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第3节
运动的快慢
名师讲坛
课前预习
预习新知
1.比较物体运动快慢的两种方法：(1)相同时间比较通过的路程，路程
重难点引路
长的运动得
。(2)相同路程比较所用的时间，时间短的运动
得
1.比较运动快慢的方法
2.
速度：(1)定义：路程与时间的
(2)意义：表示物体
(1)在相同的时间内比较运动的
的物理量。(3)公式：
(4)单位换算：1m/s=
km/h
路程。
3.
匀速直线运动：物体沿着
且速度
的运动。
(2)通过相同的路程比较所用
4.变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是
的，
时间。
即在相等的时间内通过的路程
,人们常用
来
(3)比较单位时间内通过的路程。
描述变速直线运动的快慢。
2.匀速直线运动的理解
当堂训练
(1)做匀速直线运动的物体，在任
知识点T比较物体运动快慢的方法
何时刻、任何一段路程内，速度都
1,同学们都听过“龟免赛跑”的故事，在比赛开始后，“观众”通过比较
是相等的
认为跑在前面的免子运动得快；由于兔子麻
(2)做匀速直线运动的物体，速度
痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较
判定
大小可用0=三计算，但不能认
最先到达终点的乌龟运动得快。
知识点2速度
为v与s成正比，v与（成反比，v
2.下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法相近的是
与物体本身的运动情况有关，与
A.离弦之箭
B.风驰电掣C.一日千里D.姗姗来迟
s1无关。
3.(吉林)如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据，如
方法归纳
果小明此次步行时间是3000s,步长是0.5m,那么他步行的速度是
一个物体做变速运动时，若前一
m/s;若以手机为参照物，小明是
的
半路程的平均速度为叫，后一半
做借达劲
路程的平均速度为，则它在整
8
600
名次
步数
个路程的平均速度为=
十砂
在有6为2川忙行悯
kml ur
若在前一半时间内的平均速度为
(第3题图)
(第4题图)
(第6题图》
,后一半时间内的平均速度为
4.(广安)一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显
示汽车速度为
km/h,合
m/s。
,则它在整个路程的平均速度
为=丝十必
知识点3匀速直线运动和变速直线运动
2
5.一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m,第2s内通过
易错易混警示
了20m,第3s内通过了30m,则这辆小车
(
A.在第1s内做匀速直线运动B.在这3s内都做匀速直线运动
1.物体在某段路程的平均速度
C.在这3s内做变速直线运动D.只在第2s内做匀速直线运动
等于该路程除以在这段路程中运
6.
如图所示，在学校秋季运动会100m决赛中，中间过程张明落后于王
动的总时间，而不是速度的平
亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中
均值。
的平均速度，下列说法中正确的是
2.1m/s>1km/h且1m/s=
A.张明的平均速度比王亮的平均速度大
3.6km/h。
B.张明的平均速度比王亮的平均速度小
C.两人的平均速度相等
D.不是匀速直线运动，无法比较专题一运动图象问题
当堂训练：1.B2.B3.变小介质4.D5.回声340
优生特训1.D2.D3.A4.C5.B6.振动音调空
参考答案
专项训练：1.A2.A3.D4.东305.D6.B7.B8.D
课后作业：1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.A8.声音是
气7.振动响度音调8.信息空气9.振动响度
9.<910.①③11.02.412.C13.D14.甲丙
由于物体振动产生的声音可以在空气中传播小球的摆动
乙15.3
发声体在振动振动停止发声停止9.170010.解：轮船的速
10减少噪声干扰大11.解：设铁路的长度是8，由=得，
第一章机械运动
专题二速度的计算
度为=30节/时=30×0.5m/s=15m/s,由v=立可知，超
声音在空气中的传播时间4一30m①。声音在铁轨
第1节长度和时间的测量
1.C2.C3.C4.C5.D6.6.25静止7.1.70不相等
声波在海水中通过的路程为s=wt=1500m/s×2s=3000m,
课前预习：1.米m101010010101032.(1)零8.静止2009.20.01.00变速直线10.2：12：111.D
中的传播时间：一一5O00m@。田田听到两次响声的时
刻度线量程分度值(2)平行(3)正对(4)数值单位
12.A13.C14.解：(1)汽车在模拟山路上行驶的路程51
轮船通过的路程为s=t=15m/s×28=0m,则收到回波
3.秒s4.测量值真实值诚小
4=8m/s×5008=4000m。(2)汽车在模拟公路上行驶的
信号时轮船距冰山的距离为=“丝-300一30m=
间间隔为2s,则△1=4-4=2s⑤。联立①②③，得340m7s
当堂训练：1.B2.A3.3min10.08190.04.10:07:38
路程4=%=20m/s×100s=2000m。汽车在这次整个测试
1485m。答：收到回被官号时轮船距冰山的距离是1485m
5000m/s=2s。解得s=729.6m。
1s5.C
中的平均速度=三-40n十200m=10m/s.
