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道德与法治参考答案
1-5 BDBBC 6-10 BAADB 11-15 DCCBD
16（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。（2分）努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2分）
（2）没有正确认识自己；（2分） 没有学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力；（2分） 没有学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。（2分）
17（1）朋友能带给我们面对困难的力量，让我们学会更好地与人相处，享受交往的快乐。（2分） 友谊是一种心灵的相遇 或 友谊是一种亲密关系（2分）交友双方或一 方没有开放自己,敞开心扉，不能真诚主动表达和交往。（2分）
（2） 能自觉主动地学习，保持对学习的兴趣；（2分）正确对待他人评价 或能用理性的心态面对他人的评价；（2分）
中国历史参考答案
18-22 ACACD 23-27 BCBAB 28-32 AABDD
33.（1）东周、战国；分封制。3分
（2）王室衰微，诸侯争霸。或周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，取代周天子地位 意思相近可得2分
（3）齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王 、 吴王阖闾 、越王勾践。任意两个即可2分
（4）战国时期 1分；促进各民族交融或促进局部统一，为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。两点可得2分
34.（1）嬴政（赵政）或秦始皇；郡县制。2分
（2）统一文字；统一货币。2分
（3）秦朝大兴土木，如修长城、兵马俑等，沉重的赋税、徭役，法律严酷（一例即可）； 秦的暴政。举例1分，共2分，
（4）颁布“推恩令”；1分
罢黜百家，尊崇儒术；汉武帝把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学培养儒学人才等。1分
（5）加强了中央集权，为统一多民族国家的发展做出了巨大贡献。意思相近即可得2分2022年下学期七年级期中作业检测2022.11
法治·社会卷
卷I道德与法治(50分)
一、选择题（本大题共15小题，共30分）
1.为响应国家“双减”政策，义乌市各中小学全面推行放学后托管服务，除了看
护，作业指导等基本服务外，还开展兴趣培养，科学探究等拓展服务。由此可见
A.学校是学生学习的唯一场所
B.学校给我们提供多种发展机会
C.社会实践打开认识社会之门
D.学习改变了思维方式和行为
2.多把尺子量自己。以下属于从社会方面认识自己的是
A.善良，乐观
B.女儿，善良
C.美丽，班长D.女儿，班长
3.习近平总书记在十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。中
国梦是历史的、现实的，也是未来的：是我们这一代的，更是青年一代的。”助
力中国梦，需要从你我做起。为实现自己的梦想，正确的做法
①努力，有梦想一定会成功
②把人生志向同祖国和人民联系在一起
③把梦想落实在每一天的具体行动之中
④学会科学用脑，合理规划和管理时间
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.有位同学在升入初中后感慨：“功课从轻松应对到悬梁刺股：实验器材从廖廖
无几到五花八门：老师从里里外外到大幅放权”。这段话主要表明
A初中阶段比小学阶段更重要
B.初中生活有新的变化，是新的起点
C.小学生活比初中生活更有趣
D初中课程比小学的难度要大得多
5.“工欲善其事，必先利其器”我们要学会学习，善于学习，就要
①保持对学习的兴趣，珍惜时间，合理安排学习时间
②独立思考，掌握科学的学习方法
③发挥学科特长，把自己喜欢的科目放在第一位，其他可理可不理
④学习是先苦后甜。
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
第1页（共8页）
6.《中国学生发展核心素养》正式公布。“学会学习”是6大素养之一。下列做
法与“学会学习”不相符的是
A.掌握科学的学习方法
B.尽量把学习时间延长
C发现并保持对学习的兴趣
D.善于运用不同的学习方式
7.“不要告诉我别人怎么看你，告诉我你怎么看你自己。”这句话启示我们
①每个人都是独一无二的个体，认识到自己的独特性，有助于我们增强对自己的
信心
②正确认识自己，就要积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念
③我们要做到用全面的、发展的观点和方法看待自己
