2023届高考专题复习:各种文言特殊方式的翻译技巧

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2023届高考专题复习:各种文言特殊方式的翻译技巧

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各种文言特殊方式的翻译技巧
(一)比喻的翻译
1、明喻:仍译为明喻。
(1)皆玄衣白刃,剽疾如猿猴。
(像猿猴一样剽悍敏捷)
(2)火烈风猛,船往如箭。
(船像箭一样往前冲)
2、暗喻:用了比喻词的仍译为暗喻,没用比喻词的译为明喻。
(1)如今人方为刀俎,我为鱼肉。
(现在人家是刀和砧板,我们是鱼和肉)
(2)夫秦王有虎狼之心。
(像虎狼一样凶狠的心肠)
3借喻:译为它所比喻的事物,即把喻体还原成本体。
如:误落尘网中,一去三十年。
(污浊的官场)
(二)借代的翻译
还原其本体,即译成它所指代的人或物。
(1)肉食者鄙,未能远谋。
(做官的人)
(2)意北也尚可以口舌动也。
(言辞)
(三)互文的翻译
互文又叫“互文见义”,前后两句或两个短语相互交叉,相互补充,翻译是要把两部分合二为一。
(1)枝枝相覆盖,叶叶相交通。
(树木的枝条和叶子都相互覆盖交叉掩映)
(2)朝歌夜弦,为秦宫人。
(早早晚晚都在唱歌和弹琴)
(四)合叙的翻译
合叙是把两件相关的事合在一起说,为不发生误解,宜分开翻译。
(1)城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。
(武器不是不锋利,盔甲不是不坚固)
(2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
(哪里计较他的出生年月比我早还是比我晚呢?)
(五)委婉与讳饰的翻译
古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利,或是外交的需要,常用委婉与讳饰的修辞。翻译时应还其本来的意思。
(1)季氏将有事于颛臾。
(发动战争)
(2)视事三年,上书乞骸骨。
(请求皇上允许自己告老还乡)
(3)权起更衣,肃追于宇下。
(上厕所)
(六)夸张的翻译
1、状态、程度方面的夸张,仍译为夸张,在前面加上“像要”或“快要”一类的词语。
如:相如因持璧却立,怒发上冲冠。
(愤怒的头发像要顶起帽子)
2、数量方面的夸张,可把数量词换成表示“多”、“高”、“大”等副词、形容词。
如:军书十二卷,卷卷有爷名。
(七)用典的翻译
一般译为这个典故的普遍意义或者译为“像那样的人、物、事等”。
杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?
如碰不上杨得意那样引荐的人,虽有文才也只能独自叹惋。既然已经遇到了钟子期这样的知己,就弹奏高山流水的乐曲又有什么羞愧呢?
【过关训练】
阅读下面一段文言文,翻译成现代汉语
阮光禄在剡(shan),曾有好车,借者不皆借。有人葬母,意欲借而不敢言。
阮光禄在剡居住的时候,曾经有一辆好车,有要借车的人没有不借给他的。有一个人要为母亲送葬,想要借他的车却不敢向他提出来。
阮后闻之,叹曰:“吾有车而人不敢借,何以车为?”遂焚之 。
阮光禄后来听说了这个事,他便叹息说:“我有车而别人不敢借,这算什么车呢?”就把车烧掉了。
读下列文章,翻译加横线的句子。
时大雪,积地丈余。洛阳令身出案行,见人家皆除雪出,有乞食者。至袁安门,无有行路,谓安已死,令人除雪,人户见安僵卧。问:“何以不出 ”安曰:“大雪,人比饿,不宜干人。”①令以为贤,举为孝廉。②
《后汉书·袁安传》
①:袁安答道:"天下大雪,人们都在挨饿,不应该再求别人。"
②:洛阳令认为袁安是一个贤明的人,推荐(他)做了孝廉。
(一)比喻的翻译
1、明喻
仍译为明喻。古文中的明喻一般与现代汉语的使用习惯相同,所以直译就行了。
(1)皆玄衣白刃,剽疾如猿猴。(《冯婉真》)
(2)火烈风猛,船往如箭。 (《赤壁之战》)
“像猿猴一样剽悍敏捷”;
“船像箭一样往前冲”
2、暗喻
用了比喻词的,仍译为暗喻不用比喻词的,译为明喻。
1、如今人方为刀俎,我为鱼肉。
现在人家是刀和砧板,我们是鱼和肉。
2、古来万事东流水。
3、夫秦王有虎狼之心。
