八上科学全册知识点和全册重点考查条目

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八上科学期末重点复习提纲
第1章 水和水的溶液
1.水循环 : 地球上的水循环包括海陆间循环、陆上内循环、海上内循环包括5个环节:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗(地下径流)。
2.关注世界及我国淡水资源的严重危机 :世界及我国淡水资源基本不足,而且时空分布不均匀。
3.水的组成和主要性质 : 电解水实验:正极得到的气体能使带火星的木条复燃,它是氧气;负极得到的气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰,它是氢气,它们的体积比为1∶2 由电解水实验可知:水是由氢和氧组成的。水的物理性质:纯水是没有颜色、没有气味和没有味道的无色液体;在标准大气压下,水的凝固点是0℃,沸点是100℃,水的密度在4℃时最大。
4.阿基米德原理 : 知道浮力的概念,描述阿基米德原理和直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算。阿基米德原理阐述的是浸在液体里的物体受到的浮力大小等于排开液体受到的重力。即F浮=G排=m排g=ρ液gV排。在应用阿基米德原理时,要注意公式中字母的对应性。
5.物体的浮沉条件及应用 : 物体的浮沉条件涉及到浮力和重力大小的比较。
6.悬浊液、溶液和乳浊液 : 悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物。特点:固液混合物,不稳定,易分层。乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物。特点:液液混合物,不稳定,易分层。如:植物油滴入水中经振荡后而形成的水油混合物。溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。特点:一种可长期稳定存在的分散体系。它不一定是无色,但一般透明。由溶质和溶剂组成。 知道溶液的组成,知道水是良好的溶剂,并能列举。
7.物质的溶解 :区别饱和溶液和不饱和溶液,知道饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下能发生相互转化,列举影响物质溶解性的因素,知道物质的溶解度的含义,查阅溶解度表。
8.溶质质量分数 : 溶质的质量分数是溶液组成的定量表示方法,可以用小数或百分数表示溶质的质量分数 ×100%。应用溶质质量分数的公式进行简单计算;按要求配制一定溶质质量分数的溶液,溶液的配置步骤包括计算、称量和量取、溶解三个步骤。
9.水污染和水的净化 : 水污染的主要来源:工业生产中的“三废”;生活污水的任意排放;农业生产中农药、化肥的流失。水的净化方法有沉淀法、过滤法和蒸馏法。
天气与气候
10.大气压 : 列举验证大气压存在的方法,知道标准大气压的值。
大气压与人类的关系 : 知道大气压与人类生活的关系。如大气压与天气、气压与海拔、气压与沸点的关系。高气压天气晴朗,低气压阴雨天气。海拔越高,气压越低。气压增大液体沸点升高,气压减小液体沸点降低。
11.流速与压强的关系 : 流体的流速越快,压强越小;流速越小,压强越大。这一知识在生活、生产中应用广泛。
12.温室效应 : 大气中的二氧化碳对地球起着保温作用。适度的温室效应能保证地球上的气温平衡,适宜于动植物的生存。但超过一定限度会导致全球气候变暖,并引起一系列恶果,如两极冰川融化,海平面上升,荒漠化扩大,土地侵蚀加重。防止温室效应加剧的相关措施:一要改变燃料结构,发展太阳能、核能、氢能源等新能源来替代矿物燃料;二要植树造林,有效地增强光合作用。
生命活动的调节
13.植物的感应性 : 列举植物的感应性现象,这个考点考查比较多的是植物的向光性
14.生长素 : 生长素不仅能促进植物的生长,还能促进扦插枝条生根,促进果实的发育,防止落花落果。但生长素浓度较大时会抑制植物的生长,甚至会使植物死亡,人们常利用它来防治杂草。
15.胰岛素 : 胰岛素是由胰岛分泌的一种激素,它对血糖的稳定起重要的作用,人体内胰岛素分泌不足常会患糖尿病。
16.脑的结构和功能 : 脑包括大脑、小脑、脑干,大脑皮层上有视觉、听觉、语言、运动、感觉等重要的功能区,小脑有协调人体平衡的作用,脑干上有控制人体生命的重要的中枢,如心血管运动中枢、呼吸中枢、体温调节中枢等。
17.反射和反射弧 : 神经系统调节人体各种活动的基本方式是反射,反射活动必须通过反射弧来实现。
18.人体生命活动的调节 : 知道神经元的结构、功能;描述神经系统的组成层次和主要功能;说出神经调节的基本方式是反射,说出反射弧的组成;列举激素对人体的生命活动的调节的作用,以体温调节为例,说明人体是一个统一的整体。命题侧重激素的调节
电路探秘
19.电路 : 识别电路的主要元件和元件符号,知道电路的基本组成,辨认通路、开路和短路,辨认串联电路和并联电路,能根据具体要求绘制简单的串联或并联电路图。
20.电流 : 描述电流的概念,知道电流的单位,识别电流表,正确使用电流表测量电路中的电流,使用试触法选择合适的量程。
