资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2022—2023 年度第一学期期中质量检测七年级生物参考答案 2022.11卷Ⅰ(每题 2 分,共 60 分)1~5DCABB 6~10ABCDC 11~15BABBC16~20BDCCA 21~25CBCAD 26~30BDCDA卷Ⅱ(每空 1 分,共 40 分)31.(4 分)①试管夹 ②滴瓶 ③镊子 ④胶头滴管32.(5 分)(1)孢子 (2)蕨 (3)苔藓 (4)藻没有根、茎、叶的分化33.(7 分)(1)转换器 低倍 (2)物镜 细准焦螺旋(3)上 b (4)凹面34.(7 分)(1)细胞 (2)装片 (3)cdba (4)碘液(5)生理盐水 (6)物镜 盖盖玻片35.(5 分)(2)温度 (3)避免偶然性 (4)单一变量(5)温度对青蛙受精卵的孵化有影响(大致意思正确即可) (6)25 36.(6 分)(1)①、④ (2)A 细胞壁、叶绿体、液泡(3) 细胞膜 (4)叶绿体、线粒体 (5)液泡37.(6 分)(1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体(或 DNA)(3)细胞分化 (4)结缔 (5)系统(或消化系统)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台(学校班级姓名考场考号)2022~2023 学年度第一学期期中质量检测七年级生物试卷 2022.11请看提示:本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为100 分,考试时间为60 分钟。卷Ⅰ(选择题,共60 分)注意事项:答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、考号、科目填涂在答题卡上,考试结束,监考 人员将答题卡收回。每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑,答在试卷上无效。在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时,染色最深的结构是A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核下列各项中属于保护组织的是A.番茄果肉 B.西瓜 C.蚕豆叶表皮 D.洋葱鳞片叶绿色开花植物的结构层次是A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体在番茄细胞中,含有遗传物质的结构主要是A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.液泡5.草履5.虫体内的食物残渣的排出通过( )来完成的A.口沟 B.胞肛 C.收集管 D.伸缩泡.6.下列几种组织中,不能同时与其他组织存在于同一器官的是A.上皮组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织7.在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气8.进行测量时会涉及①测量人和②测量工具这两个因素,误差产生的原因A.只与①有关 B.只与②有关 C.与①②都有关 D.与①②都无关9.用显微镜观察标本时,一般正确的应该是A.左眼望着目镜,右眼闭着 B.右眼望着目镜,左眼闭着C.右眼望着目镜,左眼睁开 D.左眼望着目镜,右眼睁开10.与植物细胞相比,草履虫的细胞内没有的结构是A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.细胞核某同学读取量筒内水的体积时俯视凹液面的最低处,那么他读出的数据与实际相比A.偏低 B.偏高 C.正确 D.以上都不对下列食物中不.属.于.变态茎的是A.萝卜 B.马铃薯 C.荸荠 D.藕13.克隆羊多莉的遗传信息来自A.供卵母羊 B.供核母羊 C.代孕母羊 D.供卵母羊和代孕母羊14.我们吃的甘蔗,茎秆里有一缕缕细丝,这些细丝实际上是A.分生组织 B.输导组织 C.保护组织 D.营养组织15.海带是一种食用藻类,我们食用的部分是海带扁平的A.柄 B.根 C.叶状体 D.叶16.在水绵细胞内,形状像带子,呈螺旋状排列的结构是A.细胞核 B.叶绿体 C.细胞质 D.液泡17.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是A.根 B. 茎 C.叶 D.种子某同学去爬大蜀山,在阴湿的密林下发现一种植物具有根、茎、叶,且叶子背面有褐色隆起的孢子囊;据此推测该植物最可能是A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物19.中国植物园的图标由银杏和水杉组成,如右图所示。银杏和水杉都属于A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物20.下列不属于叶的结构的是A.腋芽 B.叶片 C.叶柄 D.托叶21.杨树是北方常见的树种,它的叶脉属于A.扇形 B.平行脉 C.网状脉 D.以上都不对22.下列植物的根系与小麦的根系相同的是白菜 B.狗尾草 C.蒲公英 D.大豆23.用体温计测量一个人的体温分别测得口腔温度为36.8oC 腋下温度为36.5oC,用肛肠温度计测得此人直肠温度为37.2oC,为个人的体温度应记录为36.8oC B.36.5oC C.37.2oC D.36.9oC24.下列关于木本植物的叙述中不正确的是A.茎内木质部不发达 B.茎内木质部发达包括乔木和灌木 D.木质化细胞较多25.右图是枝条模式图,下列相关叙述正确的是A.①是芽, ⑤是节B.只有植物的主干才叫茎C.茎的基本特征是具有节⑥是茎上着生叶和芽的部位26.校园里有①月季、②美人蕉、③杨树、④柳树、⑤菊花、⑥狗尾草等植物,其中属于乔木的是②⑤⑥ B.