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第十四章
整理与复习
知识近架
摩擦起电
两种正电荷
相互作用规律
电荷负电荷
B
D
电是什么
用途
验电器
工作原理
静电感应
电路的组成
电流的形成及方向规定
考点3电流
让电灯
发光
电路的三种状态：
例3如图所示，通过L,的电流和通过L2的电
了
和
流之比是2：1，则电流表A1和A2的示数之比是
解
电路图
()
电
串联电路
路
串联和并联
并联电路
电流
电流表：使用及读数方法
测量电流
串联：
电流规律
A.2:3
B.3:1C.1:2D.2:1
并联：
电压
电压表：使用及读数方法
测量电压
串联：
电压规律
并联：
考点4电压
考点突坡
例4如图所示，电源电压为12V,闭合开关时，
考点1电荷及其相互作用
V1的示数为3V,则L1两端的电压是
例1甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对
L2两端的电压是
核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分
开。下列叙述正确的是
(
A,乙得到了电子带负电
L
B.甲失去了电子带正电
C.甲、乙靠近会相互吸引
D.甲、乙靠近会相互排斥
优生特训
1,四个悬挂着的带电小球，相互作用情况如图所
示，那么D球
【方法归纳】摩擦起电的实质是电子的转移，两个
物体相互摩擦时，束缚电子能力弱的物体会失去
电子而带正电，另一个物体会得到电子而带等量
的负电。
考点2电路及其设计
A.
带与A球不同种的电荷
例2如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，
B.带与B球不同种的电荷
若一盏灯灯丝断了，不影响另一盏灯工作的电路
C.带与C球不同种的电荷
是
(
D.一定带正电荷
45
2.(苏州)带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣
表，其示数是
A。为了增大指针的偏
和烘干能独立进行，下列电路设计符合要求的
转角度从而减小读数误差，应将导线？与标有
是
”的接线柱相连，b与标有“
的接线柱相连。
器
热架
9.(扬州)如图，使用笔画线代替导线完成电路。
要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干
路电流，导线不能交叉。
A
B
(s
如热器
热器
D
3.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均正常发
光，某一时刻灯L1突然烧坏后，电流表A和
10.(鄂州)小伟连接两灯并联电路的情况如下图
A2的示数将
(
所示。当他“试触”时，发现电压表的指针不
A.都变小
B.都变大
动，电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发
C.变成相等
D.都不变
光。小敏指出他在电路连接中有错误。若闭
合开关S,可能造成的后果是
;现在请你只改接图中的一根导线，
火
使电路连接完全正确（在错接的导线上画
“X”,然后画出正确的接线)。
L
ǜ
(第3题图)
(第4题图)
4.(大连)如图所示的电路，闭合开关，灯L1不发
光，灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数，
则电路故障可能是
()
A.L被短路
B.L1断路
C.L2被短路
D.Lg断路
■世
5.(海南)教室的日光灯之间是
(选填
11.在探究“串联电路电压的规律”实验中：
“串联”或“并联”)的，日光灯正常工作的电压
啮
是
V。
6.(吉林)如图所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均
正常发光，它们的连接方式是
联；过一
会发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不
变，则电路中出现的故障是
州
C
(1)要用电压表测L2两端的电压，连接电路
如图甲所示，图中只有一根导线连错了，
请你在连错的导线上画“X”,并用笔画线
G
表示导线将电路连接正确。
(第6题图)
(第7题图)
(2)实验中所用的电源电压
(选填
7.(安徽)如图所示，电源电压保持不变，a是从电
“会”或“不会”)对人体造成伤害。实验中
压表的负接线柱引出的导线接头。α与b处相
如果将电压表串联进电路，闭合开关
接时，电压表示数为6.0V;使a与b处断开，然
(选填“会”或“不会”)损坏电
后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为
压表。
4.5V,这时灯泡I两端的电压为
(3)改正电路后，闭合开关，如图乙所示，电压
8.如图是实验室常用的一种电
表的示数为
V,若电源电压为
3V,则灯L1两端的电压是
V。
流表，其零刻度不在表盘的
最左端。当导线a、b分别与
(4)在测量L2两端的电压时，发现电压表示
标有“一”和“3”的接线柱相
数变为0，则电路故障可能是灯
断
「-u.63
路或灯
短路，如果此时观察到有一
连时，电流表指针偏转情况如图所示。此时电
只灯亮，则说明故障是灯
短路。
流是从导线
(选填“a”或“b”)流入电流
465.B6.水蒸气放热7.B8.D9.A10.D
物质的种类有关3.A4.A5.热传递比热容
(1)水吸收的热量：Q=m(te一4)=4,2×10J/(kg·℃)×
参考答案
11.(1)晶体不变固液共存态(2)受热均匀慢
课后作业：1.A2.B3.D4.B5.A6.相同水
1kg×(100℃-25℃)=3.15×10°J。(2)电热水壶的效
(3)液化(4)继续熔化冰还可以从烧杯内的水中继续吸
7.铝8.(1)同种物质升高相同的温度，质量越大，吸收的
率：y-票×10%=号15X10X100%=87.5%.