④认识自我是一个过程，我们要学会找到自己的优势，无视自己的不足
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.进入中学时代，我们走在寻找自己，发现自己的正确路径是
①多把尺子量自己②接纳欣赏自我
③飞得更高更远
A.①→②→③
B.②→①→③
C.①→③→②
D.②→③→①
9.在以下情境中，属于学习的是
①课后几位同学偷偷玩手机
②小胜在周末去敬老院做义工
③小利打篮球输了被大家喝倒彩，他和同伴吵了起来
④小强和同学一起议论天下大事
A.②③
B.①②
C.③④
D.②④
10.《诗经》有言：“投我以木挑，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”由此可
知友谊的特质之一是
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是平等的、双向的
C,友谊是一种心灵的相遇
D.友谊并不是一成不变的
11.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。下列
诗词与其相符的有
①海内存知己，天涯若比邻
②天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈
③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④世人结交须黄金，黄金不多交不深
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
第2页（共8页）2022年下学期七年级期中作业检测2022.11
法治·社会卷
卷I 道德与法治 （50分）
一、选择题（本大题共15小题，共30分）
1.为响应国家“双减”政策，义乌市各中小学全面推行放学后托管服务，除了看护，作业指导等基本服务外，还开展兴趣培养，科学探究等拓展服务。由此可见
A. 学校是学生学习的唯一场所 B.学校给我们提供多种发展机会
C. 社会实践打开认识社会之门 D. 学习改变了思维方式和行为
2.多把尺子量自己。以下属于从社会方面认识自己的是
A. 善良，乐观 B.女儿，善良 C. 美丽，班长 D. 女儿，班长
3.习近平总书记在十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”助力中国梦，需要从你我做起。为实现自己的梦想，正确的做法
①努力，有梦想一定会成功
②把人生志向同祖国和人民联系在一起
③把梦想落实在每一天的具体行动之中
④学会科学用脑，合理规划和管理时间
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.有位同学在升入初中后感慨：“功课从轻松应对到悬梁刺股；实验器材从廖廖无几到五花八门；老师从里里外外到大幅放权”。这段话主要表明
A.初中阶段比小学阶段更重要 B.初中生活有新的变化，是新的起点
C.小学生活比初中生活更有趣 D.初中课程比小学的难度要大得多
5.“工欲善其事，必先利其器”我们要学会学习，善于学习，就要
①保持对学习的兴趣，珍惜时间，合理安排学习时间
②独立思考，掌握科学的学习方法
③发挥学科特长，把自己喜欢的科目放在第一位，其他可理可不理
④学习是先苦后甜。
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
6.《中国学生发展核心素养》正式公布。“学会学习”是6大素养之一。下列做法与“学会学习”不相符的是
A.掌握科学的学习方法 B.尽量把学习时间延长
C.发现并保持对学习的兴趣 D.善于运用不同的学习方式
7.“不要告诉我别人怎么看你,告诉我你怎么看你自己。”这句话启示我们
①每个人都是独一无二的个体，认识到自己的独特性,有助于我们增强对自己的信心
②正确认识自己,就要积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念
③我们要做到用全面的、发展的观点和方法看待自己
④认识自我是一个过程,我们要学会找到自己的优势,无视自己的不足
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.进入中学时代，我们走在寻找自己，发现自己的正确路径是
①多把尺子量自己 ②接纳欣赏自我 ③飞得更高更远
A.①→②→③ B.②→①→③ C.①→③→② D.②→③→①
9. 在以下情境中，属于学习的是
①课后几位同学偷偷玩手机
②小胜在周末去敬老院做义工
③小利打篮球输了被大家喝倒彩，他和同伴吵了起来
④小强和同学一起议论天下大事
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
10.《诗经》有言：“投我以木挑，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”由此可知友谊的特质之一是