21.电压 描述电压的概念,知道电压的单位,识别电压表,正确使用电压表测量电路中的电压。
22.电阻 : 描述电阻的概念,知道电阻的单位,辨认决定电阻大小的因素,知道电阻大小跟长度、横截面积的定性关系
23.滑动变阻器的使用 : 正确使用滑动变阻器,掌握在电路中的作用,使用滑动变阻器移动滑片改变电阻,从而导致电流的变化。
24.串联、并联电路的特点 : 概述串联电路的电流和电压的特点,概述并联电路的电流和电压的特点, 串联电路的总电压等于等于各个分电阻两端的电压之和。并联电路中各电阻的电压相等,总电流等于各个支路的电流之和。
25.理解欧姆定律 : 欧姆定律是指通过导体的电流,跟这导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律适用在同一段导体上,具有对应性。解释欧姆定律的内容和数学表达式,应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻)
26.伏安法测导体电阻 : 说明伏安法测量电阻的实验原理,绘制伏安法测量电阻的电路图,应用电压表和电流表测量导体的电阻,收集和整理实验数据得出实验结论。
27.电路连接题 : 初中科学学习的是简单的电路,主要有串联和并联两种,考试要求同学们要识别两种电路连接方式和特点,并会画电路图和连接实物图。
第1章 水和水的溶液 复习提纲
第1节 地球上的水
一、水的分布:
1、海洋水:96.53%(最多)
2、陆地淡水:约2.53%
3、生物水:生命重要组成部分(水母含水量最高达98%)
二、水的状态:固态、液态、气态
三、水的循环:
含义:陆地水、大气水、海洋水之间的互相转换和运动
环节: 蒸发,植物蒸腾,水汽输送,降水,地表径流,地下径流
类型: 1、陆上内循环 2、海上内循环 3、海陆间水循环
意义:使陆地上的水不断得到补充,使地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切的联系,共同构成了生存的自然环境。
四、水资源的分布
1.水资源含义:通常说的水资源主要是指陆地上的淡水资源。
2.水资源和水循环的关系:水循环越活跃,水资源越丰富。
3.全球水资源的分布特点: 赤道附近地区和距海比较近的地区,水资源比较丰富;沙漠地区的水资源比较贫乏。
4.我国水资源分布特点
5、水资源总量占世界第六位,但从人均占有量看我国是世界“缺水”国之一
6、从时间分配角度看:夏秋多,冬春少,年际变化大、北方较突出。
从空间分布角度看:南多北少,东多西少。
五、水与生命
1.水是地球生物体的重要组成部分。
2.生物的生命活动离不开水

第2节 水的组成:
一、水的电解
各极产生的气体名称、体积、检验方法
正极(阳极) 负极(阴极)
体积 1 2
性质 能使带火星的木条复燃 能燃烧,发出淡蓝色的火焰
结论 氧气 氢气
反应文字表达式 水 通直流电 氢气+氧气
2、结论:水是由氢和氧组成的
二、水分子的构成
1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子
三、水的物理性质:
颜色
无色
沸点
100℃
气味
无味
凝固点
0℃
状态
通常液体
水的异常现象
4℃密度最大
第3节 水的浮力:
浮力
含义 浸在液体(或气体)中的物体受到液体(气体)竖直向上托的力叫浮力。
成因 物体受到液体(或气体)对其向上与向下的压力差产生的。
方向 竖直向上
施力物体 液体(或气体)
单位 牛(N)
二、浮力的测量---“称量法”
测量步骤:(1)先测重力G,
(2)物体放入液体中看弹簧称示数F拉
(3)求浮力 F浮=G-F拉
三、阿基米德原理
内容: 浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
表达式 F浮=G排=ρ液gV排
适用范围 液体或气体
四、计算浮力的方法:
(1)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排求浮力,
(2)根据二力平衡求浮力
物体在“漂浮”、“悬浮”时,F浮=G物
(3)根据称量法求浮力
F浮=G-F拉(用弹簧测力计测下沉物体的浮力)
五、计算浮力应特别注意:
认真判断物体在液体中的状态,从而正确的选择公式和解题思路。
注意区别V物、V排。
读题时特别注意重要文字如“漂浮”、“悬浮”、“浸没”
六、判断物体在液体中的沉浮方法:
物体在液体中的沉浮
上浮
漂浮
悬浮
下沉
沉底
比较F浮和G物
F浮>G物
F浮=G物
F浮=G物
F浮F浮+F支=G物
对实心物体比较ρ液和ρ物
ρ液>ρ物
ρ液>ρ物
ρ液=ρ物
ρ液<ρ物
ρ液<ρ物
七、物体浮沉条件的应用:
密度计 根据漂浮时F浮=G的原理制成。同一密度计在各种液体中受到的浮力相等。
轮船 是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力。轮船在不同的水中处于漂浮状态,但排开液体的体积不同。载重量即为排水量。会解释轮船从河里开到海里F浮和V排的变化情况。
潜水艇:靠改变自身重力达到上浮和下沉的目的。
第4节 物质在水中的分散状况:
溶液:一种或一种以上的物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。
溶液的特征是均一、稳定。溶液由溶质和溶剂组成
物质
悬浊液
乳浊液
溶液
特点
不均一不稳定
不均一 不稳定
均一、稳定
典型溶液
泥水、钡餐
血液
牛奶
肥皂水
盐水、碘酒、糖水、汽水 硝酸钾溶液
相似点
都是混合物
典型应用
水是较好的溶剂,能溶解很多物质
用有机溶剂去油脂(如汽油、酒精等)
第5节 物质的溶解
一、物质的溶解性
1一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的。
2.不同物质在同一溶剂里的溶解能力不同
3.影响固体溶解度的因素有:(内因)溶质和溶剂的性质
(外因)温度
4.影响固体溶解性快慢的因素有:温度、颗粒大小、搅拌
5.溶解的吸热与放热情况
有些物质溶解时,会放出热量,使溶液温度升高,如氢氧化钠固体
有些物质溶解时,会吸收热量,使溶液温度降低,如硝酸铵固体
二、饱和溶液和不饱和溶液
1、 饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液。
2、 不饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的不饱和溶液。
三、浓溶液和稀溶液:
溶有较多溶质的溶液叫做浓溶液;溶有较少溶质的溶液,称为稀溶液。
饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液
四、溶解度:
1、在一定的温度下,某物质在100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。
例:20℃,硝酸钾的溶解度是31.6克,表示什么含义?
在20℃,100克水中最多能溶解31.6克硝酸钾。
在20℃,100克水中溶解31.6克硝酸钾,溶液就达到饱和状态。
2、物质的溶解性等级:
20℃时的溶解度
大于10克
1-10克
0.01-1克
小于0.01克
溶解性等级
易溶
可溶
微溶
难溶
举例
食盐 硝酸钾
氯酸钾
氢氧化钙
碳酸钙
大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大,如硝酸钾
极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小,如氢氧化钙
少数物质的溶解度受温度影响不大,如氯化钠
五、溶质的质量分数:
1、计算公式:A%=溶质的质量/溶液的质量
=溶质的质量/(溶质的质量+溶剂的质量)
(常用小数或百分数表示)
2、一定要会计算:
(1)知道溶解度求饱和溶液的溶质质量分数
(2)能解稀释问题(溶液稀释前后溶质的质量是不变的)
m质1= m质2
m液1A1%= m液2 A2%
ρ液1V液1A1%=ρ液2V液2A2%
3、配制一定溶质质量分数的溶液步骤:
A、计算(溶质和溶剂的质量或体积)
B、称量和量取(用天平称溶质的质量,量筒量取溶剂的体积)
C、溶解(玻璃棒加速物质溶解)
第6节 物质的分离
一、晶体和非晶体
1、晶体有一定的熔点和凝固点,(熔化时吸热温度不变)
2、晶体有规则的几何外形,
二、晶体的形成:
1、通过蒸发溶剂获得晶体。(适合溶解度受温度影响不大的物质,如氯化钠)
2、通过冷却热饱和溶液得到晶体。(适合溶解度受温度影响大的物质 ,如硝酸钾、硫酸铜、碳酸钠)
三、几种常见的混合物分离方法
方法
原理
适用范围
基本操作
所起作用
沉淀法
物体沉浮条件
用于分离液体中混有的不溶性固体杂质
加入明矾、活性炭凝聚剂,搅拌后静置
使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下业
过滤法
根据物质的溶解性不同
用于除去液体中混有的不溶性固体杂质
溶解,过滤(一贴二低三靠)
可除去水中的悬浮微粒
蒸馏法
根据液体物质的沸点不同
用于分离或提纯液态混合物
加热、蒸馏、冷凝
可除去水中已溶解的物质
四、过滤法的操作要领:“一贴、二低、三靠”
一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁
二低:滤纸边缘低于漏斗边缘;漏斗中的液面低于滤纸边缘。
三靠:倾倒液体时,烧杯靠着玻璃棒;玻璃棒轻轻靠在三层滤纸一边;漏斗尖端紧靠烧杯内壁
粗盐提纯实验步骤: ①溶解 ②过滤 ③蒸发 ④结晶
玻璃棒的作用 ①溶解 搅拌,可加快溶解
②过滤 引流
③蒸发 搅拌,以防止因局部过热而使高温液滴飞溅伤人
④结晶 转移固体
五、纯净物和混合物
由一种物质组成的物质,叫纯净物 如:水 食盐 硫酸铜
由多种物质组成的物质,叫混合物 如:食盐水 碘酒 高锰酸钾溶液 自来水
第7节 水资源的利用、开发和保护
一、水资源的开发和利用
1.水资源的开发利用直接关系到人类的生存和国民经济的发展。对水的需求主要表现为生活用水、工业用水和农业用水
2.目前人类利用较多的是淡水资源:河水、淡水湖泊水,以及埋藏比较浅的地下淡水,约占淡水总量的0.3% 左右
二、水资源的保护
1.节约用水 2.防止水污染
三、解决水资源不足的途径
A、寻找淡水,控制人口 B、跨流域调水 C、兴修水库 D、节约、保护水资源
