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第二部分通用技术参考答案
一、选择题（本大题13小题，每小题2分，共26分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
B
D
C
B
A
D
B
题号
11
12
13
答案
B
A
D
二、非选择题（本大题共4题，第14题6分、第15题9分，第16题3分、第17题6分，共
24分。)
14.(1)B、D
(2)D、B
(3
15.(1)(2)评分标准
1.能安装三种不同直径的管道，且管道与支撑架连接牢
固得1分
2.与安装墙壁之间的距离能在100~150mm调整得1分
3.支撑架底座有通孔（用来安装膨胀螺栓）得1分
4.设计草图美观有立体感得1分
5.尺寸标注合理得2分
(3)B(4)A、
16
17.(1)
C
(2)D
(3)
(4)
+6V
R门
R第二部分：通用技术
一、选择题（本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分，每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）
1.如图所示是一款微型多旋翼无人机,它是利用无线电遥控设备和
自备的程序控制装置操纵的不载人的飞机。无人机目前在航拍、灾
难救援、观察野生动物、监控传染病、测绘等领域得以应用。下列
关于无人机的说法中，不合理的是
A.在航拍、灾难救援、测绘等领域得以应用，体现了技术的综合性
第 1 题图
B.与传统飞机相比，无人机不需要人驾驶就能飞行，体现了技术的创新性
C.无人机技术带动相关产业发展，体现了技术具有促进社会生产发展的作用
D.与有人驾驶飞机相比，无人机往往更适合那些太“愚钝、肮脏或危险”的任务，体现了技
术具有解放人的作用
2.如图所示为相同评价标准下的两款多功能快餐盒坐标评价图，以下对两坐标图的分析中
不恰当的是
第 2 题图
A．快餐盒甲比乙操作方便 B．快餐盒乙比甲环保
C．快餐盒甲比乙成本低 D．快餐盒乙比甲加工难度高
3．如图 a 所示的榫卯结构,构件 1 如图 b 所示。下列构件 2 的设计
方案中正确的是
4.通用技术实践课上，用实心圆柱状金属加工成如图所示的六棱柱螺母连接件。以下操作中
正确的是
A．可用钢丝锯锯掉圆柱多余部分，再用平锉锉削成标准六棱柱
B．在用平锉加工六棱柱平面时，右手握锉刀柄的人在推锉过程中，左手
施压由大变小，右手施压由小变大
C．加工螺纹孔时，先钻一个比螺纹孔稍小的光滑圆孔,然后将六棱柱装
夹在台虎钳上，尽可能一次性攻丝到底
D．冲眼时，样冲先倾斜对准，再扶直敲击；钻孔时，应集中注意力，并
戴好防护手套 第 4-5 题图
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5．以下加工流程中合理的是
A．划线→锯割→划线→锉削→钻孔→攻丝→倒角→淬火→电镀
B．划线→锯割→锉削→划线→钻孔→倒角→攻丝→电镀→淬火
C．划线→钻孔→锯割→锉削→划线→倒角→攻丝→电镀→淬火
D. 划线→锯割→锉削→划线→钻孔→倒角→攻丝→淬火→电镀
6．图中错标的尺寸共有
第 6 题图
A．1 处 B．2 处 C．3 处 D．4 处
7.下列四幅三视图与形体对应正确的是
A B 第 7 题图
C D 第 8题图
8.如图所示为一款桌边水杯夹，该产品可轻松固定在桌子一侧，并可以适应一定范围内不同
直径的水杯的放置，设计该产品时，以下因素中是从“物”的角度考虑的是
A.选择合适材料和厚度，让水杯夹有更好的强度
B.根据杯子的直径，设计水杯夹的圆周直径
C.根据桌面的厚度，设计水杯夹连接处的活动范围
D.根据购买者的喜好，设计水杯夹的颜色和造型
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9. 余姚牟山湖某农户选择了原产于中美洲的火龙果在当地试种，试种成功后开始大面积推
