资源简介

(共18张PPT)
创意木艺坊
教学目标：
知识与技能目标：学习并能设计制作简单的木艺作品，增强动手能力。
过程与方法目标：通过小组合作制作木艺作品，学习锯割技术，培养创新意识。
情感态度与价值观：在学习木工技艺过程中增强劳动意识、团队协作意识，鼓励学生发挥想象力和创造力，培养学生们的自信心。
教学重难点：
教学重点：学生能掌握一些基本技艺，能设计制作简单木艺品，培养学生创新和动手操作能力。
教学难点：创意木艺，在此过程中增强动手实践的能力。
1.你观察到了什么？
2.你知道这件木艺品是如何制作而成的吗？
小组讨论:
教师示范：
仔细观察相框的制作过程，说说你都看到了什么？
温馨提示：
1.小组同学分工、合作。
2.在创作过程中注意安全。
3.注意创作过程中的垃圾处理。
4.作品完成后准备展示、分享。
作品展示
心得分享
东阳木雕
被誉为我国木雕之乡的浙江东阳，有千余年的木雕历史。东阳木雕，是以平面浮雕为主的雕刻艺术，是中华民族最优秀的民间工艺之一，被誉为“国之瑰宝”。
龙眼木雕
龙眼木雕是福建木雕中最具代表性的工艺品，也是我国木雕艺术中独具风格的传统工艺品，因其使用的雕刻材料是福建盛产的龙眼木而得名。产品色泽古朴稳重，具有“古董”之美。
潮州木雕
它是一项民间雕刻艺术，题材内容丰富。其雕刻技法分类，有沉（凹）雕，浮（凸）雕，圆（立体）雕，通雕（多层）和锯通雕（单层）五种，通雕最为卓越，在木雕艺术发展史上具有划时代的意义。
黄杨木雕
最早作为立体雕刻的工艺品单独出现，目前有实物可查考的是“李铁拐”像，现保存在北京故宫博物院。 其 内容题材大多表现中国民间神话传说中的人物，如八仙、寿星、关公、弥勒佛、观音等。
这节课，同学们用自己灵巧的双手，创作了属于我们的木艺作品。期待我们的更优秀作品。最后一句话激励学生：创意无止境，经典永流传！
创意无止境！
经典永流传！

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