自古以来万事都像东去的流水一样;
秦王有像虎狼一样凶狠的心肠
3、借喻
译为它所比喻的事物,即把喻体还原成本体。
1、北筑长城而守藩篱。 《过秦论》
2、误落尘网中,一去三十年。《归园田居》
在北边筑起长城来把守边疆。
误入污浊的官场,一误就是十三年。
(二)借代的翻译
古今汉语在借代的使用上差别很大,如果把借代直译过来,会让人感到不易理解和接受,所以借代应意译,译为它所代替的人或物。
1、肉食者鄙,未能远谋。《曹刿论战》
做官的人见识浅陋,不能做长远的打算。
2、意北亦尚可以口舌动也。《指南录后序》
考虑到元军也许还能够用言语来打动。
3、大阉亦逡巡畏义 ,非常之谋难于猝发。
魏忠贤也迟疑不决,害怕正义,篡位的阴谋难于立刻发动。
4、沛公不胜杯杓,不能辞。《鸿门宴》
沛公承受不住酒力,不能前来告辞。
5、洎牧以谗诛,邯郸为郡。《六国论》
等到李牧因为谗言被杀害,赵国成了秦国的一个郡……
(三)夸张的翻译
1、状态、程度方面的夸张,仍译为夸张,前面加上“像要”或“快要”。
(1)相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠。《廉颇蔺相如列传》
蔺相如于拿着和氏壁退后站起来,靠在柱子上,愤怒得头发像要顶起帽子。
(2)成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞。《促织》
成名回头看到蟋蟀笼空着,就急得快要出不来气,说不出话 。
2、数量方面的夸张,可把数量词换成表示“多”“高”“大”等副词、形容词。
军书十二卷,卷卷有爷名。
下达了许多征兵的名册,每册上都有父亲的名字。
(四)互文的翻译
互文又叫“互文见义”,前后两句或两个短语意义相互交叉,互为补充,翻译时要把两部分合二为一。如:
(1)叫嚣乎东西,隳突乎南北。《捕蛇者说》
应是“叫嚣隳突乎东西南北”可译为“到处大喊大叫,骚扰破坏”。
(2)枝枝相覆盖,叶叶相交通。
应合为“枝枝叶叶相覆盖,相交通”,然后译为“树木的枝条和叶子都互相覆盖,交叉掩映”。
(《孔雀东南飞》)
3)加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿
(《促织》)
“官贪吏虐”可调为“官吏贪虐”,译为“当官的和差役们都贪婪暴虐”。
(六)委婉的翻译
古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利或出于外交的需要,有时故意不直陈其事,把话说得很含蓄,这就是委婉。翻译时应还原其本来的意思。如:
1、季氏将有事于颛臾。(《论语》)
季氏将要对颛臾发动战争。
(五)合叙的翻译
合叙是把两件相关的事合在一起说,翻译时为了不发生误解,应把他们分开叙述。
兵革非不坚利也。(《孟子》)
即“兵非不利也,革非不坚也”,译为“武器不是不锋利,盔甲不是不坚固”
2、今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。 (《赤壁之战》)
(我)现在率领八十万水军,将与你在吴地会(决)战。
七)用典的翻译
古人为了使行文典雅,言简意丰,常或明或暗地引用典故,在翻译时可灵活处理,一般可译为这个典故所包含的普遍意义。
1、妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。 侮辱性施舍 (《乐羊子妻》)
16.把下段文言文中画线的句子译成现代汉语。(5分)
孟子谓齐宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者,①比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。”曰:“士师(司法官)不能治士,则如之何?”王曰:“已之。”②曰:“四境之内不治则如之何?”王顾左右而言他。
“……等到他回到家里,他的妻子儿女却在受冻挨饿,那该怎么办?”齐宣王说:“跟他绝交。”
问:“假使整个国家不安定(或治理得不好),那又该怎么办?”齐宣王便回过头去看左右的人,用其他话岔开。

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