A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊并不是一成不变的
11.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。下列诗词与其相符的有
①海内存知己，天涯若比邻 ②天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈
③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④世人结交须黄金，黄金不多交不深
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
12.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们
①友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的
②友谊具有积极和消极作用，有时会给我们支持和力量，有时又让我们受伤。
③朋友对一个人的影响很大
④交朋友时，我们应该慎重选择，以避免不良朋友的影响。
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
13. 小青在自己的成长日记中写道：“本学期学习成绩进步的主要原因是学习方法的改进，学习效率的提高。”小青认识自我的途径是
A.他人的态度 B.考试成绩的反馈
C.自我观察和反省 D.集体综合评价
14. 关于“金无足赤，人无完人"“天生我材必有用”，下列说法不正确的是
A.每个人都是不完美的 B.接纳自己，只需要接纳自己的优点
C.接纳自己，需要乐观的心态 D.要能欣赏自己的独特
15. “把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们
A．只读圣贤书，不闻天下事 B．只要学习就一定能实现人生梦想
C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．学习点亮人生，为幸福生活奠基
二、简答题（共2小题，共20分）
16.看漫画，回答下列问题（10分）
漫画一 漫画二
概括漫画一告诉我们的道理。(4分)
（2） 面对“树”的苦恼，分析漫画二所存在的问题。（6分）
17.阅读下列材料，回答问题（10分）
（1）交往是一种需要。材料一中小丽的变化说明了什么？（2分）由此，你发现了友谊的哪一特质？（2分）阻碍友谊的最主要原因是什么？（2分）
（2）他山之石可攻玉。结合所学知识说说材料二中小美有哪些方面是值得我们借鉴。（4分）
2022年下学期七年级期中作业检测2022.11
法治·社会卷
卷II 中国历史 （50分）
一、选择题（共15小题，每题2分，共30分）
18．“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人
①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼
③会使用火和保存火种 ④会制作彩陶
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．半坡遗址博物馆入选教育部第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单。在这里你能见到的是
A．栽培稻谷遣存 B．铁犁铧
C．人面鱼纹彩陶盆 D．干栏式房屋
20.据史书记载：黄帝在打败炎帝和蚩尤后，巡阅四方，“合符釜山”。这次“合符”，不仅统一了各部军令的符信，确立了政治上的结盟，还从原来各部落的图腾身上各取一部分元素组合起来创造了新的动物形象——龙。这突出反映了中华民族的形成特点是
A．由多个部族交融而成 B．由单一的部族演变而来
C．靠部落战争完成交融 D．完全保留各部族的差异
21．鲁国是周公长子伯禽的封国，其封地是商代重要的东夷属国奄国所在地，这里的民众，既有商朝遗民，也有伯禽所带的周人，还有原来的奄国人。由此可见
A．分封制下的诸侯独立性强 B．王族是分封制的主要对象
C．周初分封有利于民族融合 D．分封制有利于加强中央集权
22．下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，正确的选项是
A．地方势力膨胀 B．经济衰退
C．外族入侵 D．王朝末期统治残暴或朝政腐败
23．尧虽有子丹朱，却不把联盟首领之位传子，而在民间选择继承人。舜因德行杰出受到推举，摄行政务。在长期考察后，尧将首领之位给舜。舜到晚年也同样方法把位置给了治水有功的禹。这种传位的方法是
A．世袭制 B．禅让制 C．推举制 D．分封制
24．它是我国封建社会的基本政治制度，君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。“它”指的是
A．分封制 B．郡县制 C．中央集权制 D．行省制