四、水体污染的主要来源(1)工业废水、废渣 (2)农业废水 (3)生活污水
五、节约用水的具体方法(1)用洗脸水浇花 (2)采用低流量的淋浴喷头
(3)收集雨水作为生活用水
六、节水标志
第3章生命活动的调节
第一节:植物生命活动的调节
1、植物的向光性和生长素。
(1)植物激素:在植物体内合成并运输到作用部位,对植物体的生命活动产生显著作用的物质,如: 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 、脱落酸、乙烯等激素,对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。
(2)植物向光性:观察现象,胚芽弯向光源生长。
产生条件: 单侧光照射使生长素分布不均匀。
产生原因:生长素分布不均匀,背光面生长素分布 多 ,胚芽生长 快 ;
向阳面生长素分布 少 ,胚芽生长 慢 。
2、?生长素的生理作用:①促进植物的生长;②促进扦插的枝条生根;③促进果实的发育;④低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长,甚至使植物死亡。应用于 防治杂草 。
3、植物体上的某些器官却能发生移动,且移动的方向与激素的方向有关,这种现象称为植物的向性运动。
感性运动是植物感应性的另一种表现方式,它是由外界某些因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动,但运动的方向与刺激的方向无关。
4、植物常见的感应性有向光性、向水性 、向地性、向化性等类型。如植物的根向水充足的地方生长属于向水性;倒放在地面的种子会把根长到土里去, 这是植物根的向地性。
第二节 人体的激素调节
1、胰岛素与血糖含量
(1)血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量为:90毫克/100毫升。
血液中 血糖含量 的升降,决定于 胰岛素 分泌的增加或减少;当血液中葡萄糖含量上升时,胰岛素分 泌增加,以促使血糖含量下降;当血液中葡萄糖含量下降时,胰岛素分泌减少,以促使血糖含量升高;从而使血糖维持在正常水平
(3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在 肝脏 内和肌肉内,还能加速血糖的分解。
(4)胰岛素分泌异常的病症。
①胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。治疗:定时注射 胰岛素 。
②胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌。
2、 内分泌腺和激素
内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别:
①有无导管: 内分泌腺 无导管,激素直接进入腺体内的 毛细血管 。
消化腺 有导管,消化液经导管进入 消化道 。
②分泌物质不同:内分泌腺——激素,消化腺——消化液。
腺体
激素
作用
影响
脑垂体
生长激素
能控制人的生长发育
幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症,分泌过多会患巨人症;
成年人生长激素分泌过多患肢端肥大症
甲状腺
甲状腺激素
能促进体内新陈代谢,提高神经系统的兴奋性
幼年时甲状腺分泌不足会患呆小症;
缺碘引起成年人甲状腺分泌不足会患地方性甲状腺肿(大脖子病);
甲状腺分泌过多,引起的疾病是甲状腺机能亢进(甲亢)。
肾上腺
肾上腺素
能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管
胰岛
胰岛素
能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉里
胰岛素分泌过多,引起低血糖症;胰岛素分泌不足,引起糖尿病。
卵巢、睾丸
雌雄性激素
促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征
第三节?? 神经调节
1.动物体的生命活动的调节包括 体液调节 和 神经调节 ,并以 神经调节 为主。
2.体液调节主要是 激素调节 。激素在血液中的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等许多的生理活动起着重要的 调节作用 。
3.小鸟、小虫遇到敌害时会迅速躲避,驾驶员看见红灯就会刹车,这些感觉和反应都是由 神经系统 来控制和调节的, 快速而短暂 ;而体液对生物体的调节 缓慢而持久 。
人在感知环境的刺激后,会迅速地做出相应的反应。在这个反应过程中,需要有许多的器官或组织参与,如眼、鼻、耳、皮肤、神经、脑、脊髓和运动器官,这是一个 接受信息 → 传导信息 → 处理信息 → 传导信息 → 作出反应 的 连续过程 ,是许多器官 协调作用的结果。
(一)、神经元
1.神经元即神经细胞,是神经系统的基本结构和功能单位。 它的结构包括细胞体和突起两部分,突起又分为树突(短而多,呈树状,接收信息)和轴突(较长,一般只有一条,传导信息)。
2.信息是如何被接受,并沿怎样的方向传导的?