热(5)A12.(1)水银(2)甲(3)质量（或体积）
热量越多(2)质量相等的同种物质，升高的温度越高，吸
3.6×10°J
(4)适当减少水的质量（或适当提高水的初温等，合理即可）
收的热量越多(3)质量相等，升高温度也相等的不同物质
9.甲、乙b
第十二章温度与物态变化
13.(1)自下而上(2)98小于(3)④(4)石棉网和烧
吸收的热量不同(4)物体的质量、升高的温度和物质的种
专题二热量的计算
第一节温度与温度计
杯有余热供给水吸收(5)22先快后慢
类（比热容）(5)控制变量法
1.B2.C3.C4.1:25.4.2×10热传递6.解：设
课前预习：1.物态变化2.冷热程度t0℃100℃
第五节全球变暖与水资源危机
第2课时热量的计算
放热水的质量为m,则放冷水的质量为120kg一，由于不
3.液体热胀冷缩4.量程浸没在容器壁容器底相
课前预习：1.矿物燃料温室变暖2.缺水水资源
课前预习：l.cm△t2.cm(-t4）cm(t一4）
计热损失，故Qs=Q,4.2×10J/(kg·℃)×(120kg-m)×
平
节约用水3.节水水污染植树造林
当堂训练：1.4.2×10不变2.做功1.32×10°3.解
(40℃-20℃)=4.2×10J/(kg·℃)×m×(80℃-40℃).
当堂训练：1.水蒸气小水滴小冰晶2.C3.B4.C
当堂训练：1.D2.上升产量分布类型3.C4.C
Qm=cm(t-4)=140J/(kg·℃)×3X10-8kg×(35℃
解得m=40kg,故需热水40kg,冷水80kg。7.D
5.A6.dacbe7.0.137.3
课后作业：1.C2.D3.3224.(1)汽化液化或凝华
25℃)=4.2J。答：水银吸收的热量为4.2J。4.2汽
8.3.36×100.00429.内1.12×1040010.2.52×
课后作业：1.B2.D3.A4.A5.C6.D7.A8.乙
熔化(2)汽化、熔化(3)①减少水龙头滴漏现象
车发动机用水做冷却剂5.4.2×10556.解：m=
100.8411.1.05×104512.解：(1)水的体积V
丙甲9.0.1135.6一410.(1)热胀冷缩
②水尽量循环使用
Q
12×101
50L=50dm=0.05m,由p=7得，水的质量：m=pV
(2)左(3)0(4)换用更细的玻璃管11.解：t=
第十二章整理与复习
250g=0.25kg=m4-=0.25kg8℃-18C
2.4×10J/(kg·℃)，与比热容表对比，可知该液体为酒精
1.0×10kg/m×0.05m=50kg,在一个标准大气压下，水
96C-4℃×(27℃-4℃)=25℃.
100℃
知识框架：冷热程度液体的热胀冷缩固液达到熔
课后作业：1.A2.B3.A4.C5.C6.2016126
的沸点t=100℃，则水需要吸收的热量：Qs=(m(t一4)
点熔化过程吸热温度不变液固达到凝固点凝固
第二节熔化与凝固
7.(1)B(2)B8.105010502.1×109.解：牛奶升
4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(100℃-40℃)=1.26×
过程中放热温度不变液气任何温度表面积空
温时吸收的热量：Q=Gm,(t一t)=2.5×10J/(kg·℃)X
10J。(2)由题意知，焦炭完全燃烧放出的热量：Q做=
课前预习：1.固液液固2.品体形成相同
气流速不变气液固气气固
0.25kg×(42℃-12℃)=18750J,热水由60℃降低到42℃
Q腰=1.26×10J,由Q=mq得，需要完全燃烧焦炭的质
3,保持不变吸收吸收升高放出保持不变放出
考点突破：例1：-1636例2：D例3：(1)96(2)保持
当堂训练：1.C2.(1)均匀(2)B3液(3)温度保持
放出的热量：Q=cm(t,一t),Q=Q=18750J,
=Q=1.26×107J
0.42kg。13.4.2×10
不变(3)液化(4)铁圈和石棉网的温度高于水的沸点
不变3.B4.C5.D6.放热液体凝固固液共存
18750J
量：m9装3.0X10Jkg
水能继续吸热
8.4×105014.4.2×10°100015.1.344×10
凝固点固体
优生特训：1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.D
0.248kg
30%16.9×10100液化17.(1)4.6×108(2)5.68
课后作业：1.B2.D3.D4.C5.C6.降低凝固
8.BD9.3610.高于汽化11.凝固8012.液化
第三节内燃机
7,放出不变8.0凝周9.周液共存甲有熔点，乙没
(3)250018.解：1)已知出水流量为150m/h,由p=受
放热冷13.吸热不变14.凝固点15.降低熔化
课前预习1.内机械内燃机汽油机柴油机2.吸
有熔点10.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品体
16.20℃17.(1)80(2)液态(3)直接用酒精灯加热
得每小时流出的水的质量m=pV=1.0×10kg/m×
气压缩做功排气213.机械能内能内能
第三节汽化与液化
18.(1)自下而上(2)读取温度计示数时，视线没有与液
150m=1.5×10kg,水放出的热量Q=cm(6-)
机械能4.点燃式空气和汽油压燃式空气
课前预习：1.液气蒸发沸腾气液2.内部表
柱的上表面相平(3)95℃水在沸腾过程中吸热，但温度
4.2×103J/(kg·℃)×1.5×105kg×(90℃-50℃)=
当堂训练：1.A2.C3.C4.乙甲5.A6.D
面汽化吸保持不变沸点不同3.表面温度
不变(4)98小于(5)烧杯底和石棉网的温度高于水的
2.52×10°J.
