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“志气、骨气、底气”主题 优秀标题及分论点 -
“志气 骨气 底气”
材料原文
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记强调:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为已任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷初期望!”
西安交大校长王树国在2021年毕业致辞中诠释了“志气、骨气、底气”的含义，他说，“在他们(当年毛泽东等革命青年)心中,国家民族至上,人民的利益至上,这才叫志气”;“骨气是什么 骨气是自信,一个没有自信的人没有骨气,软骨头永远挺不起民族的脊梁”;“底气来源于能力,如果一个人没有真才实学,无法为社会的进步做出贡献,何来底气之说 ”
请结合上面材料,在“志气”“骨气”“底气”中任选一个词语,写一篇文章,表达你的认识。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于80字。
写作指导
材料分析:材料分两段,第一段引用习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话中的上句，“志气、骨气、底气”是这句话中的三个关键词。第二段是西安交大校长王树国在201年毕业致辞中的三句话,这三句话对“志气”“骨气”“底气”进行了诠释。
立意分析:习近平总书记讲话中将“志气”“骨气”“底气”置于实现中华民族伟大复兴的宏大背景之中,激励全国人民只争朝夕,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。西安交大校长王树国面对青年学子，以殷殷之情鼓励他们一定要有家国情怀(志气),一定要有自信(骨气),一定要练好本领(底气)。考生可以此为抓手,对“志气”“骨气”“底气”进行阐发。如:①志气——以天下为己任;②骨气——增强自信心;③底气——要有真才实学。
任务分析:根据要求,要在“志气”“骨气”“底气”中任选一个词语,不能两个或三个都写。“表达你的认识”暗示要写成议论文,因此文章要有鲜明的观点,充分的论据和清晰的论证思路。
01
高三八班
辅导老师：吕娜
冯琳《胸怀家国，做志气少年》
分论点一：心似朝阳，立鸿鹄志，做志气少年，为实现个人理想不停奔跑。
分论点二：胸怀家国，心系人民，做志气少年，为实现人生价值不懈奋斗。
分论点三：敢做先锋，脚踏实地，做志气少年，为推动国家进步不断创新。
黄耀胜《松立林间神如峰，志纳胸中气似海》
分论点一：少年正风华，宜立鸿鹄志，以无悔青春报国。
分论点二：少年需惜时，当守胸中志，以不忘初心报国。
分论点三：少年当自强，誓成栋梁材，以一腔热血报国。
张浚淼《筑志气之柱，撑强国之天》
分论点一：乌云之下，志气可使我们拨云见日。
分论点二：荆棘路上，志气可助我们披荆斩棘。
分论点三：绝境之中，志气可让我们奋勇向前。
赵一柯《志气长存，不负韶华》
分论点一：谱写志气音符，奏响青春乐章。
分论点二：弘扬志气精神，书写青春诗篇。
分论点三：践行志气理想，挥洒青春汗水。
金丹《执骨气之笔，写辉煌未来》
分论点一：骨气是火花，点燃革命热血。
分论点二：骨气是顽石，铺就奋斗征程。
分论点三：骨气是钥匙，开启幸福生活。
王文豪《骨气荡山河，青春担重任》
分论点一：骨气是个人成功的基石。
分论点二：骨气是国家富强的根本。
分论点三：骨气是民族崛起的关键。
荆露雨《以自信铸骨气，挺民族之脊梁》
分论点一：“欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。”同在一舟，爱国，成脊梁。
分论点二：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”正视自我，自信，成脊梁。
分论点三：“双脚踏翻尘世浪，一肩担尽古今愁。”平凡你我，担当，成脊梁。
02
高三九班、十班
辅导老师：李玉琳
王乙多《底气需要能力支撑》
分论点一：一个人的底气需要强大的实力支撑。
分论点二：一个民族的底气来源于文化软实力。
分论点三：一个国家的发展离不开科技的底气。
屈睿琳《时代复兴为己任，一身骨气壮山河》
