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第三讲 标点符号知多少
常见标点符号及其作用
1、引号
（1）表示否定、反语、借用或讽刺的词语。
（2）表示特定称谓，或需要着重指出的部分。
（3）引用对话或文章里的一段文字。
2、句号
句号表示一句话说完之后的停顿。注意，问号和句号的区分。
例句:你问一下小明，他明天去不去图书大厦。
每次施工的时候，我们都要反复思考和讨论到底要不要把这棵树移走。
3、分号
分号表示一句话中并列的分句之间的停顿。(使用分号时，前面必须有逗号)
4、问号
问号表示一个问句完了之后的停顿。(只能用在问句最后，不能用于句中)
（1）选择问句，一个问号“解决它”。
（2）连续问句，每个问句后面都加问号。
例句:你想喝水呢，还是想喝果汁
除了他，谁能去参加 你能参加吗 小明能参加吗
5、省略号
（1）引文的省略。
（2）列举的省略。(列举的事物不少于3个)
（3）说话断断续续。
（4）表示话没说完。
6、书名号
书名号表示书籍、文章、报刊、文件、影片、歌曲等名称。
7、破折号的使用
（1）解释说明。
（2）意思转折或递进。
（3）声音的延长。
二、标点的辨析与运用方法指导
1. 句号、逗号、分号、顿号的使用
句号用于陈述句的末尾，表示一句话的结束。
逗号与分号虽都表示句子之间的停顿，但在具体的使用时还是有所不同。
（1）逗号与分号。分号所表示的停顿，比逗号大，比句号小。并列关系的多重复句，并列的部分之间用分号。
如：花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。
（2）逗号与顿号。
①顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间，但并列性的谓语、补语、分句之间不用顿号，只用逗号。
如：玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著
的追求。
②表示并列关系的连词（如“或”“和”“与”“以及”）前面，均不能用顿号。
如：“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的节气。
③相邻的数字表示约数，不用顿号。
如：他已经走了有三四里的路了。
2. 引号与其他标点符号的位置
（1）后引号与句末标点的位置关系。
句末标点究竟是放在引号内还是引号外，关键要看引用的话是直接引用还是间接引用。引用的话如果是直接引用，引者把所引用的话作为完整独立的话来用，那么，句末的标点应放在引号之内；如果引用的话是间接引用，引者只是把所引用的话作为自己所说话的一个组成部分，那么句末标点则需放在引号外面。
例1：英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗？”（直接引用）
例2：快乐固然美好，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。（间接引用，只是说话的一部分）
规律总结：前引号处如果有冒号，那么句末的标点符号应在引号内；前引号处如果没有冒号，那么句末的标点符号应在引号外。
（2）只是把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。
如：她跑过来告诉我说，会议改在下午四点钟召开。
（3）一般的专有名词不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。
例：三峡工程“三个代表”“一国两制”“四化”建设
3. 引号与书名号的使用
引号是用于引用的部分或需要着重指出的部分，而书名号则用于书名、篇名（文章、规章制度等）、报纸名、刊物名、歌曲、电影剧本等。如下：
（1）电视节目、报刊栏目、主题比赛等不能滥用书名号，一般用引号。
如：你参加了“翰墨飘香”主题书法大赛了吗？获得了第几名？（比赛的主题用引号）
（2）书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。
如：《读〈石钟山记〉有感》《〈中国工人〉发刊词》
（3）作者姓名和篇名连用，或词牌、曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面
用书名号。
如：《西江月·夜行黄沙道中》《清平乐·村居》
4. “××说”与后面的标点
“××说”位于引文之前时，其后要用冒号；位于引文中时，用逗号；位于引文之后时，用句号。
例1：老师再三叮嘱说：“在考场上千万别慌，做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
例2：“在考场上千万别慌。”老师再三叮嘱说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
例3：“在考场上千万别慌，做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” 老师再三叮嘱说。
5. 问号的使用
（1）有疑问词但并非疑问句的，不能用问号。有的句子虽然有疑问词“是否”
“谁”“什么”“怎样”等，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），不是独立成句的，句末不用问号。
如：我不知道这条路是否能走通，但我仍然要坚定不移地走下去。
（2）选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。
如：鲁迅是喜欢百草园呢，还是喜欢三味书屋？
（3）连续几个问句各自发问，那么有多少问句，就要用多少个问号，而不用逗号。
如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？
（4）倒装句中，问号放在问句的句末。
如：“这究竟是怎么一回事呢，同学们们？”老师问。
（5）一个反问句中，只能用一个问号，且放在句末。
6.省略号的使用
（1）省略号不能与“等、等等”连用。
如：读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思……等情感。 （删去省略号或“等”字）
（2）一般情况下，句末有省略号和其他标点符号一起连用的，应删掉其他标点符号。
如：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……，中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。（删掉逗号）
1、下列句中标点符号使用正确的一项是 ( )
