小学课后服务 彩铅--10《树上的飞蛾》课件(共19张PPT)

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小学课后服务 彩铅--10《树上的飞蛾》课件(共19张PPT)

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(共19张PPT)
树上的飞蛾
树上的飞蛾
CONTENTS
一、教学目标
1、认识了解彩铅画的艺术特色。
2、了解彩铅的基本表现技法,增加学生对绘画的兴趣。
3、激发学生的想象力,培养他们的形象思维能力和创造力。
圆形牛皮纸、彩铅、针管笔
1、画出飞蛾的形态。
通过参考飞蛾的素材图片,细心的观察飞蛾的造型变化和花纹的变化,然后运用针管笔画出飞蛾的形态,再绘画出树木的造型以及树木的纹理。
2、运用彩铅的表现技法塑造物体。
彩色铅笔在作画时,使用方法同普通素描铅笔一样,但彩色铅笔进行的是色彩的叠加。我们首先运用白色的彩铅简单的画出飞蛾色块,然后再运用黑色的彩铅叠加在白色的彩铅上进行塑造,刻画出飞蛾花纹的色彩,突出物体的视觉感。
三、教学重难点
四、教具准备:
二、年龄参考
课前引导
01
第一部分
头戴翡翠小花帽,
身穿鲜艳五彩衣,
常把尾巴展开来,
夸耀自己多美丽。
课程引导
1
你认识这是什么昆虫吗?
课程引导
2
它就是飞蛾,你见过它吗?你对它有多少了解呢?
课程导入
4
飞蛾和蝴蝶很像,很多人会把飞蛾误认为是蝴蝶,它们两有什么区别呢?你知道吗?
飞蛾
蝴蝶
1、触角方面。蝴蝶的头部有一对类似于棒状或是锤状的触角。而飞蛾的触角则是多种多样。
2、颜色方面。蝴蝶看起来一般都很漂亮。颜色各异。翅膀上有花纹。而飞蛾,颜色较少,灰色、黑色居多,身体上绒毛多,看起来灰蒙蒙的。
3、习性方面。蝴蝶通常都是白天活动,晚上不出来。而且休息时翅膀是立着的。而飞蛾,则是晚上活动者居多,白天也会活动,而且休息时翅膀是平放的。所以,晚上看到的一定是飞蛾。
课程导入
3
飞蛾类属于昆虫纲中之鳞翅目。飞蛾类多在夜间活动,喜欢在光亮处聚集,因此民谚有"飞蛾扑火自烧身"的说法。植物提供多种蛾类幼时的食物来源,蛾类的幼虫及成虫也是鸟类、爬虫类、两栖类等食虫性动物的主要食物来源之一,形成自然界重要的食物链。蛾类可以根据其触角加以区分--没有棒状的端部,而呈丝状或羽毛状。大多数蛾类在夜间活动,色彩较暗淡。飞蛾;体小至大形。飞蛾体小至大形。成虫翅、体及附肢上布满鳞片,口器虹吸式或退化。幼虫蠋形,口器咀嚼式,身体各节密布分散的刚毛或毛瘤、毛簇、枝刺等,有腹足2~5对,以5对者居多,具趾钩,多能吐丝结茧或结网。蛹为被蛹。卵多为圆形、半球形或扁圆形等。
飞蛾的简介
漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽.
课程导入
5
除开蝴蝶,飞蛾也有很多种颜色,你有见过哪些颜色的飞蛾呢?
莲花有五色:白、青、红、紫、黄,称为“五种天华”。
其中白、青两色最受青睐。
课程导入
6
飞蛾的花纹
你知道吗?每只飞蛾身上的花纹都不同,它们身上都有些什么花纹呢?我们一起看一看吧!
莲花有五色:白、青、红、紫、黄,称为“五种天华”。
其中白、青两色最受青睐。
课程导入
6
树木的纹理
树木上有很多粗糙的表皮,上面有很多不规则的花纹,这些花纹有些什么样的变化呢?
素材参考
9
第一部分
绘画材料及表现技法
8
彩色铅笔使用简单,易于掌握。它的笔法从容、独特,可利用颜色叠加,产生丰富的色彩变化,具有较强的艺术表现力和感染力。掌握彩铅的表现形式来画出飞蛾的造型和树木的纹理,首先在针管笔线稿的基础上,直接用彩色铅笔上色,先描绘出飞蛾和树木的色块,然后再运用深色的彩铅进行叠加,画出飞蛾和树木的花纹,注意着色的规律,由浅渐深,用笔要有轻、重、缓、急的变化。
第一部分
瞧!树上有一只昆虫!是谁呢?原来是一只飞蛾呆在树上呢!不仔细看还以为是蝴蝶呢!它跟蝴蝶不一样的是蝴蝶的头部有一对类似于棒状或是锤状的触角。而飞蛾的触角则是多种多样。飞蛾身上的花纹也是各式各样的,现在我们一起来画一画它吧!
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
1
步骤一:在圆形的牛皮纸上画出飞蛾的造型轮廓。
步骤二:再运用白色的彩铅画出飞蛾的色块。
绘画教程
2
步骤三:然后叠加黑色的彩铅,画出飞蛾花纹的色块。
步骤四:对飞蛾进行深入的塑造,通过彩铅描绘出物体的质感。
绘画教程
3
步骤五:画出树木的纹理,然后用彩铅描绘出树木纹理的深浅变化。
步骤六:调整画面的细节部分,展现画面的美观度和画面层次感。
第一部分
课后小结
1、在课堂中,通过课程导入以及参考相关飞蛾的素材,了解了它的外貌特点,培养了小朋友们的观察力。2、在绘画中,通过观察素材,小朋友们画出不同造型的飞蛾,并运用彩铅的表现技法丰富飞蛾的花纹,突出了飞蛾的层次感,提高小朋友的创作思维。
感谢

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