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专题四
特殊方法测电阻
类型1伏阻法测电阻
4.(恩施)小明学习了欧姆定律后，利用一块电压
1.某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和
表和阻值为R。的已知电阻，测量未知电阻R
已知阻值的定值电阻R。,测量未知电阻R的
的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连
阻值，图中不能测出R,阻值的电路图是
接了部分实验电路图（如图所示）。小明的实
验要求是：只闭合开关S和S,时，电压表测量
R。两端的电压U;只闭合开关S和S:时，电
压表测量电源两端的电压U2。
D
2.用如图所示的电路来测量未知电阻R,的阻
值，R。阻值已知
(1)请你用笔画线代替导线完成实验电路的连
接（只添加一根导线）。
(1)将实验过程补充完整：
(2)实验步骤：①只闭合开关S和S,时，电压
a对照电路图连接好实物电路，并将滑动
表测量电阻R。两端的电压，其示数为U1:
变阻器的滑片滑到阻值最大处；b.闭合开
②只闭合开关S和S,时，电压表测量电源
关，
电压，其示数为U2。
;c.断开开
(3)请用已知量和测出的量表示出R,则R.=
关，整理器材。
(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出
类型2安阻法测电阻
待测电阻R,=
5.(多选)做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同
(3)本实验中滑动变阻器的作用：
学们提出一个问题：“如果实验中发现电压表
已经损坏，那么能否借助一个稳压电源，一个
3.(绥化)在某次实验操作中，同学们发现电流
已知阻值的电阻，加上桌面上原有仪器，测出
表已损坏，电压表完好，于是设计了如图所示
一个未知电阻R的阻值呢？要求：①可以增
的电路图完成了测未知电阻阻值的实验。请
加导线和开关；②电路连接好后不能改变元件
你帮助他们把以下实验步骤填写完整：（变阻
的位置。”同学们积极思考，热烈讨论，提出了
器的最大阻值为R》
以下方案，请你分析一下，其中可行的是
(1)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片，当滑
片位于最左端时，读出此时电压表的示数，
记为U1。
(2)再
,读出此时电
压表的示数，记为U2。
(3)未知电阻R=
57
6.用电流表和已知阻值的电阻R。测待测电阻
R.的阻值。在测量时，如图所示，将待测电阻
R.与已知阻值的电阻R。并联，用电流表A1
测出通过R。的电流I1,用电流表A2测出通
41
过R,的电流I2,R,两端的电压的表达式U=
H州
,待测电阻R=
(1)图甲中，为测出R.的阻值，闭合开关S后，
小明应该先把开关S,接到触点
(选
填“1”或“2”)，记录电压表的示数U;然后
把开关S,接到另一触点，并调节电阻箱
R',直至电压表示数也为U,读出此时电阻
箱R'的示数（各旋钮的位置如图乙所示），
7.(河南)小芳利用如图所示的电路测量未知电
则待测电阻R.的阻值为
阻R,的阻值。R,为阻值已知的定值电阻，电
(2)小兰认为将图甲中的电阻R去掉，也能测出
源电压未知但恒定不变。测量步骤如下：
R的阻值。你认为可行吗？答：
e
10.(南通)小明和小虎设计了如图甲所示的电路
测量未知电阻R.的阻值。实验器材有：电源
(电压为4.5V)、滑动变阻器R(0~202)、电
阻箱R(0~999.92)、电流表、单刀双掷开
(1)当开关
时，电流表读
关及导线若干。
数为I1。
(2)当开关S、S2都闭合时，电流表读数为I2。
(3)待测电阻R.=
(用已知量和
测量量表示)。
电源
十H
8.晓亮利用阻值为R。的定值电阻和一块电流表
测量未知电阻R,的阻值。他选择了满足这个
实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如
图所示。
丙
(1)请根据图甲所示的电路，在图乙中用笔画
线代替导线将实物图连接完整。
(2)小明将S拨至“1”，调节滑动变阻器的滑片
至某一位置时，电流表示数为0.36A。再
(1)为了测出电阻R的阻值，请添加一根导线
将S拨至“2”，调节电阻箱，使电流表示数
完成图示实验电路的连接」
为
A,此时电阻箱的示数如图丙
所示，则待测电阻的阻值R=2。
(2)开关S、S2都闭合时，电流表的示数为I1;
(3)把电阻箱的阻值从10.02调到图丙所示
只闭合开关S时，电流表的示数为I2,则
的阻值时，小虎想先把“×10”挡从1调到
R,=
(用测量量和已知量表
0,再调“×1”挡。你认为他的想法是否妥
示)。
当？答：
(选填“是”或“否”)，理由
类型3等效替代法测电阻
是：
9.在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻
R.的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验
(4)测量结束断开开关后，应首先拆除
电路，其中R'是电阻箱，R。是定值电阻。
(选填“电源”或“电流表”)两端的导线。
585.B6.水蒸气放热7.B8.D9.A10.D
物质的种类有关3.A4.A5.热传递比热容
(1)水吸收的热量：Q=m(te一4)=4,2×10J/(kg·℃)×
参考答案
11.(1)晶体不变固液共存态(2)受热均匀慢
课后作业：1.A2.B3.D4.B5.A6.相同水
1kg×(100℃-25℃)=3.15×10°J。(2)电热水壶的效
(3)液化(4)继续熔化冰还可以从烧杯内的水中继续吸
7.铝8.(1)同种物质升高相同的温度，质量越大，吸收的
率：y-票×10%=号15X10X100%=87.5%.
