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《小数乘小数》导学案
班级 姓名 时间
学 习 目 标 1、理解小数乘小数的算理。 （重点） 2、掌握小数乘小数（包括积末尾有0）的计算方法，能正确计算。（难点）
探 究 过 程 探究一： 1、买肉花了多少元？ 分析题中的数量关系，列式计算（单价×数量＝总价） 2.学生进行估算，并解释估算的策略。 怎么找因数可以做到不重复，不遗漏？
探究二： 25.6×0.9 引导学生尝试笔算。（提示学生参照小数乘整数的思路进行笔算。） 温馨提示：组织学生交流笔算的算理和算法，重点引导学生利用乘法中因数与积的变化规律，把小数乘法转换成整数乘法的过程。
探究三：思考，积的小数位数与因数小数位数的关系。
创 编 习 题 基础练习：. 计算 0.3×0.5 1.08×0.3 变式练习： 134×3=402 13.4×3=（ ） 1.34×0.3=（ ） 0.134×0.03=（ ）
拓 展 习 题 315×0.9（ ）315 0.58×0.99（ ）0.58 4.16×1.1（ ）4.16 32.5×1.4（ ）32.5
作 业 布 置 必做作业： 课后题1.2 选做作业： 量一下家里门的长和宽，并计算一下门的面积
当 堂 检 测 一个普通番茄约重0.36千克，“太空种子”结出的番茄重约是它的2.85倍。“太空种子”结出的番茄约重多少千克？
反 思 回 顾 总结本节课所学的知识：你有什么感悟和收获？

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