资源简介 第六章整理与复习考点突破mg50考点1质量及其测量.cm4030例1用天平称出一个塑料瓶的质量,然后将其20剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化1Ficm前后的质量,则它的质量r1020i04050A,变大B.变小(第3题图)(第4题图)4.(广东)如图所示是甲和乙两种物质的质量和C.不变D.无法确定体积关系的图象,下列说法正确的是()【规律总结】判断一个物体的质量是否发生改变,A.乙物质的密度比水大关键是抓住“物质的多少”是否改变。B.体积为50cm3的乙物质的质量为35g1.(永州)一铁块的质量会发生变化的情况是C.质量为25g的甲物质的体积为30cm(D.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的A.将它熔化成铁水B.将它轧成薄铁片体积较大C.将它切掉一个角D.将它从地球运到月球考点3密度的测量2.(枣庄)在物理实验操作考试中,小红抽到的试5.(抚顺)小芳喜欢喝红枣汁,于是她在实验室测题是“测量石块的质量”。她将天平放在水平量红枣汁的密度。实验过程如下:桌面上,移动游码至标尺左端的处,若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左30g20共20g侧,她应将平衡螺母向调节,直到天平凸凸凸平衡。测量时,小红将石块放在天平左盘,右"T"盘加减砝码,并移动砝码的位置,天平平衡时甲丙砝码的使用情况和游码的位置如图所示,则石(1)小芳将红枣汁倒入量筒中(如图甲所示),块的质量为则红枣汁的体积为cm"g(2)小芳将天平放在水平台上,调节平衡螺母50c20g直至天平平衡(如图乙所示),她的操作存在的问题是考点2密度(3)改正错误后,小芳重新调节天平平衡,并测例2下列说法中正确的是出空烧杯的质量为55g。接着将量筒中的A.密度小的物体,其质量一定小红枣汁全部倒入空烧杯中,用天平测出烧B.密度大的物体,其体积一定小杯和红枣汁的总质量(如图丙所示)。则烧C.物质的质量与密度成正比杯中红枣汁的质量为goD.铁块与铁球的密度是相同的(4)计算出红枣汁的密度为kg/m3,3.某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物小芳用这种方法测出的红枣汁的密度比实质的质量和体积,并描绘出V一m图象如图所际密度偏(填“大”或“小”)。示,则下列判断正确的是()6.(河南)小明发现橙子放入水中会下沉,于是想A.p呷>pz办法测量它的密度B.pz0-C.若V甲=Vz,则m甲D.若m甲=mz,则V甲83专题一运动图象问题当堂训练:1.B2.B3.变小介质4.D5.回声340优生特训1.D2.D3.A4.C5.B6.振动音调空参考答案专项训练:1.A2.A3.D4.东305.D6.B7.B8.D课后作业:1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.A8.声音是气7.振动响度音调8.信息空气9.振动响度9.<910.①③11.02.412.C13.D14.甲丙由于物体振动产生的声音可以在空气中传播小球的摆动乙15.3发声体在振动振动停止发声停止9.170010.解:轮船的速10减少噪声干扰大11.解:设铁路的长度是8,由=得,第一章机械运动专题二速度的计算度为=30节/时=30×0.5m/s=15m/s,由v=立可知,超声音在空气中的传播时间4一30m①。声音在铁轨第1节长度和时间的测量1.C2.C3.C4.C5.D6.6.25静止7.1.70不相等声波在海水中通过的路程为s=wt=1500m/s×2s=3000m,课前预习:1.米m101010010101032.(1)零8.静止2009.20.01.00变速直线10.2:12:111.D中的传播时间:一一5O00m@。田田听到两次响声的时刻度线量程分度值(2)平行(3)正对(4)数值单位12.A13.C14.解:(1)汽车在模拟山路上行驶的路程51轮船通过的路程为s=t=15m/s×28=0m,则收到回波3.秒s4.测量值真实值诚小4=8m/s×5008=4000m。(2)汽车在模拟公路上行驶的信号时轮船距冰山的距离为=“丝-300一30m=间间隔为2s,则△1=4-4=2s⑤。联立①②③,得340m7s当堂训练:1.B2.A3.3min10.08190.04.10:07:38路程4=%=20m/s×100s=2000m。