广种植。该试验方法属于
A. 虚拟试验法 B. 模拟试验法 C. 优选试验法 D. 移植试验法
10. 下列选项中，元器件 a、b 都可用右侧电路符号表示的是
A. B. C. D.
11．如图甲所示由 4 个理想二极管组成桥式整流电路，若 ab 间的电压 U1 与时间的函数图像
如图乙所示，则 RL 两端的电压 U2 与时间的函数图像为
图乙
图甲
第 11 题图
B
A
C D
12. 如图所示电路中，二极管为锗管。则该电路 A、B
两点间的电位差约为
A. 6.3V B. 6.7V
C. 10.7V D. 16V
第 12 题图
13.如图所示为 LED 灯控制电路。以下说法中错误的是
A．100Ω电阻如果虚焊则灯一直不亮
B．发光二极管能延时熄灭，是因为电容的充放电作用
C．在电容放电过程中，三极管的发射结压降约为 0.7V
D．合上开关，发光二极管不亮，按下电键后过几秒才亮，
放开电键后马上熄灭
第 13 题图
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二、非选择题(本大题共 4 小题，第 14 小题 6 分，第 15 小题 9 分，第 16 小题 3 分，第 17
小题 6 分）
14.小明是一位骑行爱好者，如图 a 所示码表直接安装在车把上，低头看码表会影响骑行。
于是他想设计一款装在车把上的码表延伸架，课余时间借用通用技术实践教室进行加工。请
完成以下任务：
第 14 题图
(1)小明设计时提出了下列设计要求，其中主要从环境角度考虑的是 ▲ 、 ▲ (在下列
选项中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处)；
A.有足够的强度
B.适用于尺寸不同的车把上
C.码表安装后可以调整到合适的位置，方便看表
D.可以安装不同类型的码表
F.方便骑行者将码表从码表延伸架上拆装
(2)小明设计了如图 b 所示的码表延伸架，并用大小合适，表面平整的铝板制作，加工构件
A时合理的加工流程为：A→ ▲ → ▲ → ▲ (在 A.划线；B.锯割；C.锉削；D.钻孔
中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处)；
(3)制作完成后，小明将码表固定到码表架上，以下几种方案中不可行的是 ▲ (在 A.码
表架上装吸盘；B.夹持式；C.用膨胀螺栓连接中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处)。
15．某工厂在厂房安装 3 种不同规格的管道,如图所示。直径分别为 90、100、110。现要把
管道沿墙面距地 50CM 水平安装，提供的材料:厚度 3MM 的钢板，标准件任选,请你设计一种
管道与墙面的连接件，要求如下:
A.能安装三种不同直径的管道，且连接牢固
B.使管道与墙壁之间的距离能在 100～150MM
调整
C.每个连接件与墙壁用膨胀螺栓固定
请根据上述设计要求，完成以下任务:
（1）画出支撑架的设计草图,必要时可用文字
说明；
（2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸。 第 15 题图
（3）制定设计方案前,需要明确设计的限制因
素。以下因素中， ▲ 不属于设计的限制因素(在 A.安装管道的直径；B.墙壁的高度；C.
制作连接件所采用的材料中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处)；
（4）安装膨胀螺栓时，不需要的工具是 ▲ 、 ▲ （在下列工具中选择合适的选项，
将序号填入“ ▲ ”处）；
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A B C D E
16.请补全三视图中所缺的三条直线（超过三条倒扣分）。
17.小明制作了一个蔬菜大棚模型，并设计了如图所示的简易控制电路。当光照弱并且温度
低时，电机反向运转（电流从右到左流过电机）带动模型的顶棚关闭；否则电机正向运转（电
流从左到右流过电机）打开顶棚。其中，继电器同时控制两个转换开关 J-1 和 J-2。
（1）图中 F 点与 A、B两点的逻辑关系为 ▲ （在 A.有低出低，全高出高；B.有低出高，
全高出低；C.有高出高，全低出低；D.有高出低，全低出高中选择一项，将序号填写在“ ▲ ”
处）。
（2）如果希望调高温度设定值时，可以 ▲ （在 A.增大 R1阻值；B.减小 R1阻值 C.增大
R2阻值；D.减小 R2阻值中选择一项，将序号填写在“ ▲ ”处）。
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（3）组装电路时发现手头只有 NPN 型三极管，PNP 型三极管必须被替换。为了实现电路功
能不变，请你在虚线框中选择合适的端子接入 NPN 型三极管和电阻。
（4）小明经过思考后发现，顶棚被完全关闭或完全打开之后，电机仍一直处于运转状态，从而可
能导致系统出现故障。现找到两个如图所示的限位开关，当顶杆 1 没被按下时，触点 2、3 接通，
触点 3、4 断开，当顶杆 1 被按下时，触点 2、3 断开，触点 3、4 接通；顶棚完全关闭时右侧的限
位开关顶杆被按下；顶棚完全打开时左侧限位开关顶杆被按下。根据所述，完成下图所有元器件的
连线（继电器的两个转换开关 J-1 和 J-2 与原电路的接法保持不变）。
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