资源简介

(共14张PPT)
生活中的工具-筷子
教学目标：
1、知识与技能： 了解筷子的由来，能正确、文明用筷，从小养成正确使用筷子的习惯。
2、过程与方法: 通过游戏等方法让学生了解相关知识。能倾听其他同学的想法和建议，并与他人交换意见。
3、情感态度与价值观： 通过小组合作培养学生小组合作能力。 尝试使用筷子进行各种活动倡导节约、环保的理念。
教学重点、难点：
学生能正确、文明用筷，从小养成正确使用筷子的习惯。
了解关于筷子的相关知识，倡导节约，自觉保护环境。
猜一猜：
身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。
(打一日常用具)
筷子的简介
生活中的工具
---筷子
仔细观察这些筷子有什么不同？
筷子的正确使用
正确使用筷子的方法
1、中国是筷子的发源地，以筷进餐少说也有3000年历史。
2、筷子看起来只是非常简单的两个小细棍，但他有挑 拨 拌 夹等功能，使用方便且物美价廉。
3、筷子是世界上独树一帜的用餐工具之一，它非常具有民族特色，凡是使用过筷子的人，无不钦佩它的发明，让我们走进生活中的工具---筷子，一起领略它的风采
夹豆豆
○⊙
竹筷子、木筷子、
陶瓷筷子、
腾
玉石筷子、
金筷子
omiomb:
银筷子、
塑料筷子
不锈钢筷子、
一次性筷子
1Golotes
筷子是用拇指，食指和
中指3根手指头轻轻拿住
拇指要放在食指的指
只动上侧
甲旁边
筷子尖要对齐
:
后面留
无名指的指甲垫在下边
1厘米长的
距离
拇指和食指的中间夹住房女性列
yww.easilady,c月
谢谢指导！

展开更多......

收起↑