分论点一：培养个人自信，抬起不屈头颅，学习英雄骨气。
分论点二：培养文化自信，弘扬传统文化，化身文化传播者。
分论点三：培养民族自信，身挑民族大任，挺起民族脊梁。
孔祥琪《青春恰似火，正是立志时》
分论点一：“少年不展风云志，空负天身八尺躯。”志气是修身养德之门。
分论点二：“猛志逸四海，骞翮思远翥。”志气是激励青年实现卓越的马达。
分论点三：“筚路蓝缕创伟业，可怀志气再启航。”志气是国家向上的基石。
郝李彬《赍家国之志，担时代重任》
分论点一：“碧血丹心照青史，壮歌浩气贯长虹。”崇先烈之英魂，舍己身以报国。
分论点二：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”慕幼安之长风，立大志图强国。
分论点三：“迢遥不畏千程路，只将贞志凌冰雪。”怀雄心之壮志，克有终而不悔。
贾欣然《擎骨气之旗，扬复兴之帆》
分论点一：俯瞰过去，看骨气之士拋己身为国家。
分论点二：揆诸当下，感青年学子敢创新显风采。
分论点三：展望未来，吾辈当学楷模助中华复兴。
杨冉《吾辈青年与时偕行，终日乾乾扬国志气》
分论点一：“小来思报国，不是爱封侯”当代青年应扬志气，不谋求个人利益。
分论点二：“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”当代青年应扬志气、怀祖国。
分论点三：“有一分热，发一分光”当代青年应扬志气、尽吾志、而致光明。
高向阳《少年自有少年梦，心存骨气耀四方》
分论点一：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，少年当正骨气。
分论点二：“火星飞溅炽火熔，千锤百炼终成钢”，少年当练骨气。
分论点三：“终当投身忠报国，为我国家扬威名”，少年当扬骨气。
徐逸飞《聚时代之志气，放时代之光彩》
分论点一：有志气的青年舍己为人，人民利益至上。
分论点二：有志气的青年心怀天下，国家利益至上。
分论点三：有志气的青年精忠报国，实现民族复兴。
马梦洁《腹有志气国自强》
分论点一：“斗罢坎坷成大道”是志气，青年当立强己之大志。
分论点二：“为中华之崛起而读书”是志气，青年当立国之大志。
分论点三：“人民是国家的铁饭碗”是志气，国家立为民之大志。
张梓玮《有骨气者，事竟成》
分论点一：何为“骨气”？是“天生我材必有用”的自信。
分论点二：何为“自信”？是“千磨万击还坚劲”的精神。
邹维衡《骨气之花幽香传，自信是其馥郁香》
分论点一：骨气表现民族风，风吹家国处处彰。
分论点二：自信更芬骨气芳，无自信者必无成。
蒋志豪《人若有志，万事可为》
分论点一：古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
分论点二：古之成大事者，必能不坠青云之志，以笔锋竟其伟业。
分论点三：古之成大事者，不必常常立大志也，但立鸿鹄之志矣。
杜国豪《丈夫志四海，青年为脊梁》
靳广泛《做骨气青年，挺民族脊梁》
分论点一：有骨气者必有操守，他们皆坚守本心，拒绝随波逐流。
分论点二：有骨气者必有追求，不惧风雨，虽经苦难亦乘风破浪。
分论点三：有骨气者必无所畏惧，只因他们心中有家有国有民族。
张如玥《诵骨气之诗，歌担当之章》
分论点一：骨气，需自信壮大，克服“山重水复疑无路”而奔向成功彼岸。
分论点二：骨气，可鼓舞自身，能够“立鹏飞万里之志”成为最好的自己。
王鑫源《吾辈青年心怀大志，终日乾乾助国昌盛》
分论点一：“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心。”以志气为剑，穿云破霜。
分论点二：“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。”以志气为舟，劈波斩浪。
分论点三：“要看银山拍天浪，开窗放入大江来。”以志气为运，助国昌盛。
丁德佛《凭个人底气，促华夏复兴》
分论点一：不负韶华，凭底气奏响个人乐曲。
分论点二：不负时代，凭底气谱写社会华章。
分论点三：不负华夏，凭底气描绘国家画卷。
黄楚翔《时代青年有骨气，中国自信谱华章》
分论点一：坚持道路自信，时代青年以骨气铸就辉煌。
分论点二：坚持文化自信，时代青年以骨气发光发热。
分论点三：坚持制度自信，时代青年以骨气书写未来。
吕媛媛《借实干整饬自我，以底气贡献社会》
分论点一：俯瞰过去，看古代圣贤投身实践，增强底气，收获成功。