汽车在这次整个测试1485m。答:收到回被官号时轮船距冰山的距离是1485m5000m/s=2s。解得s=729.6m。1s5.C中的平均速度=三-40n十200m=10m/s.5008+1008第2节声音的特性第三章物态变化课后作业:1.A2.D3.B4.D5.A6.B7.估读数字15.解:(1)该汽车从A地到B地所用的时间t=0.5h。第1课时音调两人选用的刻度尺的分度值8.1mm2.300.239.14.4第1节温度(2)该汽车从A地到B地的路程s=120km-70km=50km,该课前预习:1.高低频率高低2.快慢振动的次数赫40.410.64.0032.011.14.5112.解:(1)用卷尺测课前预习:1.热胀冷缩2.℃冰水混合物沸水3.分度值效Hz3.20200002000020全部浸人容器底留在相平4.35~42℃0.1出沿直线运动10步的长度,再除以10即得步距(合理即可)。车从A地到B地的滤度。=产-2架=100kmA,当堂训练:1.B2.振动频率低3.多高4.B5.B6.超当堂训练:1.D2.1(2)教学楼的长度s=84×0.5m=42m。13.0.142.7cm(3)若这辆汽车仍以该速度匀速行驶,从B地到达南宁所需时间声波-82103.C4.CDABE5.热胀--0-07.160自已1解:)设正冷缩37.8第2节运动的描述课后作业:1.B2.C3.B4.B5.A6.音调7.350能课后作业:1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.乙428.甲课前预习:1.位置随时间的变化2.标准3.选定的参照物常行驶的时间为,则迟开后又准点到达的行驶时间为8.变慢音调9.振动大象10.振动空气音调11.低238.5-5℃9.38.238.510.(1)温度计的玻璃泡碰到不一样相对第2课时响度和音色当堂训练:1.B2.D3.树木自己4.船榆堤5.C6.D(-)h.两种情况下火车行驶路程相等,所以有=了容器底(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中课前预习:1.强弱2.振幅振幅远近越远3.音色(3)3011.(1)热张冷缩(2)左(3)07.运动的静止的参照物(:一品)代入数据得601=72(:-专),解得1=2h,故火车从4材料结构课后作业:1.C2.D3.B4.A5.A6.B7.战机甲板当堂训练:1.B2.C3.音调响度响度4.A5.C6.响第2节熔化和凝固印站到乙站正常行驶的时间为2h。(2)甲、乙两站的距离s=度频率材质7,音色第1课时熔化和凝固的现象与特点8.静止运动9.帆船青山10.静止流水11.At=60km/h×2h=120km。18.解:(1)由表知该班次列车课前预习:1.液态物态变化2.固态液态液态固态12.前后顺课后作业:1.C2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.音色10:56从济南出发,14:38到达南京,列车的运行时间为14:38第3节运动的快慢响度9.(1)响度(2)音色(3)音调10.(1)发声体振动的凝固3.吸保持不变吸不断地上升4.熔化凝固相同10:56=13h98min-10h56min=3h42min。(2)由表知该幅度利用乒乓球被弹开的距离来判断音叉振动的幅度当堂训练:l.B2.D3.B4.B5.D课前预习:1.(1)快(2)快2.(1)比值(2)运动快慢班次列车8:22从北京出发,16:32到达苏州,列车的运行时间(2)保证音叉振动的幅度相等传播距离小课后作业:1.D2.A3.D4.B5.B6.B7.C8.吸收(3)v=广(4)3.63.直线不变4,变化不相等平均速度4=16:32-8:22=8h10mim=号h,北京到苏州的路程第3节声的利用0液9.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品体10.解:小东的说法正确。因为水凝固成冰需要两个条件:一是当堂训练:1.相同时间内通过的路程相同路程所用的时间2.C3.1静止4.90255.C6.C1237km,列车的平均速度=名-127如≈151.5km/h.课前预习:1.信息2.回声定位声呐3.B超4.能量当堂训练:1.B2.B3.