树突→细胞体→轴突→下个神经元的树突
(二)、神经系统的组成包括:周围神经系统、中枢神经系统、植物性神经这三个部分组成。
(三)、周围神经系统
周围神经系统包括 脑神经 、 脊神经 ,它的主要功能是 承担信息的传导 ,负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯。
1.脑神经:
由脑部发出,总共 12对 ,绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,如视神经、嗅神经、位听神经等。
其主要功能是 支配头部 和 颈部 的各个器官的感受和运动。
2.脊神经:
由 脊髓 发出的神经,通向身体的 躯干、 四肢的皮肤 和 肌肉 ,共有 31对 。
其主要功能是 支配身体的颈部 、 四肢及 内脏 的感觉和运动。
(四)、中枢神经系统
1. 脑 和 脊髓 通称为中枢神经系统,是神经系统的 中枢 部分。
2.中枢神经系统主要 接收处理 各种信息,并 决定和启动 相应的反应。
3.中枢神经系统受到骨骼的保护,脑在颅腔内,脊髓在脊椎的椎管内。
(五)、植物性神经
1.脑神经和脊神经的一部分神经分布到心肌、腺体、内脏器官等处,支配各种内脏器官的活动。如心跳、胃肌运动、胆囊收缩等。这些神经叫 植物性神经 。
2.植物性神经 不受 人的意志所 控制 。
(六)、脑的结构和功能
脑是神经系统的最高级部分,主要分为 大脑 、 小脑 、 脑干 三部分。
1.大脑。
(1)大脑特别发达,是中枢神经系统的 最高级部分 ,是人的 思维器官 。
(2)大脑的结构分 左、右两个半球 ,分别具有管理人体不同部位的功能。
(3)大脑表面称为大脑皮层,具有许多 沟 、 裂 和 回 ,使大脑的表面凹凸不平。沟和裂之间隆起形成回。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。
(4)大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢,是人体最复杂、最重要的器官。
大脑皮层中神经元的细胞体高度密集,形成许多神经中枢,如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等,其中语言中枢是人类特有的。
2.小脑。 小脑位于 脑干 背侧, 大脑 的后下方。
小脑主要负责人体动作的 协调性 。如维持身体姿势的平衡,协调各种运动。
小脑损伤,会使人 站立不稳 、 行走摇晃 、 不能完成灵巧的动作 。
3.脑干。 在大脑的下面,主要控制循环系统、呼吸系统的运动。
(七)、脊髓的结构和功能
1.脊髓是 脑干的延续 ,位于脊柱的椎管内,呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元,形成许多神经中枢。
2.脊髓是中枢神经的 低级部分 ,主要有传导 和 反射 两个方面的功能。
3.脊髓中的许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动。但这些低级反射中枢一般受到大脑的控制。
(八)、反射
1.对高温物体的刺激,手迅速缩回是一种应答性的反应。这种应答性的反应叫 反射 。
2.反射是神经系统调节身体各项生理活动的 基本方式 。
3.反射活动包括对信息的 接受 、 传导 、 处理 。
4.产生反射的过程。
当手碰到高温物体时,首先通过 感受器感觉高温,产生信息,以神经冲动的形式,经过 传入神经 传导进入 神经中枢 (在脊髓中),再通过 传出神经 传达到 效应器 ,产生反应,手立即缩回。
产生反射活动的这样的结构叫 反射弧 。
5.反射弧结构的五个部分。
感受器 、 传入神经 、 神经中枢 、 传出神经 、 效应器 。 任何反射活动都要通过 反射弧 才能实现。
(九)、神经中枢