鲁迅是喜欢百草园呢 还是喜欢三味书屋
B.“我的朋友啊”,他说,“我--我--”
C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
D.鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
2、下列选项中,标点使用正确的一项是( )
A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
B.“爱是不是太阳 ”我指着阳光射来的方向问:“是太阳吗 ”
C.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目......等祛病养生功效。
D.有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。
3、下列标点符号使用正确的一项是( )
A.面对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让，不针锋相对。
B.在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释、道......等各家学说。
C.进了太和门,就到了紫禁城的中心--三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。
D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊......那场面真的是太感人了。
4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A.诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德”。
B.西安有四座著名的古城门:长乐门,永宁门,安定门,安远门。
C.这件事是让你去做好呢 还是让我去做好呢
D.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
5、下列标点符号运用有误的一项是 ( )
A.“嗒嗒嗒......”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
B.有一首诗题目是《我用残损的手掌》,诗中写道:“那里,永恒的中国!”
C.“你不在现场，”刑警队长严厉地说:“又怎么知道她是自己倒在地上的呢
D.马歇尔将军向着慢慢闭上双眼的黑人士兵,庄严地脱下自己的军帽......
6、下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.我们的院子里种了好多花,像菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等什么都有。
B.不知为什么 窗外飞进一片紫红色的枫叶。
C.多么可爱呀,这些孩子!
D.韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年,”更为读书人所向往。
7、下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.汉代史学家司马迁所著的“史记”曾受到鲁迅先生的盛赞。
B.一个矮小而结实的日本中年人--内山老板走了过来。
C.是英雄造时势 还是时势造英雄
D.太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。
8、下列标点符号运用有误的一项是( )
A.“谦受益，满招损”这句格言，流传至今至少有两千年了。
B.语言,用来抒情达意;文字,用来记言记事。
C.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
D.王教授给我们详尽介绍了《骆驼祥子》这部经典作品是如何创造出来的。
9、下列标点符号使用正确的一项是( )
A.人们都说:“桂林山水甲天下”。
B.这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡，鹁鸪,孔雀。
C.贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光曲记录下来。
D.“这难道不是你的错吗 ”这是句反问句。
10、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐，跨过马路，就县图书馆。
B.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
C.蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不做室中物!飞,则飞于野;舞，则舞于田。
D.“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。
1.下列各句标点符号使用正确的是( )
A.“不!我不去!”我狠命地捶打着这两条可恨的腿，喊着:“我可活什么劲!” B.后来发生了分歧:我的母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思
C.每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这颗树移走
D.读宋词，往往会读出伤感、哀怨、忧思......等情感。
2.下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A.“亲爱的爷爷，”他写道:“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节。”
B.白屋顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦;披着浓霜一身银白的树木啦;雪堆啦，全看得见。
C.要是您怕我找不着活，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋;要不我去求菲吉卡答应我帮他放羊。
D.于是我溶化在母亲的怀抱，并且相信，明年的春天会更加美丽。
3.判断下面句子中的破折号或省略号的作用。
(1)我发现了一块绿洲--小镇上兴办的文化站有几百册图书!（ ）
(2)她那几个叠字:“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚.....”写得十分动人。
（ ）
(3)他的身体称为“龙体”，他穿的衣服是“龙袍”，他坐的椅子是“龙椅”......
