2022年中学生心理健康教育 艾宾浩斯遗忘曲线课件(共16张PPT)

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2022年中学生心理健康教育 艾宾浩斯遗忘曲线课件(共16张PPT)

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(共16张PPT)
艾宾浩斯遗忘曲线
尊重规律—— 遗忘是必然趋势,没有人可以回避。
利用规律—— 洞察遗忘临界点,筑堤建坝,抗拒遗忘。
超越遗忘——
在遗忘的临界点,及时复习巩固,保持记忆。
艾宾浩斯遗忘规律的曲线
德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909),是发现记忆遗忘规律的第一人。艾宾浩斯发现了揭示遗忘规律的曲线如图,图中纵轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数),曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉我们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时间后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即“先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线,不难发现,学得的知识
在一天后,如不抓紧复习,就
只剩下原来的33.7%。随着时间
的推移,遗忘的速度减慢,遗
忘的数量也就减少。
艾宾浩斯遗忘规律的曲线
信息输入
注意
检索
外界刺激
记忆的信息加工系统
除了学习者个体差异外,主要是与不同的输入调节有关。语言习得过程从输入到吸入再到习得构成层层递减的“倒三角”结构。因此须从输入方式与材料的调整入手,加大吸入量,强化知识的内化,以缩小输入、吸入与习得间的比例差。图表形式为:
语言习得过程
外部
输入
内部有
意输入
内部理
解输入
内部
吸入
表层吸入
(输入调整)
(输入内化)
深层吸入
复用
能力
输出
艾宾浩斯遗忘规律表
时间间隔 记忆量
刚刚记忆完毕 100%
20分钟后 58.2%
1个小时后 44.2%
8-9个小时后 35.8%
1天后 33.7%
2天后 27.8%
6天后 25.4%
一个月后 21.1%
这个就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线,从中可以看出我们如潮水般汹涌的遗忘,从中观察时间间隔20分钟、1小时、8-9小时、一天、两天、31天我们不复习的话会记得所学的百分之多少,对此先给一个复习的方法:
复习点的确定:
  
人的记忆分短期记忆和长期记忆两种
  ◆ 第一个记忆周期是5分钟
   ◆ 第二个记忆周期是30分钟
   ◆ 第三个记忆周期是12小时
这三个记忆周期属于短期记忆的范畴
下面是几个比较重要的长期记忆周期
  
◆ 第四个记忆周期是1天
◆ 第五个记忆周期是2天
◆ 第六个记忆周期是4天
◆ 第七个记忆周期是7天
◆ 第八个记忆周期是15天
新课:
早上背诵新课,30分钟后复习一下,晚上回去后复习一次。
复习旧课:
周期为1,2,4,7,15,31天的周期

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