资源简介

第二课 我国的社会主义市场经济体制
2．2 第二框 更好发挥政府作用
教学设计
【教材分析】
本框题是第一框内容的延续。通过第一框《市场资源配置》的学习，把握市场调节的优点及局限性，为取长补短除了要建立现代市场体系还需要更好发挥政府作用。这两框题共同构成社会主义市场经济体制的完整内容。
【教学目标】
1．掌握社会主义市场经济体制的基本特征;
2．把握我国政府的经济职能与作用;宏观调控的主要目标、主要任务与主要手段。
3．理解社会主义市场经济体制的优越性，支持我国的社会主义经济体制改革
4．辩证看待政府和市场的关系，
5．结合事例，区分财政政策和货币政策，说明它们是如何发挥调节作用的
【核心素养】
政治认同:通过学习社会主义市场经济体制的基本特征和感悟经济上取得的成就，坚定坚持中国共产党领导的信心；认同国家能够实行科学的宏观调控，集中力量办大事；增强理论、制度和道路自信。
科学精神:理解社会主义市场经济的高质量发展既离不开市场的决定性作用，也离不开国家科学的宏观调控，学会运用“两点论”的观点看待问题。
法制精神：政府科学的宏观调控离不开法律和道德规范市场秩序、弥补市场缺陷，要树立法治意识，遵守法律和道德。
公共参与：学生通过观看视频《中国式现代》，探讨社会主义市场经济体制基本特征，树立合作探究意识，体验课堂共同参与的乐趣，增强公共参与意识
【教学重点】
1．社会主义市场经济体制的基本特征
2．我国政府的经济职能和作用
【教学难点】
财政政策和货币政策;
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新教材：
提问：市场配置资源不是完美无缺的，如何才能扬长避短？
让学生懂得发挥市场优点、克服缺点，不仅需要建立全国统一大市场（四通八达的交通网），还需要政府发挥作用（交通规则），导入本框课题，
讲授新课：
教师活动：观看视频《中国式现代化》
议题一：我国社会主义市场经济体制和资本主义国家的有什么不同？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，纠正、补充，形成较完整的答案。
一、社会主义市场经济体制
1．地位：
是中国特色社会主义的重大理论和实践创新，
是社会主义基本经济制度的重要组成部分．
2．基本特征
(1)重要特征：
①是什么：
坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用
②原因：
我国是共产党领导的社会主义国家，党的领导是中国特色社会主义的最本质特征和中国特色社会主义制度的最大优势。
显著优势：
把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势。
根本目标：
是什么：
促进全体人民实现共同富裕
（2）原因：
公有制为主体，多种所有制共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，既能调动劳动者和各类市场主体的积极性和创造性，促进效率提高，又能避免两极分化，让全体人民共享发展成果。
4．内在要求:
（1）是什么：
科学的宏观调控、有效的政府治理
原因：
社会主义市场经济体制能够通过更好发挥政府作用，把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，发挥社会主义国家集中人力、物力、财力办大事的政治优势，促进经济持续健康发展。
教师活动：
提问：为什么宏观调控要靠政府？政府如何进行宏观调控？
导入下一个问题：政府的职能。
教师活动：
展示《政府工作报告中的十四五规划》，引导学生阅读教材回答。
学生活动：阅读教材，讨论回答问题
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
二、我国政府的经济职能
1、经济职能和作用：
(1)制定国家经济发展战略和规划，实现经济社会发展目标;
(2)实施宏观经济政策，保持宏观经济稳定;
(3)实施产业政策，促进产业结构不断优化，增强国民经济竞争力;
(4)实施区域政策和环境政策，推动区域经济协调发展和可持续发展;
(5)加强市场监管，规范市场秩序，保障公平竞争，弥补市场缺陷;
(6)加强和优化公共服务，保障社会公平正义，促进共同富裕，更好满足人民日益增长的美好生活需要。
教师活动：观看视频《2022年我国的减税降费政策》
议题二：宏观调控知多少？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答形成较完整的答案。
2．科学的宏观调控：
（1）含义：指国家综合运用各种手段对经济总量进行调节和控制。
（2）主要目标：
促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡
主要任务：保持经济总量平衡
教师活动：观看视频《积极财政政策和稳健的货币政策》
议题三：财政政策和货币政策是如何调节经济的？二者有何不同？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答形成较完整的答案。
最常用的经济手段：财政政策和货币政策
巧记口诀：
冷扩扩：增支减税、降双率逆回购（增加流动性）
热紧紧：减支增税、升双率正回购（减少流动性）
（5）宏观调控的原因：
①市场调节不是万能的；市场调节有局限性，它存在着自发性、盲目性和滞后性等弊病,需要国家加强宏观调控以弥补市场调节的缺陷。
②是由我国的社会主义性质决定的,社会主义公有制及共同富裕目标要求必须发挥宏观调控职能。
③科学的宏观调控是政府的主要经济职能之一，是社会主义市场经济体制的内在要求。
教师活动：结束语：
“有形的手”和“无形的手”是社会主义市场经济的两个轮子，它们相互补充，相互支撑，缺一不可。“双轮驱动”,才能完善社会主义市场经济体制。
我们要加快完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用,推动有效市场和有为政府更好结合，激发各类市场主体活力，为经济高质量发展提供体制保障。
小结：

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