（ ）
(4)“喵--喵--”小花猫叫了起来。 ( )
4.下列标点符号运用完全正确的一项是( )
①你多听听、多看看，然后再做决定好不好
②我心中闪过一句诗:“家是一只船，在漂流中有了爱。”
③他订了《光明日报》《中国青年报》《中学生》......等报刊。
④“哎呀，真是漂亮极了!”小姑娘说，“我特别喜欢!”
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
5.下列标点符号运用无误的一项是( )
A.“富春山居图”描绘的是富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。
B.出现朝霞，表明阴雨天气就要到来，出现晚霞，表明最近天气晴朗。
C.亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢，还是个漂亮的小伙
D.这个瓷器看起来有五、六百年的历史了。
6.指出下列句子中省略号的作用。
(1)“我......对不起......大家，我......没有......完成......任务。”
（ ）
肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊......
（ ）
“来呦来呦，你敢动一动，我捅你个透心凉......”他嘀咕着。
（ ）
“呵呵......”他的笑在寂静的早上脆亮异常。
（ ）
(5)我七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分......”的《三国演义》。
（ ）
下列各句中，破折号的用法和其他三项不同的是( )
A.一个声音高叫着:--爬出来吧，给你自由!
B.但我深深地知道--人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
C.在这一刻，满屋子人的心都是相同的，都有一样的东西，这就是--对死者的纪念。
D.“画得真好。--你为什么这样勇敢，不怕他 ”
8.指出下列句中破折号、省略号、引号的作用。
(1)这是一年的最后一天--大年夜。 ( )
(2)肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊......（ ）
(3)我再也受不住了!......我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。( )
(4)胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从就家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比
河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。（ ）
9.下面标点符号使用不正确的一项是( )
A.他们高声喊着:“快来看!他俩被找回来了!”
B.他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话，扳枪机必须请他，打算盘，拧螺丝，解纽扣
等，虽有大拇指相助，终是以他为主。
C.我忍不住问他:到底该什么时间来 多久浇一次水
D.这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
10.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“同学们笑，你好像不太高兴。不过，他们为什么要笑呢，我做错了什么吗 "
B.那一次学校举办《红五月》征文比赛。
C.王老师在教室门口等蔡琳，把他叫到一旁，递给他一个大信封，让他回家去看，信封正面是几个大字-差生档案。
D.顾老师，这是多么美好的称呼啊，您微笑着，把我领进教室。
11.指出下列标点在句子中的作用。
(1)赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。
破折号:( ）
(2)它是从当地一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的，考古学家称它为“中华第一龙”。
引号:( )
(3)歌词“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国;古老的东方有一条河，它的名字就
叫黄河”，抒发了我们民族的壮志豪情。
引号:( )
(4)女室送给各室的是一幅幅绣了字的锦旗，那些彩色的线，是从她们的袜子上拆下来的......
省略号:( )
(5)一层、两层、三层......他们在叠罗汉。
省略号:( ）
12.下列句子中，标点符号使用正确的是( )
A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的
B.“流水不腐，户枢不蠢”是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。
C.惨象，已使我目不忍视了，流言，尤使我耳不忍闻。
D.“好，”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
13.下列句子标点符号使用恰当的一项是( )
A.恐怕第三件事才是买各种玩意儿--风筝、空竹、口琴等。
B鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶、血，”也正是松树风格的写照。
C我每每看着它，却发现从来没有一只蜜蜂，一只蝴蝶飞绕，可怜的小桃树。
D.我素不知道天下有许多的新鲜事:海边有如许五色的贝壳，西瓜有这样危险的经历，我
先前单知道它在水果店里出卖罢了。
14.下列各项中关于标点符号的用法表述不正确的一项是( )
A.“鞠躬尽瘁，死而后已”准确地描述了诸葛亮的一生。(双引号:表示引用)
B.哥哥的朋友送了我几册小书:《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》..只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。(省略号:表示列举的省略)
C.父亲的教导让我一生受用不尽--通往广场的路不止一条。(破折号:表示话题突然转折) D.我们常常把“甘拜下风”的“拜”错写成“败”(双引号:表示着重强调)
15.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( )
A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋，也请珍惜过的路。
B.我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。
C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢 还是和大家一起去
D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了，春天还会远吗 ”

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