25．《汉书 食货志》中记载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。”由此可知，商鞅变法
A．维护旧贵族的利益 B．使秦国国力大为增强
C．得到秦始皇的支持 D．导致分封制迅速瓦解
26．孔子提倡“为政以德”，主张统治者应
A．爱惜民力，体察民意 B．“兼爱”“非攻”
C．“无为而治”顺应自然 D．以法治国
27．汉文帝和景帝在位期间实行轻徭薄赋、奖励生产、与民休息的政策，扭转了汉初以来经济落后、政局不稳的局面。这一局面
A．后世史家称之为“光武中兴”
B．为汉武帝的北击匈奴奠定了基础
C．得益于儒家“民贵君轻”的思想
D．造成汉代盐铁官营专卖的格局
28．汉武帝铸造五铢钱，实行盐铁官营；统一调配物资，平抑物价等经济措施的直接影响是
A．控制经济命脉，增加国家财政收入
B．为北击匈奴奠定物质基础
C．稳定社会，巩固汉王朝的封建统治
D．加强中央集权，有效控制地方
29．“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。”与这句话描述的历史现象有关的是
①东汉争夺帝位斗争激烈 ②东汉皇帝在位时间短
③东汉王朝存在时间短 ④东汉外戚宦官交替专权
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
30．西域都护的设置，保障了丝绸之路的畅通，加强了民族间的团结和经济文化交流，标志西域正式归属中央政权。这一机构设置于
A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．西周
31．在新冠肺炎疫情防治中发挥了重要作用的清肺排毒汤，是由《伤寒杂病论》中的经典方剂融合而来的。发明这一经典方剂的古代医学家是
A．华佗 B．扁鹊 C．李时珍 D．张仲景
32．某历史学习小组进行探究式学习，精心收集了如表史料。他们研究的主题是
★举世闻名的秦始皇陵兵马俑
★价格便宜且易于推广的蔡侯纸
★中国第一部纪传体通史《史记》
★中医临床理论体系开创者张仲景
A．中华文明的多元一体格局 B．活跃繁荣的学术思想争鸣
C．西汉吸取秦朝速亡的教训 D．辉煌灿烂的秦汉科技文化
二、材料题（2小题，共20分）
33．阅读下列材料，回答相关问题（10分）
材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
材料二：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
材料三：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交融…为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。
（1）依据材料一，为示意图中的①②处填写朝代（时期）名称（2分），西周为稳固周初的政治形式实行了何种制度（1分）。
（2）依据材料二并结合所学知识，说说平王迁都洛邑以后逐渐出现的社会状 态（2分）。
（3）请列举春秋时期著名的霸主。（两位即可，2分）
（4）指出材料三中“这一时期”的名称（1分），根据材料并简要说明这一时期的兼并战争的积极作用（2分）。
34．阅读下面材料，回答相关问题（10分）
材料一：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的大国……他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——范文澜《中国通史》
材料二：欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心……诸侯之君，不敢有异心，辐辏并进，而归命天子。
——《治安策》
（1）写出材料一中“他”的名字（1分），他统一全国后，为了加强对地方的控制，采用了哪一制度（1分）。
（2）为巩固统一，指出材料一中的他在文化和经济方面分别推行的措施
（2分）。
（3）秦朝虽然对后世影响深远，却是一个短命王朝，请你说说秦朝灭亡的根本原因并举例说明（2分）。
（4）根据材料二，说出汉武帝为解决诸侯问题在政治上采取的措施（1分），在思想上，他还采取了哪一措施巩固大一统的局面（1分）。
（5）概括上述题中的人物在历史发展中的共同作用（2分）。
太辛苦了，我的梦想最终都会变成空想，不如买彩票试一试。
将来我要当作家、画家….
我真希望有银杏树那样美丽的金黄，可我只是樟树。
材料二：一个学期的学习，虽然辛苦，但学到了很多知识和道理，很开心。我有很多志趣相投的同伴，他们会坦率指出我的一些不足,让我不断进步。
———小美的自述
材料一：我个子矮小，也不爱讲话，几乎没有朋友。只有小刚常常陪我聊天，还介绍他的朋友给我认识，鼓励我参加各项活动。现在，我的朋友多了，性格也开朗……有朋友的感觉真好！
——小丽的自述
春秋
②
①
西周
秦朝
西汉

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