资源简介

(共15张PPT)
泥　碗
苏教版小学五年级劳动上册
故事：
　　一
只
神
奇
的
碗
巴东郡(今四川奉节县东)有一个和尚，得到一个青瓷碗，带回寺院，折株花，放在碗里，供奉在佛像前，第二天碗中满是鲜花；又放一些大米，经一夜后，碗中米也满了；進而，在碗中放点钱和银子，第二天，碗里便装满了银钱。从此这个寺院，便富裕起来。大家的生活好了，但这位和尚，却依旧很俭朴。不久，他当上了寺院主持。
后来，这位主持年岁大了，有一天，他把碗取出来，投到大江里，徒弟们深感意外。
这位寺院主持，对徒弟们说：你们能够认真地对待它吗？抛弃它，是为了不让你们增加罪过，以便精進的修行。
教学目标：
1.掌握手捏泥碗的方法与技巧，学会手捏简单的泥制品。
2.使学生初步具有技术的感知、思维，想象能力、创新能力。
3.培养学生认真、细心的进行技术活动的习惯。
教学重点：
掌握手捏泥碗的方法和技巧，学会手捏简单的泥制品。
教学难点： 使学生初步具有技术的感知、 思维、 想象能力、 创新能力。
　　　　　　　
新石器
六朝
→
元明清
→
碗的历史
手捏法制作泥碗需要的材料、工具
　　
　　　
　
泥巴 　　刮刀　修刀 斜口刀
　　手捏法制作泥碗的步骤
　⒈搓泥团
　⒉捏成碗形
　⒊修齐边口
　⒋刮光内外壁
　⒌底圈处刮麻
　⒍装底圈
　⒎抹光表面
　
　　友情提醒：
　　　1.做工精致
　　　 2.表面光滑
　　　 3.富有创意
　　　　　4.讲究卫生
　　　　　5.注意安全 　　　
　
泥碗作品赏析
教师寄语
今天，通过这节课，我们学会了手捏法制碗，自主创新了用模具制碗和泥条盘柱法制碗。同学们用聪明的大脑，勤劳的双手创作了精巧的泥工作品，劳动创造了美，劳动创造了生活！希望大家做一个热爱劳动的孩子！设计出更多更精美的作品，让中华民族的制陶工艺在你们的手中发扬光大。
谢谢大家！

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