③④ C.②⑤ D.①③④27.植物与人类的生产、生活关系十分密切,下列叙述中不正确的是A.保持水土、防风固沙 B.净化空气、减少噪声C.提供化工和医药产品 D.作为加工、酿造果类食品的主要原料28.松是各地常见的树种,下列各项叙述中松不具有的是A.球果上生有种鳞 B.叶细长如针有利于降低水分的蒸腾C.种子有翅,适于昆虫传播 D.种子裸露,没有果皮包被用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用目镜为10×,物镜为10×;第二次使用的目镜为12.5×,物镜为45×,那么第二次观察到的情况与第一次相比A.视野亮,细胞数目多 B.视野亮,细胞数目少视野暗,细胞数目多 D.视野暗,细胞数目少30.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是A.甲图在换用高倍镜后,调节①来观察物像B.乙图清晰物像的视野中,细胞数目多的是②C.丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往左上方移动D.丁图中黑色的圆圈是大细胞卷Ⅱ (综合题,共40 分)考生注意:将答案用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接写在答题卡上。31.(4 分)下图是生物实验室常用的实验器具,请将它们的名称写在相应的空格内。② ③ ④(1)① 、② 、③ 、④ 。32.(5 分)下图所示植物分别代表了三类不同的植物,请回答下列问题。从生殖角度看,以上三类植物都是靠 来繁殖后代的。从 类植物开始出现了真正的根。植物是植物界的开路先锋。结构最简单、最低等的植物是 类植物,它的低等在结构上主要表现为 。33.(7 分)如图甲是显微镜结构,乙和丙是观察植物细胞临时装片的两个视野,请据图回答下列问题。对光时,转动图甲中的[ 1 ],要使显微镜的物镜对准通光孔。观察时,下降镜筒时眼睛要注视图甲中的[ 2 ] 。观察时,为了使物像更清晰应调节图甲中的[ 6 ] 。图乙物像字母e 在视野上方,应先将玻片装片向 移动,使物像移至视野的中央,然后把低倍物镜换成高倍物镜。用显微镜观察玻片标本时,在玻片标本上写 一个字母“q”,那在显微镜视野中看到的是 。如图丙,换高倍镜后,视野变暗,这时,应该换成大光圈或者转动图甲中的[ 3 ],使用 镜。34.(7 分)如图所示,图一为“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片”实验的部分示意图,图二为观察“人的口腔上皮细胞”临时玻片时看到的视野。请据图回答下列问题。除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是 。图一中d取材,具体指用镊子撕下一小块内表皮,则该玻片属于临时(选填“切片”或“涂片”或“装片”)。图一中,制作临时玻片标本的正确操作顺序依次为 (填字母序号)。为了更好的观察,实验过程中需要对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色,用到的液体是 。如果制作人的口腔上皮细胞临时装片,则图一c 步骤中应该改为滴 。乙同学观察到视野中有A,他转动目镜和移动玻片,发现A 都没动,因此他判断A 是位于 上,视野中出现C 是因为 操作不当引起的。35.(5 分)某生物兴趣小组为了探究“温度对青蛙受精卵的孵化是否有影响”,他们设计了一个探究实验。他们将青蛙受精卵分成四组,在不同温度下进行孵化(其他条件都相同)。其 实验记录如表所示,请分析表中数据回答问题(组别青蛙受精卵的数目水温(℃)孵化出的蝌蚪数目第一组30158第二组302013第三组302528第四组303012)你对该探究实验做出假设:温度对青蛙受精卵的孵化有影响。该探究实验的变量是: 。该探究实验每组取30 个青蛙受精卵,而不是1 个青蛙受精卵的意义在于 。四组实验选取的青蛙受精卵品种、长势、大小、数量及其他条件均相同,这体现了实验设计的 原则。该探究实验的结论是: 。分析表中实验数据,推测青蛙受精卵孵化的最适温度是: ℃。36.(6 分)萝卜在中国民间素有“小人参”的美称。现代营养学研究表明,萝卜含有丰富的碳水化合物和多种维生素,其中维生素C 的含量比梨高8-10 倍。如图甲为显微镜镜头, 图乙表示植物和动物细胞结构,请根据题意回答以下问题。(1)使显微镜视野中观察到的萝卜叶肉细胞数量最多,应选用图甲中的哪两个镜头观察。(2)据图可知,萝卜的叶肉细胞是图乙中的 (填“A”或“B”)细胞。与植物细胞相比,动物细胞不具有的结构是 。(3)萝卜菜叶在沸水中焯水时呈绿色,是因为高温破坏了图三中的[⑤ ] 使其丧失了控制物质进出的功能。(4)萝卜的叶肉细胞中含有两种能量转换器,它们是 。(5)糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成,酸脆可口,深受宜春人们的喜爱。腌制过程中会流出大量的水分,其中水分主要来自细胞结构中的 。37.(6 分)下图中①—⑥是人体的不同结构层次,请据图回答下列问题。① ② ③ ④ ⑤ ⑥(1)整个人体都是由① 发育而成的。(2)[①]通过 形成[②]。在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,然后平均分配到两个子细胞中,从而保持了遗传物质的稳定。(3)[②]通过 形成[③]。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)血液属于 组织。在上图的结构层次当中,人具有而植物没有的是 。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2022-2023学年度第一学期七上生物期中质量检测试卷.docx 2022-2023学年度第一学期七上生物期中质量检测试卷答案.docx