分论点二：揆诸当下，感科学院士用一生耕种，增强底气，最终圆梦。
分论点三：展望未来，吾辈当借实干整饬自我，增强底气，不负时代。
彭子玲《志与时舒卷》
分论点一：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”，志如灯塔，应高而远大。
分论点二：“捐躯付国难”，赞古今英雄，护国家山河，志在疆场。
分论点三：“志与时舒卷，气节壮山河”，吾辈与国家同呼吸共命运。
贾贻涵《以自信之铭，立骨气之碑》
分论点一：青年，当以骨气传文明薪火。
分论点二：企业，当以骨气壮国门威风。
分论点三：国家，当以骨气屹立世界之林。
刘悦《以少年志气，担强国之任》
分论点一：志气需要我们坚守信仰，要有不为世俗困扰的爱国精神。
分论点二：志气需要我们坚守岗位，要有敬业精业的爱岗敬业精神。
分论点三：志气需要我们承担责任，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
方子懿《青年心中有志气，国家未来有希望》
分论点一：生于金秋华夏，受恩于人民国家，我中国青年应用志气。
分论点二：感念和平之美好，幸于时代新风，我中国青年斗志昂扬。
分论点三：敬先烈之雄风，学革命好风尚，我中国青年必当志气长存。
段世康《以骨气立己身，为民族挺脊梁》
分论点一：何为骨气？穷困不卑，临危不惧，屡败不弃。
分论点二：青年没骨气，不会有担当，何谈挑起民族脊梁。
分论点三：向英雄学习，立身以骨气，方可得一身正气。
浦浩东《坚定中华自信，彰显民族骨气》
分论点一：坚定制度自信，“我以我血荐轩辕”坚信社会主义风范。
分论点二：坚定文化自信，“长松拔地三千年”传承中华优秀文化。
分论点三：坚定未来方向，“收取关山五十州”融理想信念于祖国。
康加威《国之青年，骨气为先》
分论点一：骨气是富贵不能淫的品性。
分论点二：骨气是威武不能屈的气节。
分论点三：骨气是贫贱不能移的节操。
卢婷婷《吾辈正葳蕤，愿君勿忘志》
分论点一：“月缺不改光，剑折不改刚。”有志气的人自立自强。
分论点二：“君子量不极，胸吞百川流。”有志气的人心有远方。
分论点三：“感时思报国，拔剑起蒿莱。”有志气的人心怀祖国。
凡恒志《心怀大志，强国有我》
分论点一：忆往昔峥嵘岁月，革命青年有志气，开天辟地共创新中国。分论点二：看今朝盛世中华，奋斗青年奉献自我，构建如今繁华盛世。分论点三：望前路漫漫，吾辈青年当大有作为，佑东方雄鸡永远鸣唱。
李昊阳《浩然正气存傲骨，中流砥柱挺脊梁》
分论点一：骨气是辛弃疾“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的坚定。
分论点二：骨气是文天祥“以身殉道不苟生，道在光明照千古”的决然。
分论点三：骨气是毛泽东“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的自信。
03
高三十二班
辅导老师：陈利可
魏思蒙《志气驱萧索，不负中国梦》
分论点一：以志气为粮，消灭饥饿，使国安稳。
分论点二：以志气为药，抵御疾病，使国安全。
分论点三：以志气为剑，斩断忧患，使国安宁。
张茹驭《凌云壮志，中国脊梁》
分论点一：吾辈青年，当用志气做舟，直挂云帆济沧海！
分论点二：吾辈青年，当以志气为翼，扶摇直上九万里！
分论点三：吾辈青年，当以志气为笔，绘中国大好前景！
王鑫炎《以自信之骨气，挺民族之脊梁》
分论点一：“千捶万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”以个人之骨气挺民族之脊梁。
分论点二：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”以民族之骨气挺国家之脊梁。
分论点三：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”以国家之骨气挺发展之脊梁。
于蕴汉《青年蕴志气，心怀山河远》
分论点一：“青年心怀壮志气，碧血将染天地红。”青年心怀志气，以家国为己任，不畏艰险，共济时艰。
分论点二：“感时思报国，拔剑起蒿莱。”青年心怀志气，以家国为己任，拼搏奋斗，终抵远方。
分论点三：“一寸丹心思报国，两行清泪为民族。”青年心怀志气，以家国为己任，脚踏实地，一心为过。

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