资源简介

四年级上册第五单元
《认识梯形》 导学案 三十
学习目标：
使学生掌握梯形的概念以及梯形各部分的名称，了解直角梯形，等腰梯形。（重点）
2、掌握梯形与其他四边形之间的关系，绘画梯形的高。（难点）
准备练习：你见过下面这样的图形吗？他们有什么共同点？（观察课本66页）
尝试题：说一说生活中你还见过哪些梯形？
板块一：理解梯形的定义，认识各部分名称。
通过观察图形，你发现了什么？
每个图形都有（ ），其中一组对边（ ）而且互相平行的一组对边的长度（ ）。
梯形的定义。
（ ）对边平行的四边形叫做梯形。
请你尝试画一个梯形，并说一说梯形各部分的名称。
尝试练习：
下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。
板块二：理解梯形与其他四边形之间的关系。
我们认识了哪些四边形？它们之间有什么关系？
图形 特征
关系：
尝试练习：
用图示法表示四边形之间的关系。
当堂检测：
请将这张平行四边形的纸剪成两个一样的梯形。
下面说法对吗？对的在（ ）里画“√”。
（1）长方形也是平行四边形。 （ ）
（2）平行四边形是特殊的梯形。 （ ）
（3）两个完全相同的梯形可以拼成一个长方形。（ ）
3、下图中有几个梯形？把它们指出来。

展开更多......

收起↑