热(5)A12.(1)水银(2)甲(3)质量（或体积）
热量越多(2)质量相等的同种物质，升高的温度越高，吸
3.6×10°J
(4)适当减少水的质量（或适当提高水的初温等，合理即可）
收的热量越多(3)质量相等，升高温度也相等的不同物质
9.甲、乙b
第十二章温度与物态变化
13.(1)自下而上(2)98小于(3)④(4)石棉网和烧
吸收的热量不同(4)物体的质量、升高的温度和物质的种
专题二热量的计算
第一节温度与温度计
杯有余热供给水吸收(5)22先快后慢
类（比热容）(5)控制变量法
1.B2.C3.C4.1:25.4.2×10热传递6.解：设
课前预习：1.物态变化2.冷热程度t0℃100℃
第五节全球变暖与水资源危机
第2课时热量的计算
放热水的质量为m,则放冷水的质量为120kg一，由于不
3.液体热胀冷缩4.量程浸没在容器壁容器底相
课前预习：1.矿物燃料温室变暖2.缺水水资源
课前预习：l.cm△t2.cm(-t4）cm(t一4）
计热损失，故Qs=Q,4.2×10J/(kg·℃)×(120kg-m)×
平
节约用水3.节水水污染植树造林
当堂训练：1.4.2×10不变2.做功1.32×10°3.解
(40℃-20℃)=4.2×10J/(kg·℃)×m×(80℃-40℃).
当堂训练：1.水蒸气小水滴小冰晶2.C3.B4.C
当堂训练：1.D2.上升产量分布类型3.C4.C
Qm=cm(t-4)=140J/(kg·℃)×3X10-8kg×(35℃
解得m=40kg,故需热水40kg,冷水80kg。7.D
5.A6.dacbe7.0.137.3
课后作业：1.C2.D3.3224.(1)汽化液化或凝华
25℃)=4.2J。答：水银吸收的热量为4.2J。4.2汽
8.3.36×100.00429.内1.12×1040010.2.52×
课后作业：1.B2.D3.A4.A5.C6.D7.A8.乙
熔化(2)汽化、熔化(3)①减少水龙头滴漏现象
车发动机用水做冷却剂5.4.2×10556.解：m=
100.8411.1.05×104512.解：(1)水的体积V
丙甲9.0.1135.6一410.(1)热胀冷缩
②水尽量循环使用
Q
12×101
50L=50dm=0.05m,由p=7得，水的质量：m=pV
(2)左(3)0(4)换用更细的玻璃管11.解：t=
第十二章整理与复习
250g=0.25kg=m4-=0.25kg8℃-18C
2.4×10J/(kg·℃)，与比热容表对比，可知该液体为酒精
1.0×10kg/m×0.05m=50kg,在一个标准大气压下，水
96C-4℃×(27℃-4℃)=25℃.
100℃
知识框架：冷热程度液体的热胀冷缩固液达到熔
课后作业：1.A2.B3.A4.C5.C6.2016126
的沸点t=100℃，则水需要吸收的热量：Qs=(m(t一4)
点熔化过程吸热温度不变液固达到凝固点凝固
第二节熔化与凝固
7.(1)B(2)B8.105010502.1×109.解：牛奶升
4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(100℃-40℃)=1.26×
过程中放热温度不变液气任何温度表面积空
温时吸收的热量：Q=Gm,(t一t)=2.5×10J/(kg·℃)X
10J。(2)由题意知，焦炭完全燃烧放出的热量：Q做=
课前预习：1.固液液固2.品体形成相同
气流速不变气液固气气固
0.25kg×(42℃-12℃)=18750J,热水由60℃降低到42℃
Q腰=1.26×10J,由Q=mq得，需要完全燃烧焦炭的质
3,保持不变吸收吸收升高放出保持不变放出
考点突破：例1：-1636例2：D例3：(1)96(2)保持
当堂训练：1.C2.(1)均匀(2)B3液(3)温度保持
放出的热量：Q=cm(t,一t),Q=Q=18750J,
=Q=1.26×107J
0.42kg。13.4.2×10
不变(3)液化(4)铁圈和石棉网的温度高于水的沸点
不变3.B4.C5.D6.放热液体凝固固液共存
18750J
量：m9装3.0X10Jkg
水能继续吸热
8.4×105014.4.2×10°100015.1.344×10
凝固点固体
优生特训：1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.D
0.248kg
30%16.9×10100液化17.(1)4.6×108(2)5.68
课后作业：1.B2.D3.D4.C5.C6.降低凝固
8.BD9.3610.高于汽化11.凝固8012.液化
第三节内燃机
7,放出不变8.0凝周9.周液共存甲有熔点，乙没
(3)250018.解：1)已知出水流量为150m/h,由p=受
放热冷13.吸热不变14.凝固点15.降低熔化
课前预习1.内机械内燃机汽油机柴油机2.吸
有熔点10.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品体
16.20℃17.(1)80(2)液态(3)直接用酒精灯加热
得每小时流出的水的质量m=pV=1.0×10kg/m×
气压缩做功排气213.机械能内能内能
第三节汽化与液化
18.(1)自下而上(2)读取温度计示数时，视线没有与液
150m=1.5×10kg,水放出的热量Q=cm(6-)
机械能4.点燃式空气和汽油压燃式空气
课前预习：1.液气蒸发沸腾气液2.内部表
柱的上表面相平(3)95℃水在沸腾过程中吸热，但温度
4.2×103J/(kg·℃)×1.5×105kg×(90℃-50℃)=
当堂训练：1.A2.C3.C4.乙甲5.A6.D
面汽化吸保持不变沸点不同3.表面温度
不变(4)98小于(5)烧杯底和石棉网的温度高于水的
2.52×10°J.