1.神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞体汇聚在一起的,成为专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。
2.脊髓中是一些低级的神经中枢,可完成一些基本的反射活动,如 缩手反射 、 膝跳反射 、 排尿反射 、 排便反射 。低级反射中枢一般受大脑的控制。
3.高级神经中枢一般在脑中。
4.膝跳反射的反射弧是 肌腱中的感受器→ 传入神经 → 脊髓中的神经中枢 → 传出神经 → 效应器产生效果 小腿反弹。
膝跳反射可用来检查一个人的 神经系统 功能是否 正常 。
第四节 动物的行为
1、动物先天性行为都是动物 与生俱来 、 有固定模式 的行为;它们受 遗传的控制 ,遗传固定下来的行为,对个体和种族的生存有重要意义。这种行为是一种反射活动,由大脑皮层以下的神经中枢即可完成。
动物的先天性行为是一种低级的 反射 活动
我们把动物与生俱来的行为称为 先天性行为 ,也叫 本能 。
2.动物的后天学习行为是 个体 在生活过程中 逐步形成 的,是 通过学习 获得的行为方式。学习过程需要 大脑皮层 的参与。
动物的后天学习行为是 适应环境 的一种 重要反应方式 。
先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的适应 ,是具有 适应意义 的活动。

3.人的后天学习行为 更为复杂 。动物只对具体的刺激作出反应,而人能对抽象的语言、文字的刺激作出反应,这是动物所不具备的。
【人的学习行为与动物的学习行为相比较有什么不同?】
(答案:人类除了对环境中声、光、味等具体刺激作出反应,还能以抽象的语言文字代替具体的刺激引起反射。)
4.非条件反射 是人和动物生来就有的 先天性反射 ,是 遗传的行为 。非条件反射的神经通路是生下来就存在的, 反射弧 比较固定。

5.条件反射 条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的 后天性反射 , 反射弧 不固定,可因条件改变而消退。
条件反射是 大脑皮层 的重要功能。需大脑皮层参与。
五、体温的控制
1.恒温动物的体温不是 绝对不变 的。恒温是相对的,温度的变化幅度变化不大,在 一定限度 内几乎与外界温度无直接关系。
2. 测量体温的部位:直肠、口腔、腋窝,其中直肠内的温度最接近人体内部的温度,正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围。
3.同一个人的体温随时间变化也不同。
(一)产热与散热的平衡
1.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的 产热 和 散热 这两个生理过程 保持动态平衡 的结果。
2.产热。
(1)在 安静 时,产生的热量主要来自 内脏 。
(2)在运动时,产生的热量主要来自骨骼肌。
寒冷时, 骨骼肌颤抖 ,能使热量 成倍增加 。
(3)精神活动和进食活动也能 影响产热 。(例如寒冷时,想到冰冷的环境,会觉得更冷,使人“发抖”,促使骨骼肌产生更多热)
3.散热。
(1)散热有 直接散热 和 蒸发散热 两种方式。
(2)直接散热就是通过热传递散热,散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的 温度差 。温度差越大,散热越多。
皮肤的温度 又可通过血管中的 血流量 来控制。
A、? 在低温环境中,血管收缩,皮肤血流量减少,皮肤温度下降,散热量减少
B、? 在高温环境中,血管舒张,皮肤血流量增加,皮肤温度上升,散热量增加
(3)常温下,皮肤汗液的蒸发散热 比较少 。
当外界温度等于或超过体温时,直接散热不能发挥作用,汗液蒸发成了主要的散热方式 。
【人体是如何调节体温的?
