资源简介

(共20张PPT)
小学劳动五年级上册
挂 钩
细观察 善动脑
巧构思 能创新
慎操作 乐完善
安全规范常记心，常记心！
遇到问题
寻找解决办法
挂钩
解决问题
木质
塑料
金属
铁丝
解决问题
优秀的方案，
是更好更顺利解
决问题的重要保
证。
第 ××× 小组 ××× 制作方案 时间：2019年 ×月 × 日 小组成员分工 组长 （组织分工） 记录员 观察员 （评价监督科学规范操作） 主要操作员 辅助操作员
××× ××× ××× ××× ×××
材料 工具 制作步骤 操作注意点 需改进处
1.造型设计 图示： 创意优势：
2.剪铁丝 ①将铁丝拉直
②截取 厘米，剪下。 用钳子的部位剪断铁丝。
3.做挂钩 ①
② 弯铁丝的方法： ①徒手（用拇指抵住，慢慢往下弯） ②借助器物（紧贴圆形物体边缘弯） ③借助工具（顺着铁丝的韧性弯）
③
制定方案—造型设计
第 ××× 小组 ××× 制作方案 时间：2019年 ×月 × 日 小组成员分工 组长 （组织分工） 记录员 观察员 （评价监督科学规范操作） 主要操作员 辅助操作员
××× ××× ××× ××× ×××
材料 工具 制作步骤 操作注意点 需改进处
1.造型设计 图示： 优点：
2.剪铁丝 ①将铁丝拉直
②截取 厘米，剪下。 用钳子的部位剪断铁丝。
3.做挂钩 ①
② 弯铁丝的方法： ①徒手（用拇指抵住，慢慢往下弯） ②借助器物（紧贴圆形物体边缘弯） ③借助工具（顺着铁丝的韧性弯）
③
……号
铁丝、
……
制定方案—选材料
22号铁丝
（直径0.7毫米）
18号铁丝
（直径1.2毫米）
16号铁丝
（直径1.6毫米）
铁丝型号越大，铁丝越细。
钢丝钳是用于夹持或弯折薄片形、金属零件及切断金属丝，其旁刃口也可用于切断细金属丝。
制定方案—选工具
钢丝（老虎）钳
尖嘴钳
尖嘴钳又叫修口钳，主要用来剪切线径较细 的单股与多股线，以及给单股导线接头弯圈、剥 塑料绝缘层等。
第 ××× 小组 ××× 制作方案 时间：2019年 ×月 × 日 小组成员分工 组长 （组织分工） 记录员 观察员 （评价监督科学规范操作） 主要操作员 辅助操作员
××× ××× ××× ××× ×××
材料 工具 制作步骤 操作注意点 需改进处
1.造型设计 图示： 创意优势：
2.剪铁丝 ①将铁丝拉直
②截取 厘米，剪下。 用钳子的部位剪断铁丝。
3.做挂钩 ①
② 弯铁丝的方法： ①徒手（用拇指抵住，慢慢往下弯） ②借助器物（紧贴圆形物体边缘弯） ③借助工具（顺着铁丝的韧性弯）
③
16号
铁丝
尖嘴钳
直尺
圆柱形
物体…
制定方案—选工具
制定方案—学用工具
握钳位置要适中，不宜太靠前, 也不要太靠后。
制定方案—学用工具
使用尖嘴钳弯铁丝头的操作方法是：先将线头向左折，然后紧靠螺杆依顺时针方向向右弯即成。
制定方案—方案设计
第 ××× 小组 ××× 制作方案 时间：2019年 ×月 × 日 小组成员分工 组长 （组织分工） 记录员 观察员 （评价监督科学规范操作） 主要操作员 辅助操作员
××× ××× ××× ××× ×××
材料 工具 制作步骤 操作注意点 需改进处
1.造型设计 图示： 创意优势：
2.剪铁丝 ①将铁丝拉直
②截取 厘米，剪下。 用钳子的部位剪断铁丝。
3.做挂钩 ①
② 弯铁丝的方法： ①徒手（用拇指抵住，慢慢往下弯） ②借助器物（紧贴圆形物体边缘弯） ③借助工具（顺着铁丝的韧性弯）
③
小组合作要求：
1.先独立自习书第22到23页，然后小组合作学习。 2.开始小组合作学习后，在组长的安排下，群策群力，协作完成方案设计。
3.集中讨论，不说闲话，快速讨论并记录有用信息。 4.人人参与，贡献智慧。
5.方案制定完成后准备汇报交流，准备完毕全组同学坐端正示意完成。
方案汇报:
我们设计的挂钩造型是 的，它的优点是 。
制作这个挂钩，我们需要准备的材料有 。
需要准备的工具 有 。制作步骤如下：第一步 ，操作注意点是 。
第二步 ，操作注意点是 。第三步……
大家对我们的设计方案有什么好的建议吗？
制定方案—互动完善
动动手，打开心灵的
智慧之窗，迎接生活美好的阳光！
课外探究：
观察生活需要，进一步思考完善制作方案，
尝试制作（美观、实用、有创意的）挂钩。

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