(2)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热
课后作业：1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.增加
表面积表面空气流动
沸点，水可以继续吸热
压缩12008.降低减小排气9.机械柴油机压
则Q=Q,天然气需要放出的热量Q=丝
当堂训练：1.A2.C3.B4.C5.(1)低于(2)不变
第十三章内能与热机
缩10.做功内机械157.511.解：(1)由W=
6.C7.D8.C
2.52X10°」=2.8×10”】天然气的体积V=8=
FL、F=pS得：W=FL=pSL=3.5X10PaX0.0600mX
90%
课后作业：1.C2.A3.D4.C5.A6.液化7.汽化
第一节物体的内能
课前预习：1.动分子势焦耳」2.温度大3.做功
0.100m=2100J。(2)柴油机每分钟完成500个工作循
2.8×10=700m,
4×10I/m
液化压缩体积压缩体积8，液化9.变大液化
热传递热传导对流热辐射4.热量Q放出
环，则完成一个工作循环需要的时间是0.12s,则根据P=
乙10.(1)97吸热(2)减少水的质量缩短加热时间
第十三章整理与复习
降低减少吸收升高增加
第四节升华与凝华
得：P-g--1750
知识框架：大做功热传递cm(一4)cm(4一)
当堂训练：1.A2.C3.A4.B5.D6.B
课前预习：1.固气升华气固2.熔化汽化升
课后作业：l.A2.A3.C4.C5.B6.D7.热传递
第四节热机效率和环境保护
考点突破：例1：B例2：A例3：9.2×10210
华凝固液化凝华
优生特训：1.A2.B3.C4.C5.A6.D7.热传递
做功机械内8.做功热传递9.(1)内能(2)温
课前预习：1.完全热量质量gJ/kg2.qkg
当堂训练：1.C2.C3.D4.D5.升华凝华6.D
1.68×108.做功9.压缩机械内10.冰和水的
度(3)热量10.0℃的水0℃的冰熔化成0℃的水需要
J/kgJ3.有用功完全燃烧比值4，能量损失燃烧
7.C8.C
吸收热量11.D
机械传动部分摩擦
比热容不同8.4×10311.解：(1)完全燃烧10m天然气
课后作业：1.C2.C3.A4.D5.B6.升华吸收
当堂训练：1.B2.A3.2.1×100.74.C5.B6.D
放出的热量：Q=Vg=10m×8.4×10J/m=8.4×10J。
第二节科学探究：物质的比热容
课后作业：1.B2.C3.C4.化学内9.2×10
(2)小李家5月份天然气的费用：10m×3.27元/m
气7.升华水蒸气凝华8.凝华放出9.升华紫
第1课时比热容的概念
32.7元。12.解：(1)水吸收的热量：Q=cm△=4.2×
色碘蒸气消失，瓶内出现固态碘10.(1)升华(2)热水温
5.5.04×106006.3.0×10707.解：(1)Qm=qV
课前预习：1.相同不同2.热量质量升高（或降低）
度低于碘的熔点，碘不可能熔化(3)干冰吸热升华水蒸
1×150m×2.1×10J/m=3.15×10°J。(2)Q=
103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×105J.
Q
(2)0.8kg煤气完全燃烧放出的热量Q=mg=0.8kg×
气遇冷液化
J/kg·℃）c=m(,3.4.2X101kg的水温
Q=3.15×10°J.Qe=m(4-4)得m=。)
4.2×10J/kg=3.36×10J。(3)煤气灶烧水的效率：
专题一物态变化
度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4,2×10J
3.15×10J
1.A2.凝固熔化3.汽化（或蒸发）液化凝华4.C
当堂训练：1.B2.1)质量(2)不同物体吸收的热量与4.2×10J/(kg,C)X(95℃-20C)=10kg。8.解：
8×10%=0}×10%=25%.
九年级物理·HK·全一册·145

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