(答案:人体之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。人体内的产热和散热过程是通过脑干(下丘脑)的体温调节中枢来调节和控制。当外界的气温低于人体正常体温时,血液温度降至低于37℃,刺激下丘脑中的热受体,通过战栗和使皮肤的血管收缩以减少失热,血温增高回到正常的血温;当外界的气温高于人体正常体温时,血液温度升至高于37℃,刺激下丘脑中的热受体,通过增加汗液的分泌及使皮肤的血管舒张以增加散热,血温降低回到正常的血温。】
4.中暑。
在高温环境中,人体不能及时地发挥体温调节功能,或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度, 产热多 ,而 散热困难 ,会出现中暑现象。
(二)、体温受脑控制
1.人体内的产热和散热过程是通过 脑干中的体温调节中枢 来调节和控制的。
2.在不同的环境中人的姿势和行为,保温或降温的措施(如增、减衣服),也能调节体温。
第二章复习资料
1.大气的重要性
a保护地球,如避免流星的袭击; b人类不可缺少的资源(氧气、二氧化碳);
c臭氧层防止紫外线的伤害; d水蒸气能成云致雨 (固体杂质)
2.大气的分层
大气分层的主要依据是大气温度在垂直方向上的变化
根据大气温度、密度和物质组成等特点把大气球分成五层层序
高度
温度分布特点
特点
第一层
(对流层)
0--17千米
随高度增加而降低
强烈的对流运动,大部分天气现象
第二层
(平流层)
17---50千米
随高度增加而升高
下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高,适合高空飞行
第三层
(中间层)
50---80千米
随高度增加而降低
流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界
第四层
(暖层)
80--500千米
随高度增加而升高
又称电离层,完成远距离无线电通讯
第五层
(外层)
500-1000千米
随高度增加而升高
电话信息和电视图象通过卫星来传送
3.对流层特点
对流层是大气的底层,云、雨、雪、雷电等主要现象都发生在对流层
两极厚度约8千米,赤道约17-18千米。
对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
对流层最显著的特点:强烈的对流运动。
在近地面,气温高的地方,空气呈上升运动,而气温低的地方空气呈下沉运动,从而形成了空气的对流。
5.天气: 短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。
天气是由许多要素组成的,其中主要的是气温、气压、风、湿度和降水。
6.空气的温度称为气温。气温表示当地空气的冷热程度。单位:摄氏度(℃)
7.百叶箱
百叶箱朝向哪个方向开着?朝向北方,防止太阳光的直接辐射。
百叶箱为什么漆成白色?反射太阳光,使所测温度接近真实温度百叶箱离地面的高度一般是多少?为什么?
1.5--2米左右,这个高度空气稳定,并且人类活动都在这一高度,更具有实用价值。一天中最高气温:常在午后2时左右最低气温:常在日出前后
8.大气压强(大气压):大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。
测量工具:空盒气压计、水银气压计
1标准大气压=760毫米水银柱=76厘米水银柱=1.01×105帕=10.3米水柱
离地面越高,空气的密度越小,大气压也越小.液体和气体在流动时,流速较大的位置,压强较小.当气压增大时,液体的沸点升高;当气压减小时,液体的沸点会降低。
马德堡半球实验证明了大气压的存在,而且很大。
9.大气压对天气的影响
大气压随高度、区域、时间变化而变化;高压区:气压高的区域。空气从上到下流,天气晴朗、干燥。低压区:气压低的区域。空气以下到上流,天气阴雨、多云。晴天气压比阴天高,冬天气压比夏天高。
大气、液体的压强与流速的大小关系。气体的流速越大,压强越小。
10.生活用品与大气压:真空压缩保存袋、吸尘器、抽水机等等。
11.风是空气的水平运动。在同一水平高度上,如果一个地方的气压和另一个地方的气压高低不同,就会形成风。风是从高气压区流向低气压区的。
风向和风速是测量风的两个基本要素。风向是指风吹来的方向。风速是指单位时间内空气流动的距离。常用单位有:米/秒、千米/时。风速常用风级表示。
12.
空气中水汽的多少用湿度表示,一般是用相对湿度来表示. 相对湿度表示空气中水汽的丰富程度 (常用百分比表示)
相对湿度最常用的仪器是干湿球湿度计,它是由一支干球温度计和一支湿球温度计组成的.使用时只要读出并计算出两支温度计的温度差再查相对湿度表,即可得出相对湿度.
温度越高,空气中所能含有的水汽就越多.
任何时候、任何地方的空气中都含有水汽
干湿球湿度计两温度计值相差越大时,湿度是越大还是越小?为什么?
在相同的干球温度条件下,当干湿球湿度计两温度计值相差(干湿差)越大时,空气的相对湿度就越小.因为空气中的相对湿度越小,湿棉纱布中的水蒸发得越快,带走得热量就越多,湿球温度计上得读数就越小,两温度计的差值越大。在相同的干球温度条件下,当干湿球湿度计两温度计值相差(干湿差)越大时,空气的相对湿度就越小.
