《我有一双小巧手纸编花篮》（课件）(共26张PPT)苏教版劳动五年级上册

资源简介

(共26张PPT)
纸编花篮
教学目标
1、通过观察、查找、收集、测量、讨论等方式，了解纸条穿编的基本步骤，掌握纸编的基本制作方法，根据材料的特点设计并制作出简单的花篮作品，感受纸编的乐趣。
2、学生在活动过程中，体会穿编这一工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣，培养看图动手操作能力及设计工艺制作意识，构建STEM跨学科发现、分析和解决问题的思维方式。
3、通过编织学习活动，尝试科学性的阐述，激发学生对纸编工艺的兴趣，培养学生的观察能力和动手能力，加强学生的语言表达能力，激励学生主动去求知、去探索、去实践的欲望，体验劳动的成就感。
教学重难点
重点：学习掌握纸带穿编的方法。
难点：用纸带穿编的方法制作简单的花篮
整理
编底：挑压法
整理
整理
整理
整理
折底
借助直尺，将四周的纸条向上折叠，形成竖条。
整理
收边
减去顶部多余纸张，然后采用“先对折，然后剪”的方法制作四边的篮沿，使边缘平整。
编围
按照挑压法，编出篮子四边。
编围
按照挑压法，编出篮子四边。
整理
装饰
完成啦
整理
拓展变化
温馨提示
组内成员分工合作，互相帮助完成。
注意剪刀的安全使用，保持教室整洁。
整理
整理
整理
整理
整理
整理
花篮展销会
整理
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