5008+1008
第2节声音的特性
第三章物态变化
课后作业：1.A2.D3.B4.D5.A6.B7.估读数字
15.解：(1)该汽车从A地到B地所用的时间t=0.5h。
第1课时音调
两人选用的刻度尺的分度值8.1mm2.300.239.14.4
第1节温度
(2)该汽车从A地到B地的路程s=120km-70km=50km,该
课前预习：1.高低频率高低2.快慢振动的次数赫
40.410.64.0032.011.14.5112.解：(1)用卷尺测
课前预习：1.热胀冷缩2.℃冰水混合物沸水3.分度值
效Hz3.20200002000020
全部浸人容器底留在相平4.35~42℃0.1
出沿直线运动10步的长度，再除以10即得步距（合理即可）。
车从A地到B地的滤度。=产-2架=100kmA,
当堂训练：1.B2.振动频率低3.多高4.B5.B6.超
当堂训练：1.D2.1
(2)教学楼的长度s=84×0.5m=42m。13.0.142.7cm
(3)若这辆汽车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁所需时间
声波
-82103.C4.CDABE5.热胀
--0-07.160自已1解：)设正
冷缩37.8
第2节运动的描述
课后作业：1.B2.C3.B4.B5.A6.音调7.350能
课后作业：1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.乙428.甲
课前预习：1.位置随时间的变化2.标准3.选定的参照物
常行驶的时间为，则迟开后又准点到达的行驶时间为
8.变慢音调9.振动大象10.振动空气音调11.低2
38.5-5℃9.38.238.510.(1)温度计的玻璃泡碰到
不一样相对
第2课时响度和音色
当堂训练：1.B2.D3.树木自己4.船榆堤5.C6.D
(-)h.两种情况下火车行驶路程相等，所以有=
了容器底(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中
课前预习：1.强弱2.振幅振幅远近越远3.音色
(3)3011.(1)热张冷缩(2)左(3)0
7.运动的静止的参照物
(:一品)代入数据得601=72(：-专)，解得1=2h,故火车从
4材料结构
课后作业：1.C2.D3.B4.A5.A6.B7.战机甲板
当堂训练：1.B2.C3.音调响度响度4.A5.C6.响
第2节熔化和凝固
印站到乙站正常行驶的时间为2h。
(2)甲、乙两站的距离s=
度频率材质了，音色
第1课时熔化和凝固的现象与特点
8.静止运动9.帆船青山10.静止流水11.A
t=60km/h×2h=120km。18.解：(1)由表知该班次列车
课前预习：1.液态物态变化2.固态液态液态固态
12.前后顺
课后作业：1.C2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.音色
10:56从济南出发，14：38到达南京，列车的运行时间为14：38
第3节运动的快慢
响度9.(1)响度(2)音色(3)音调10.(1)发声体振动的
凝固3.吸保持不变吸不断地上升4.熔化凝固相同
10:56=13h98min-10h56min=3h42min。(2)由表知该
幅度利用乒乓球被弹开的距离来判断音叉振动的幅度
当堂训练：l.B2.D3.B4.B5.D
课前预习：1.(1)快(2)快2.(1)比值(2)运动快慢
班次列车8：22从北京出发，16：32到达苏州，列车的运行时间
(2)保证音叉振动的幅度相等传播距离小
课后作业：1.D2.A3.D4.B5.B6.B7.C8.吸收
(3)v=广(4)3.63.直线不变4，变化不相等平均速度
4=16:32-8:22=8h10mim=号h,北京到苏州的路程
第3节声的利用
0液9.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品体
10.解：小东的说法正确。因为水凝固成冰需要两个条件：一是
当堂训练：1.相同时间内通过的路程相同路程所用的时间
2.C3.1静止4.90255.C6.C
1237km,列车的平均速度=名-127如≈151.5km/h.
