【核心素养目标】8.8.2《坚持国家利益至上》学案(含答案)

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【核心素养目标】8.8.2《坚持国家利益至上》学案(含答案)

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8.8.2《坚持国家利益至上》学案
课型:新授 设计者: 日期: 授课人:__________________
政治教研组:
一、学案导学
(一)学习目标:
政治认同:能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。
道德修养:树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使命感。
法治观念:坚持国家利益至上,自觉履行维护国家安全荣誉和利益的义务。
健康人格:理解个人国家的关系,自觉维护国家利益。
责任意识:具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动捍卫国家利益和人民利益。
(二)学习重难点:
教学重点 树立维护国家利益意识;
教学难点 正确处理国家利益与个人利益的关系。
二、先学后教----学生自主学习:
(一)阅读课本,补全知识:
1、坚持国家利益至上,我们要心怀______________,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
2、坚持国家利益至上,我们要树立和增强__________和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁
_____________和发展的行为时刻保持警惕。
3、坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的______________和___________。我们应该珍惜难得的发展机遇,___________,提高素质,为维护国家利益贡献力量。同时用___________、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
4、国家利益与个人利益在根本上是___________,但二者____________。国家利益是关系____________、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
5、为了国家利益,有时不仅需要放弃____________,甚至要献出自己的生命。
6、我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫_____________,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
7、日常生活中,我们要自觉遵守______________和_______________,积极维护国家团结稳定的局面。
(二)阅读课本,找到下列问题并标注出来:
1、为什么要树立和增强危机意识和防范意识?
2、怎样正确表达爱国情感?
3、怎样树立维护国家利益意识?
4、国家利益和个人利益的关系是怎样的?
5、怎样捍卫国家利益?(如何处理国家利益与个人利益的关系?)
三、合作探究
1.维护国家利益,勇担历史使命。
材料一 习近平总书记在中央政治局集体学习时曾指出,我们要坚持走和平发展的道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家的核心利益,任何国家不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。
材料二 邓小平曾深情地说,“我是中国人民的儿子”,要把人民满意不满意,答应不答应,高兴不高兴,作为衡量一切工作得失的根本标准。他还强调,要维护中国人民的利益,就必须坚定地捍卫中国的国家利益。
(1)请结合材料谈谈你对国家利益的认识。
(2)坚持国家利益至上,我们该树立哪些思想意识?
2.材料一 孟晚舟被美国和加拿大采取卑鄙手段扣押,这期间,华为和孟晚舟都没有放弃斗争。美方曾开出了允许孟晚舟返回中国的条件:“她必须首先承认在一起刑事案件中的所谓不当行为。”不过,孟晚舟一直抵制这项协议,因为她并没有做错任何事情。美国这么做完全是引诱孟晚舟承认罪行,以便坐实,然后借机疯狂打压华为公司,制裁中国。华为老总任正非说:“华为不怕打击,表示做好了孟晓舟回不来的准备”。
材料二 如果信念有颜色,那一定是中国红!她的心情是如这件衣服一样,热血沸腾,感慨万千!穿上红色,是最能表达她对祖国的心情。1028个日日夜夜,你从容面对恶魔,1028个日日夜夜,没给华为与祖国蒙羞,沉稳的脉搏跳动着中国。
请结合材料并运用所学道德与法治课程内容,回答下列问题:
(1)孟晚舟一直抵制这项协议…华为老总任正非说“华为不怕打击,表示做好了孟晓舟回不来的准备!”在这对父女身上,体现了什么道理?
(2)作为社会的一员,要坚持国家利益至上,维护国家的尊严、荣誉和利益。我们应怎样向华为老总及其女儿孟晚舟学习,树立维护国家利益意识?
3.阅读材料,完成下列要求
喀喇昆仑高原的加勒万河谷是祖国的西部边陲。2020年6月,外军公然违背与我方达成的共识,越线蓄意挑衅。我军团长祁发宝带领几名官兵组成战斗队形,与数倍于己的外军对峙,直到增援队伍及时赶到并将来犯者击溃驱离,取得胜利,有力地维护了边境地区的和平与安宁。
上述材料生动诠释了“维护国家利益”的道理,请你运用相关知识加以说明。
4.阅读材料,回答问题。
景海鹏是我国首批航天员之一。他勤奋学习,刻苦训练,挑战极限,超越自我,是目前我国执行载人飞行任务次数最多、飞行时间最长的航天员,成就了三巡苍穹的奇迹,为我国载人航天事业作出了重要贡献。从入选首批航天员到首次飞天的10年间,他坚持做难度最大、强度最大、标准最严的训练,以惊人的毅力一次次向着生理和心理极限冲锋,顺利完成八大类、上百个课目训练考核,实现了从优秀飞行员到合格航天员的艰辛转变。他始终积极投身高强度训练、高压力备战、高风险任务,以超常的付出刻苦训练,练就飞向太空的过硬本领。每次任务凯旋,景海鹏最先做的都是成绩归零、经历归零、心态归零,一切从头开始,几十年如一日重复着飞天和准备飞天的工作。
(1)根据上述材料概括,景海鹏的做法表明他始终秉持什么信念?
(2)请你详细分析一下这一信念。
(3)景海鹏的事迹对我们有哪些启示?
5.阅读材料,回答问题。
背景材料 小粤是一名九年级学生,寒假期间十分盼望在深圳打工的爸爸回家团聚。但由于疫情防控需要,小粤爸爸响应当地政府倡导计划就地过春节。小粤一家人通过视频通话商讨时,爸爸说:咱们必须遵守党和政府的要求与规定,就地过年既符合防疫规定还能赚钱补贴家用,一举两得。当听到小粤准备参加小区防疫志愿活动时,爸爸劝说小粤:你马上就参加中考了,当志愿者既耽误时间也没啥意义,就不要去了。
(1)请结合国家利益与个人利益的关系,评析小粤爸爸“就地过年”的行为。
(2)假如你是小粤,请你运用所学知识驳斥爸爸“当志愿者既耽误时间也没啥意义”的说法。
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思 查漏补缺
附合作探究参考答案:
1.(1)①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系民族生存、国家兴亡。②国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
(2)①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以实际行动维护国家利益。②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用合法的方式有序表达爱国情感,维护国家利益。
2.(1)无论何时何地,他们都能着眼长远,顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。③坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
3.【作答示例】
国家利益关系民族生存、国家兴亡,关系到人民利益的实现。
外军公然越线蓄意挑衅是侵犯我国领土主权、危害我国国家利益的行为:我军驱离外敌坚定维护了国家领土主权,保障了国家利益。
天下兴亡,匹夫有责。维护国家利益是每个公民的基本义务,我们要牢固树立国家利益至上的观念,坚决维护国家利益。
4.(1)祖国利益高于一切。
(2)坚持国家利益至上,心怀爱国之情,无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位,为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(3)要坚定理想信念,顽强拼搏,磨砺坚强意志,直面挫折,坚持不懈。
5.(1)小粤爸爸“就地过年”的行为是正确的。
①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成、高度统一。
②小粤爸爸为疫情防控需要选择就地过年,顾全大局,以国家利益为重,值得我们肯定和学习。无论何时何地,我们都要始终把国家利益放在第一位,自觉捍卫国家尊严。
(2)①参加志愿活动是亲社会行为,有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格、正确的价值观念,获得接纳与认可。②参加志愿活动是服务社会、奉献社会的行为,能得到人们的尊重和认可,实现自身价值;能够促进我们全面发展。
③承担责任会感受到沉甸甸的分量,虽然要付出时间和精力,但也伴随着获得回报的权利。我会正确处理好学习和参加志愿者活动的关系。
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