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记叙文写作丨“人性的光辉”学生佳作
而生
人性的光辉
遇见美好
材料原文
阅读下面的材料，根据要求写作。
人性美是天然的璞玉，不事雕琢而有朴素的美丽，在平常人的平凡生活中，不乏人性的美丽，只要你用心去感受，就会发现人性的光辉，现实生活中，有哪些人给你留下了深刻的印象 在你的成长过程中，又有哪些人给你留下过深刻的印象 请以“人性的光辉”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
人性的光辉
高一 （11）班：常玙璠
辅导老师：翟振英
我看见有光从他们身上射出，绚丽夺目，万丈光芒。
孩子
放学，遇大雨道不通，我站在校门口打着伞，等着父母来接。可能是人太多了吧，一个小男孩儿和父母走失了，神色慌慌张张。我看见他的一瞬间就下意识地朝他走去，但是，我看见身边的同龄人都没有动，我想：“如果我送他去找妈妈，他妈妈会不会误会我？”正当我犹豫的时候，身边冲出一个比我小的小男孩。
我看见，那个孩子扶起了另一个孩子，两人一起走向民警…我的脸上像被狠狠地扇了一巴掌，那么小的孩子尚且知道帮助他人，而我作为一个初中生，更有义务去帮助他啊！
找不到母亲，在地上摔了一跤的小男孩，与不假思索冲出去帮人的小孩，以及站在原地犹豫不决踌躇的我，一幕幕场景深深烙在我的脑海，警醒着我。我看见，有光闪耀。
青年
我的老师都是平凡的人，平凡到我似乎已经淡忘了，可是让我记忆犹新的是上课前那一鞠躬。
多么难忘啊！从小学，到初中再到高中，那一幕时时出现。我和同学们向老师鞠躬，老师也回鞠给我们。在这个成长过程中，我明白了意义——我们尊敬老师，老师也同样尊敬我们！粉笔生涯，讲台春秋。老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着老师在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊!那是他们用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前……
我在老师弯腰的一瞬间，在老师讲课的身影里，看见他们眼中的尊重和无私，还看见，有光闪耀。
老人
一个老盲人常在广场上拉二胡，旁边放了一个有豁口的碗，正如他本人一样。
我不认识他，但我实打实地尊重他。有一次，我路过，就往他碗中放了几块钱。他颤巍巍地站起来，朝向我走去的方向，用嘶哑的嗓子大声道谢。我的眼眶有些发酸，我不应该因为他是一个乞讨之人而看轻他！我看见，那个平凡的老人浑浊不堪的眼中有光闪过。我知道，那是人性的光辉。
一个孩子不因另一个孩子满身泥泞，冲出去帮助他；老师不因我是学生而不尊重我；老人不因自己位卑而自卑，真诚地向我道谢……他们身上所闪耀的光，正是人性的光辉！我还看见，有光从他们身上射出，绮丽夺目，万丈光芒。
昨天，我走在马路上，一个老人出现在我身边，眼看着绿灯变红灯，我放慢脚步，陪她走过。一刹那，整个马路的车都停了，静静地等我们过去。
我仿佛看见，自已也发出了光。
人性的光辉
高一 （11）班：吴晨冉
辅导老师：翟振英
当金色阳光洒满大地，当五彩星云闪烁夜空，一定是你在想我。
——题记
岁岁年年，时光悠悠转转。又是一年微风起，阳光亮，星空璀璨。当微风穿过我的指尖，当春雨滴向我的额头，当阳光洒进我的视线，我知道一定是你在想我。
一茶一诗皆闲适
你总做一些我不懂的事。你常坐在床前摇椅下，眼望远方，若有所思。身旁是一盆陪伴你快二十年的栀子花，你口中哼唱着一句句的诗词。你对我说：“来，陪我坐下喝茶。你瞧这生普，苦而涩，涩生津，就好似生活。”就这样，我的品茶水平略有增长，诗词储备亦逐渐增加。你陪着我一步一步不断成长，而你在一旁默默注视。一茶一诗皆闲适，你陪伴了我，给了我诗意的生活。
一饭一菜皆生活
你极爱烹饪。从小我就耳濡目染，尝得出新醋老醋，闻得出数十种干料。你在灶前忙活，我在一旁静静等待。你时不时对我说：“别急哦，菜马上就好”。我看你翻转锅铲，利落下菜。等菜好了，你便会把我抱起，让我吃到第一口出锅的饭菜。你常做苦瓜，告诉我生活不只有眼前的光鲜，还有背后的艰辛。你护我周全，让我懂得了真正的生活。
一病一去皆离别
我曾以为你会陪我长大，陪我很久很久。可没想到，分别那一天来的这样突然。出门时你还满面笑容，结果却没能回来。你为了保护别人的财产，献出了自己的生命。当奶奶告诉我事情经过时，我痛哭不已。我的叔叔是那个答应我保护我到永远永远的人，是那个会把我高高抱起吃上第一口饭菜的人。奶奶说你走时很安详，没有遗憾。叔叔，你是那永远闪耀着人性光辉的勇者。最后一次，你让我懂得了离别的含义。
何其有幸，我有一个护我周全，勇敢无畏的叔叔。我的叔叔是夜空中最亮的星，是地上的微风。当微风再起时，我知道，一定是你在想我。

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