信息响度4.D5.D6.D温度达到凝固点0℃,二是要不断放热,只有气温降到0℃以下时水才能够向外放热,水才会凝固。课后作业:1.C2.D3.C4.B5.A6.B7.B8.D9.D课后作业:1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.C第2课时熔化吸热和凝效热在生活中的应用10.00.411.19012.解:(1)广州到三水,汽车行驶的路程(3)u=,火车通过高架桥行驶的路程=4=30m/s10.振动能量11.响度能量12.解:声音传=4=90km/h×0.5h=45km。(2)广州到肇庆,汽车行728=2160m,=L车十1,桥长1所=1一L=2160m播到小王处的路径如图所示。声音由A传到B踝前预习:1.熔点吸2.凝固点放的时间:=3$,声音经云层反射后传到B的时间当堂训练:1.C2.D3.D4.C5.B6.B7.熔化吸收驶的路程s=s+t=45km+80km/h×1h=125km,汽车360m=1800m,∴.整列火车在高架桥上行驶的路程s=L一8.吸热放热行驶的时间t=0.5h十0.5h十1h=2h,汽车行驶的平均速度L,-1800m-360m-140mf-号-00只-48.放.0t:=58,ss=14=340m/8X33=1020m课后作业:1.A2.A3.C4.AD5.ABD6.D7.品体3v'=s'/t=125km/2h=62.5km/h.swm=Utg=340m/sX5s=1700m。在Rt△ACD中,AD=该高架桥的长为1800m:②火车全部在该高架桥上的时间为48s8.熔点凝固9.熔化放出10.熔化吸热凝固放热第4节测量平均速度第一章整理与复习2sw=2X1020m=510mAC=7sxm=7X1700m=11.(1)均匀(2)固液共存(3)不变(4)质量课前预习:1.=立刻度尺停表2.刻度尺停表考点突破:例113.251.B2.482.0.19例2D3.C850m,h=CD=√AC-AD=√/(850m)-(510m=680m第3节汽化和液化4.B例3D5.D6.1m/s第4节噪声的危害和控制第1课时汽化当堂训练:1.A2.时间40.025.0小3.C4.C优生特训:1.B2.D3.A4.A5.甲10甲同学追上了乙课前预习:1.无规则噪声2.防止噪声产生阻断噪声传播课前预习:1.液气吸蒸发2.(1)内部(2)吸热保持5.解:1)总时间1=16:30-7:30=9h,平均速度口==同学6.8.000.27.2.00608.自己50115023防止噪声进入耳朵3.分贝30~4090不变(3)沸腾3.(1)任何温度(2)表面缓慢吸(3)快9o0lkm=1o0km/h。(2)通过桥梁时速度。=144km/h=9,野免跑到所用时同=0品。5无和野免当堂训练:1.A2.音色乙甲3.B4.59.1响度增大快快5.B6.C当堂训练:1.B2.汽化吸3.D4.B5.CG.A7.温度40m/s,=t=40m/s×25s=1000m,火车的长度s车=/的速度差△w=30m/s一10m/s=20m/s,则由等量关系式可求课后作业:1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.B表面积空气流动蒸发s%=1000m-400m=600m。得追击距离s=△wXt=20m/s×5s=100m<110m,说明追不10.产生传播11.声源处响度12.响度声源无规律课后作业:1.D2.A3.C4.D5.蒸发(汽化)吸收6.汽课后作业:1.B2.C3.C4.C5.变速36.(1)60.00上,野兔能安全逃进树洞。(杂乱无章)化放出7.(1)表面积(2)甲、丙8.(1)温度计的玻璃泡碰第二章声现象(2)20(3)0.97.(1)26.0cm48(2)方法10.15第二章整理与复习到了容器底(2)98(3)A(4)减少水的质量9.D第1节声音的产生与传播考点突破:例1A1.B2.发声的物体在振动在桌面上撒第2课时液化(3)不是(4)增大斜面倾斜角度8.(1)时间(2)大大课前预习:1,振动振动发声2.介质固休不能3.快一些碎纸屑或放一些轻小物体例2C3.B4.D5.之内课前预习:1.(1)气液(2)放(3)降低温度压缩体积(3)0.25(4)7慢距离种类温度3404.反射0.117音色例3B6.C2.水蒸气液化八年级物理·RJ·上册·117 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