素材，小朋友们画出不同造型的飞蛾，并运用彩铅的表现技法丰富飞蛾的花纹，突出了飞蛾的层次感，提高小朋友的创作思维。
感谢

展开更多......

收起↑