(2)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热
课后作业：1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.增加
表面积表面空气流动
沸点，水可以继续吸热
压缩12008.降低减小排气9.机械柴油机压
则Q=Q,天然气需要放出的热量Q=丝
当堂训练：1.A2.C3.B4.C5.(1)低于(2)不变
第十三章内能与热机
缩10.做功内机械157.511.解：(1)由W=
6.C7.D8.C
2.52X10°」=2.8×10”】天然气的体积V=8=
FL、F=pS得：W=FL=pSL=3.5X10PaX0.0600mX
90%
课后作业：1.C2.A3.D4.C5.A6.液化7.汽化
第一节物体的内能
课前预习：1.动分子势焦耳」2.温度大3.做功
0.100m=2100J。(2)柴油机每分钟完成500个工作循
2.8×10=700m,
4×10I/m
液化压缩体积压缩体积8，液化9.变大液化
热传递热传导对流热辐射4.热量Q放出
环，则完成一个工作循环需要的时间是0.12s,则根据P=
乙10.(1)97吸热(2)减少水的质量缩短加热时间
第十三章整理与复习
降低减少吸收升高增加
第四节升华与凝华
得：P-g--1750
知识框架：大做功热传递cm(一4)cm(4一)
当堂训练：1.A2.C3.A4.B5.D6.B
课前预习：1.固气升华气固2.熔化汽化升
课后作业：l.A2.A3.C4.C5.B6.D7.热传递
第四节热机效率和环境保护
考点突破：例1：B例2：A例3：9.2×10210
华凝固液化凝华
优生特训：1.A2.B3.C4.C5.A6.D7.热传递
做功机械内8.做功热传递9.(1)内能(2)温
课前预习：1.完全热量质量gJ/kg2.qkg
当堂训练：1.C2.C3.D4.D5.升华凝华6.D
1.68×108.做功9.压缩机械内10.冰和水的
度(3)热量10.0℃的水0℃的冰熔化成0℃的水需要
J/kgJ3.有用功完全燃烧比值4，能量损失燃烧
7.C8.C
吸收热量11.D
机械传动部分摩擦
比热容不同8.4×10311.解：(1)完全燃烧10m天然气
课后作业：1.C2.C3.A4.D5.B6.升华吸收
当堂训练：1.B2.A3.2.1×100.74.C5.B6.D
放出的热量：Q=Vg=10m×8.4×10J/m=8.4×10J。
第二节科学探究：物质的比热容
课后作业：1.B2.C3.C4.化学内9.2×10
(2)小李家5月份天然气的费用：10m×3.27元/m
气7.升华水蒸气凝华8.凝华放出9.升华紫
第1课时比热容的概念
32.7元。12.解：(1)水吸收的热量：Q=cm△=4.2×
色碘蒸气消失，瓶内出现固态碘10.(1)升华(2)热水温
5.5.04×106006.3.0×10707.解：(1)Qm=qV
课前预习：1.相同不同2.热量质量升高（或降低）
度低于碘的熔点，碘不可能熔化(3)干冰吸热升华水蒸
1×150m×2.1×10J/m=3.15×10°J。(2)Q=
103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×105J.
Q
(2)0.8kg煤气完全燃烧放出的热量Q=mg=0.8kg×
气遇冷液化
J/kg·℃）c=m(,3.4.2X101kg的水温
Q=3.15×10°J.Qe=m(4-4)得m=。)
4.2×10J/kg=3.36×10J。(3)煤气灶烧水的效率：
专题一物态变化
度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4,2×10J
3.15×10J
1.A2.凝固熔化3.汽化（或蒸发）液化凝华4.C
当堂训练：1.B2.1)质量(2)不同物体吸收的热量与4.2×10J/(kg,C)X(95℃-20C)=10kg。8.解：
8×10%=0}×10%=25%.
九年级物理·HK·全一册·145

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