资源简介

(共15张PPT)
小拜年
人音版二年级上册音乐课件
【教材简析】
歌曲《小拜年》是根据湖南花鼓戏音乐改编的一首徴调式歌曲。旋律 热烈欢快，描绘了人们耍狮子，舞龙灯，庆新年的欢乐场面，歌曲中采 用了模拟锣鼓声“咚咚锵”的衬词，增强了欢乐的气氛。《晚会》是一首富有 鲜明民族色彩的管弦乐曲，生动形象的描绘了晚会热闹愉快的气氛，表 达了解放区人民欢庆胜利，迎接解放的兴奋、欢乐心情。
【教学目标】
情感态度价值观：通过学唱歌曲《小拜年》，理解歌曲欢快、活泼的 情绪，并能用正确的歌声表达相应的情感。聆听乐曲《晚会》，感受热烈 欢快的情绪。
过程与方法：通过听一听、奏一奏，感受打击乐器在音乐作品中的 表现，并能为歌曲作伴奏。
知识与技能：通过本节课引导学生了解过新年时的风俗习惯，充 分感受过新年热闹喜悦的气氛，并能从歌唱中体验和表现快乐。
【教学重点】
学生用自然、跳跃的声音，热闹的情感演唱歌曲。
【教学难点】
歌曲的第3、7、19小节的一字多音和第6、7、18、19小节的附点节 奏，学生在演唱时不容易把握。
背景介绍
01.
新课导入
02.
拓展延伸
04.
歌曲分析
03.
背景介绍
01.
压岁钱
新课导入
02.
歌曲分析
03.
器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。歌曲4/4拍，F羽调式。他的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱着边歌边舞，或扇子或手绢，别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。
分析
积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。
让我们每个人都参与进来吧！
拓展延伸
04.
通过唱《小拜年》，感受音乐所表达的新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。
谢谢观看

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