资源简介

(共20张PPT)
妈妈的心
人音版三年级上册音乐课件
教材分析：
这是一首结构规整，曲调流畅，主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白，充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲为3/4拍，宫调式，全曲由两个乐段构成。第一乐段在四个乐句中，都运用了附点八分音符的节奏，表达了儿女对祖国妈妈发自内心的崇敬情感。第二乐段用衬词和跨小节切分节奏，在旋律上下移三度的模进，在音调上节奏的松、紧变化，唱出了“妈妈的歌”“儿女的歌”，使人感到心潮起伏，激动万千，把情绪推向高潮，与前段形成强烈的对比，点明主题，歌声在儿女们对祖国妈妈的祝福中结束---祝灿烂的祖国永远昌盛繁荣。
教学目标：
1、知识目标：认识并知道四分休止符的时值以及在歌曲中的作用
2、能力目标：用视听唱结合学会歌曲《妈妈的心》，并能够用优美、流畅、亲切的声音演唱歌曲
3、情感目标：在学习中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情。
教学重点、难点
1、能够用优美、流畅、亲切的声音演唱歌曲《妈妈的心》；能用拍打动作表现歌曲。
2、体会休止符在歌曲中的作用，唱准附点音符的时值。
目录/CONTENTS
01
02
03
04
背景介绍
新课导入
歌曲分析
拓展延伸
背景介绍
01
四四方方一片红云，
闪闪烁烁五颗金星。
猜一猜：
新课导入
02
妈 妈 从 小 告 诉 我，
我 有 两 个 妈 妈。
除 了 生 我 的 妈 妈，
还 有 我 的 祖 国。
两 个 妈 妈 一 样 爱 我，
我 也 爱 她 们 一 样 多。
我 生 活 在 爱 的 怀 抱 里，
聪 明 健 康 、幸 福 快 乐。
歌曲分析
03
听一听：
歌曲的情绪和速度是怎样的？
歌曲的速度是中速，情绪是亲切地、高兴地。
唱一唱：
学唱歌曲，注意把握好速度和情绪，还要注意四分休止符。
比一比，看谁唱得好。
0
四分休止符：
红灯停一停。
用来记录音乐的停顿（或间断）的符号叫“休止符”。
四分休止符：
出现这个休止符后，音乐的进行要间断1拍。
拓展延伸
04
想一想：
歌曲中的休止符“0”起到了什么作用？表达了怎样的感情？
起到了停顿的作用，表达了儿女们感激的心情，热爱祖国、热爱母亲。
做一做：
选择合适的打击乐器，从歌曲第五乐句开始伴奏。
比一比，看谁的伴奏最好。
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拍手 握拳
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拍手
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