课前预习：1.信息2.回声定位声呐3.B超4.能量
当堂训练：1.B2.B3.信息响度4.D5.D6.D
温度达到凝固点0℃，二是要不断放热，只有气温降到0℃以下
时水才能够向外放热，水才会凝固。
课后作业：1.C2.D3.C4.B5.A6.B7.B8.D9.D
课后作业：1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.C
第2课时熔化吸热和凝效热在生活中的应用
10.00.411.19012.解：(1)广州到三水，汽车行驶的路程
(3)u=,火车通过高架桥行驶的路程=4=30m/s
10.振动能量11.响度能量12.解：声音传
=4=90km/h×0.5h=45km。(2)广州到肇庆，汽车行
728=2160m,=L车十1，桥长1所=1一L=2160m
播到小王处的路径如图所示。声音由A传到B
踝前预习：1.熔点吸2.凝固点放
的时间：=3$，声音经云层反射后传到B的时间
当堂训练：1.C2.D3.D4.C5.B6.B7.熔化吸收
驶的路程s=s+t=45km+80km/h×1h=125km,汽车
360m=1800m,∴.整列火车在高架桥上行驶的路程s=L一
8.吸热放热
行驶的时间t=0.5h十0.5h十1h=2h,汽车行驶的平均速度
L,-1800m-360m-140mf-号-00只-48.放.0
t:=58,ss=14=340m/8X33=1020m
课后作业：1.A2.A3.C4.AD5.ABD6.D7.品体3
v'=s'/t=125km/2h=62.5km/h.
swm=Utg=340m/sX5s=1700m。在Rt△ACD中，AD=
该高架桥的长为1800m:②火车全部在该高架桥上的时间为48s
8.熔点凝固9.熔化放出10.熔化吸热凝固放热
第4节测量平均速度
第一章整理与复习
2sw=2X1020m=510m,AC=7sxm=7X1700m=
11.(1)均匀(2)固液共存(3)不变(4)质量
课前预习：1.=立刻度尺停表2.刻度尺停表
考点突破：例113.251.B2.482.0.19例2D3.C
850m,h=CD=√AC-AD=√/(850m)-(510m=680m
第3节汽化和液化
4.B例3D5.D6.1m/s
第4节噪声的危害和控制
第1课时汽化
当堂训练：1.A2.时间40.025.0小3.C4.C
优生特训：1.B2.D3.A4.A5.甲10甲同学追上了乙
课前预习：1.无规则噪声2.防止噪声产生阻断噪声传播课前预习：1.液气吸蒸发2.(1)内部(2)吸热保持
5.解：1)总时间1=16：30-7：30=9h,平均速度口==
同学6.8.000.27.2.00608.自己50115023
防止噪声进入耳朵3.分贝30~4090
不变(3)沸腾3.(1)任何温度(2)表面缓慢吸(3)快
9o0lkm=1o0km/h。(2)通过桥梁时速度。=144km/h=
9，野免跑到所用时同=0品。5无和野免
当堂训练：1.A2.音色乙甲3.B4.59.1响度增大
快快
5.B6.C
当堂训练：1.B2.汽化吸3.D4.B5.CG.A7.温度
40m/s,=t=40m/s×25s=1000m,火车的长度s车=/
的速度差△w=30m/s一10m/s=20m/s,则由等量关系式可求
课后作业：1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.B
表面积空气流动蒸发
s%=1000m-400m=600m。
得追击距离s=△wXt=20m/s×5s=100m<110m,说明追不
10.产生传播11.声源处响度12.响度声源无规律课后作业：1.D2.A3.C4.D5.蒸发（汽化）吸收6.汽
课后作业：1.B2.C3.C4.C5.变速36.(1)60.00
上，野兔能安全逃进树洞。
(杂乱无章)
化放出7.(1)表面积(2)甲、丙8.(1)温度计的玻璃泡碰
第二章声现象
(2)20(3)0.97.(1)26.0cm48(2)方法10.15
第二章整理与复习
到了容器底(2)98(3)A(4)减少水的质量9.D
第1节声音的产生与传播
考点突破：例1A1.B2.发声的物体在振动在桌面上撒
第2课时液化
(3)不是(4)增大斜面倾斜角度8.(1)时间(2)大大
课前预习：1，振动振动发声2.介质固休不能3.快一些碎纸屑或放一些轻小物体例2C3.B4.D5.之内课前预习：1.(1)气液(2)放(3)降低温度压缩体积
(3)0.25(4)7
慢距离种类温度3404.反射0.117
音色例3B6.C
2.水蒸气液化
八年级物理·RJ·上册·117

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