13. 降水过程:气温下降→水汽凝结→云滴→云滴增大→降水
a水汽凝结的条件:⑴相对湿度达到100%以上⑵气温降低到一定程度⑶空气中微小的尘粒.
b降水的形成:凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大,最后形成雨滴、雪、或冰雹降落到地表,形成降水。降水包括雨、雪、冰雹等(固态和液态的水)
c水汽的能力随气温的升高而增大。当空气的相对湿度达到100%时,就再也不能容纳更多的水汽,此时如果空气的温度下降,就可能产生降水。
降雨量表示一定时间内降落到地面的水层深度。用毫米来度量.测量工具:雨量筒
等压线:气压相等的地方的连线。
等压线闭合,中心气压值高于四周的为高气压区;天气晴朗干燥
等压线闭合,中心气压值低于四周的为低气压区。天气阴雨潮湿
常见天气系统,高压、低压、暖锋、冷锋、台风等
16.锋是影响天气的重要天气系统,冷暖空气的交界面叫锋面。
冷锋:向暖气一侧移动的锋,带来降雨、大风、降温天气。
暖锋:向冷气一侧移动的锋,带来降雨、升温天气。
高压系统、低压系统(影响范围较大);冷锋系统、暖锋系统(影响范围较小)
17.气候是指某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况
影响气候的主要因素有纬度、地形、海陆性质、季风。低纬度气温高,高纬度气温低。
18. 比热(容);单位质量的某种物质,温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容。简称比热。单位:焦/(千克 ·℃)符号为 J/(kg · ℃) 读作:焦耳每千克摄氏度。比热容是物质的一种属性。
19.水的比热:4.2×103焦/(千克.℃)表示1千克的水温度升高1℃时,需要吸收的热量为4.2×103焦。或(表示1千克的水温度降低1℃时将放出4.2×103焦的热量)
水的比热最大;
不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关;
不同状态的同一种物质的比热不同,说明比热与物质状态有关。
质量相同的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的热量不同
20.由于陆地和海洋的物理性质不一样,陆地吸热快,放热也快;海洋相反。因此,同纬度地带,夏季陆地气温高海洋气温低,冬季相反。
21.近海能受到海洋湿润气流影响的地方降水就多。远离海洋的内陆降水就少,近海受不到海风吹拂的地区降水也少。
22.季风:不同季节风向相反或接近相反的风。世界上季风区域很广,以亚洲季风最盛行。我国冬季盛行偏北风,夏季盛行偏南风。
23.随着海拔升高,气温降低。在对流层,地面每升高1000米,气温下降约6℃。
24.我国降水的地区分布从东南沿海向西北内陆递减
25.我国气候类型有:热带季风气候、亚热带季风气候、温度季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。其中季风性气候有:热带季风气候、亚热带季风气候、温度季风气候
季风区与非季风区的界线:大兴安岭——阴山——贺兰山———冈底斯山
26.我国季风气候的主要特点
冬季气温低,降水少(气候干燥) ;夏季气温高,降水多(气候湿润),雨热同期,全年降水比较丰富。但南方冬季气温明显高于北方,气温年较差小,年降水量更大
27.西部干旱气候的特点:
年降水量稀少,降水集中在夏季,季节变化大;冬季寒冷,夏季炎热,气温日较差、年较差很大,但日照充沛
28.我国是一个灾害性天气频繁的国家,常见的灾害性天气有寒潮、台风和洪水。
寒潮是大范围的强烈冷空气活动。每年袭击我国的寒潮平均有5次,是一种强烈的降温天气,会带来霜冻、大风和扬沙天气
29.台风是一种强烈发展的热带气旋,(低压)形成于北太平洋的西部,台风半径一般有数百千米。台风中心叫台风眼,特点是风平浪静,云量很少。它的外侧半径100千米左右的区域是狂风暴雨区,是一种破坏力很大的灾害性天气。
台风的危害:台风带来的大风能吹倒大树和不牢固的建筑物,海上狂风巨浪会影响船舶航行,但在干旱季节,台风也会带来丰富的降水。
30.引发洪水的原因:持续性的暴雨、台风,人类活动,如围湖造田、侵占河道、城市的无序发展、过度砍伐、过度放牧。
植树造林、修建水库、大面积农业灌溉等都能改良局部小气候,增加湿度和降水量,减轻旱涝灾害的危害。相反,毁坏森林,排放大量有害物质等,会造成气候恶化。
31.温室效应:大气中的二氧化碳不断地增加,对地面保温作用增强,使全球的气温有变暖的趋势,这种现象叫温室效应。
32.为什么对流层中天气现象复杂多变?
对流层中集中了大气中几乎全部的水汽、固体杂志,对流运动强烈,近地面的水汽和杂质通过对流运动向上空输送,在上升过程中,随气温的降低,容易成云致雨。

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