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(共17张PPT)
语文 四年级 上册
麻 雀
16
第一课时
2022年秋
麻雀，鸟类，头圆，尾短，嘴呈圆锥状，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。有的地区叫家雀儿（jiā qiǎor）。
你认识图片中的小动物吗？
当麻雀遇到猎狗，会发生怎样的故事呢？
猎 狗
麻 雀
屠格涅夫(1818—1883)，19 世纪俄国批判现实主义作家。屠格涅夫在大学时期就开始创作，《猎人笔记》是其成名作。
主要作品：《罗亭》《贵族之家》《猎人笔记》《父与子》等。
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
初读课文
嗅到
庞大
拯救
无可奈何
xiù
páng
zhěng
nài
后鼻音
嘶哑
sī yǎ
平舌音
翘舌音
学认字
呆
奈
量
巢
齿
躯
掩
护
幼
搏
嗅
庞
愣
考考你们，没有拼音，你能读准吗？
páng
xiù
不要漏掉最后一点
qū
“身”作偏旁时要变窄，撇画不出头。
yòu
第一个撇折较平，
第二个撇折向右上倾斜。
在文中是张开、伸开的意思。
zhā shā
挓挲
词语解释
默读课文，说一说课文围绕麻雀写了一件什么事。
这篇课文围绕麻雀写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。
整体感知
再读课文，回顾上个单元学习的方法，梳理故事的起因、经过、结果。
起因
经过
结果
1
2
3
4
5
6
7
老麻雀
拯救
逼退
小麻雀
猎狗
攻击
你能填写下面的示意图吗？
（经过）
（结果）
(起因)
我们一起根据示意图来梳理课文结构吧。
梳理课文结构
事情的起因：猎狗攻击小麻雀。
事情的经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。
事情的结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退。
xiù dào
niǎo cháo
páng dà
yá chǐ
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
wú kě nài hé
（ ）
嗅 到
鸟 巢
牙 齿
无 可 奈 何
庞 大
lèng zhù
（ ）
愣 住
一、看拼音，写词语。
课堂演练
二、根据课文内容填空。
这篇课文围绕( )描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想( )小麻雀，老麻雀在大猎狗面前（ ）地（ ）小麻雀的事情。
麻雀
吃掉
奋不顾身
保护
初读这篇课文，就让我们真切地感受到伟大的母爱。下节课我们看看老麻雀如何奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗。
课文小结

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