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课 题 甜甜的世界
学习目标 1.知识与技能 ：简单了解有关包装的功能和特点以及糖的制作方法和历史由来，了解自己的糖纸设计不仅能突出糖纸的功能,还要有表现个人的兴趣和爱好。 2.过程与方法：使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的糖纸。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情,表达自己对美好生活的追求。 3情感态度价值观：.培养学生善于观察自己身边的事物,引导学生做生活中的人。启发学生通过设计、表现糖纸的美,体验生活的乐趣;培养学生的审美情趣。
重点 通过了解有关包装设计的文化。加深对自己身边环境中的包装设计的了解,唤起学生对美好生活的向往。
难点 绘画时的颜色搭配、(文字 图案 装饰)三要素之间的关系、构图等。
学习准备 马克笔、勾线笔、八开纸、剪刀、双面胶
学 习 过 程
主 动 创设情境 激发兴趣 一、组织教学，检查工具 二、初步感知，导入新课 请你剥开糖纸试着轻舔一下糖果，同学们糖果是什么味道的？，仔细观察糖果纸上都有什么？（图案、文字、花边）心怀甜甜的喜悦老师就带大家一起走进《甜甜的世界》 -揭示课题
明示目标 贵在生疑 三、糖发展史及制作方法 1、想一想 你知道图片中展示的是什么糖吗？试着说一说他们的制作过程？ ——视频制作方法 作为传统文化艺术希望未来有人继承和发扬老祖宗遗留下的糖艺文化。 随着时代的发展我们给多种口味的糖果穿上了各式各样“新衣裳 2、糖果的种类 ——图片 3说一说 你还见过哪些特别图案糖纸？ 水果图案 卡通动物 卡通人物 ——展示图片 世界上有许多造型的糖纸，比如说；三角形、正方形、长方形、圆形等，即美观又卫生还能吸引许多小朋友前来购买。
互 动 生 动 自学精思 交互碰撞 四、常见糖果纸的包装方法一共有两种 1.扭结式糖果 2.枕式糖果 1、谈一谈 以小组为单位观察这两种糖纸上都有什么不同？ （图案、花纹、颜色、文字） 扭结式糖纸结构 （图案：品牌标志、装饰图形、文字，地址） 枕式糖纸结构 （地址，生产期，名称，配料）
核心探究 导学辅引 整合拓学 笃思促悟 3\老师找几名同学上黑板挑出你喜欢的糖果口味分别挑出水果图案、卡通动物、卡通人物，拼出你认为适合的图案？ 同学们他拼贴的对吗？教师给评价和表扬 糖纸上的图片与品牌和口味有着密不可分的关系，选择图案时可以参考品牌合口味的而定位。 五、糖果的绘画方法; 1、起稿、图形装饰 2、添加文字和名称 3、均匀涂色 欣赏学生作品 看一看 我们欣赏其他小朋友作品，看一看他们是如何设计的？ 老师听说每种不同的糖果都蕴含着魔力，老师将这个绘画糖纸的颜色魔法口诀就交给你们。 红色糖果代表热情---兴奋,幸运,小心,忠心,火热,洁净,感恩 黄色糖果代表开朗---明快、注意、光明、不安、野心 浅蓝糖果代表与世无争---悲伤,冷漠,忍耐,自由,动感,活力 紫色糖果代表神秘---高贵、魅力、自傲 深蓝糖果代表忧郁---永恒、沉静、理智、诚实、寒冷 粉红糖果代表浪漫---自由,光亮,希望,富同情心,容易受感动,乐於助人,乐於牺牲奉献 ——PPT 带着分享、祝福、甜蜜、喜悦的而心情，为你的朋友和家人一起设计一张独一无二的糖纸，并且包装起来分享给你喜欢的人来品尝。
全课总结 多维收获 糖果纸的包装方法：（图片和视频） 作品展示 课外扩展： 糖果纸的手工制作 （图片教程） 展示各种糖果纸的额手工作品 希望每种不同的额颜色都给你带来好运，也希望把这份幸运分享给更多的人。
板 书 甜甜的世界 一图案 二文字 三花边
教 学 反 思

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